Improving the quality and accessibility of pre-school education in Brenna (Q126233): Difference between revisions

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Property / summary
 
Le projet comprend la création de deux unités d’enseignement préscolaire dans la maternelle no 1 à Górki Mały et assure leur fonctionnement actuel pendant 12 mois. Le diagnostic des besoins éducatifs a montré la nécessité pour 125 enfants d’offrir des cours supplémentaires pour réduire les dysfonctionnements du développement et soutenir les enseignants qui participeront à la formation et aux études supérieures dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, le projet prévoyait l’achat d’équipements et d’équipements pédagogiques pour les branches existantes et pour des activités supplémentaires, ainsi que la création d’un jardin préscolaire. La durée du projet est prévue de mars 2017 à août 2018. Le projet a une incidence directe sur la mise en œuvre de la priorité IV. Éducation, aptitudes et compétences, action 4.1. Infrastructures préscolaires et éducation, sous-mesure 4.1.2, Stratégie régionale d’investissement territorial de la sous-région de la voïvodie de Silésie du Sud pour la période 2014-2020. (French)
Property / summary: Le projet comprend la création de deux unités d’enseignement préscolaire dans la maternelle no 1 à Górki Mały et assure leur fonctionnement actuel pendant 12 mois. Le diagnostic des besoins éducatifs a montré la nécessité pour 125 enfants d’offrir des cours supplémentaires pour réduire les dysfonctionnements du développement et soutenir les enseignants qui participeront à la formation et aux études supérieures dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, le projet prévoyait l’achat d’équipements et d’équipements pédagogiques pour les branches existantes et pour des activités supplémentaires, ainsi que la création d’un jardin préscolaire. La durée du projet est prévue de mars 2017 à août 2018. Le projet a une incidence directe sur la mise en œuvre de la priorité IV. Éducation, aptitudes et compétences, action 4.1. Infrastructures préscolaires et éducation, sous-mesure 4.1.2, Stratégie régionale d’investissement territorial de la sous-région de la voïvodie de Silésie du Sud pour la période 2014-2020. (French) / rank
 
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Property / summary: Le projet comprend la création de deux unités d’enseignement préscolaire dans la maternelle no 1 à Górki Mały et assure leur fonctionnement actuel pendant 12 mois. Le diagnostic des besoins éducatifs a montré la nécessité pour 125 enfants d’offrir des cours supplémentaires pour réduire les dysfonctionnements du développement et soutenir les enseignants qui participeront à la formation et aux études supérieures dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, le projet prévoyait l’achat d’équipements et d’équipements pédagogiques pour les branches existantes et pour des activités supplémentaires, ainsi que la création d’un jardin préscolaire. La durée du projet est prévue de mars 2017 à août 2018. Le projet a une incidence directe sur la mise en œuvre de la priorité IV. Éducation, aptitudes et compétences, action 4.1. Infrastructures préscolaires et éducation, sous-mesure 4.1.2, Stratégie régionale d’investissement territorial de la sous-région de la voïvodie de Silésie du Sud pour la période 2014-2020. (French) / qualifier
 
point in time: 2 December 2021
Timestamp+2021-12-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 08:30, 2 December 2021

Project Q126233 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Improving the quality and accessibility of pre-school education in Brenna
Project Q126233 in Poland

    Statements

    0 references
    997,115.28 zloty
    0 references
    239,307.67 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,173,076.8 zloty
    0 references
    281,538.43 Euro
    13 January 2020
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    85.0 percent
    0 references
    1 March 2017
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    31 August 2018
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    GMINA BRENNA
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    Zakres projektu obejmuje utworzenie 2 oddziałów wychowania przedszkolnego w Przedszkolu Publicznym nr 1 w Górkach Małych oraz zapewnienie przez 12 miesięcy ich bieżącego funkcjonowania. Przeprowadzona diagnoza potrzeb edukacyjnych wykazała konieczność realizacji dla 125 dzieci zajęć dodatkowych niwelujących występujące dysfunkcje rozwojowe oraz wsparcia dla nauczycieli, którzy będą uczestniczyć w szkoleniach i studiach podyplomowych w obszarze pedagogiki specjalnej. Ponadto, w ramach projektu zaplanowano zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych do tworzonych oddziałów oraz na zajęcia dodatkowe, a także utworzenie ogrodu przedszkolnego. Okres realizacji projektu zaplanowano od marca 2017r. do sierpnia 2018r. Projekt bezpośrednio wpływa na realizację priorytetu IV. Edukacja, umiejętności i kompetencje, działanie 4.1. Infrastruktura i edukacja przedszkolna, Poddziałanie 4.1.2, Strategii Regionalnych Inwestycji Terytorialnych Subregionu Południowego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020. (Polish)
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    The scope of the project includes the creation of 2 preschool branches in Public Kindergarten No. 1 in Górki Małe and ensuring their current functioning for 12 months. The diagnosis of educational needs demonstrated the need for additional activities for 125 children to eliminate existing developmental dysfunctions and support for teachers who will participate in training and postgraduate studies in the field of special pedagogy. In addition, the project plans to purchase equipment and teaching aids for the established branches and for additional classes, as well as the creation of a kindergarten garden. The implementation period of the project is planned from March 2017 to August 2018. The project directly affects the implementation of Priority IV. Education, skills and competences, action 4.1. Infrastructure and preschool education, Sub-measure 4.1.2, Regional Territorial Investment Strategy of the Southern Silesian Region for the years 2014-2020. (English)
    21 October 2020
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    Le projet comprend la création de deux unités d’enseignement préscolaire dans la maternelle no 1 à Górki Mały et assure leur fonctionnement actuel pendant 12 mois. Le diagnostic des besoins éducatifs a montré la nécessité pour 125 enfants d’offrir des cours supplémentaires pour réduire les dysfonctionnements du développement et soutenir les enseignants qui participeront à la formation et aux études supérieures dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, le projet prévoyait l’achat d’équipements et d’équipements pédagogiques pour les branches existantes et pour des activités supplémentaires, ainsi que la création d’un jardin préscolaire. La durée du projet est prévue de mars 2017 à août 2018. Le projet a une incidence directe sur la mise en œuvre de la priorité IV. Éducation, aptitudes et compétences, action 4.1. Infrastructures préscolaires et éducation, sous-mesure 4.1.2, Stratégie régionale d’investissement territorial de la sous-région de la voïvodie de Silésie du Sud pour la période 2014-2020. (French)
    2 December 2021
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    Identifiers

    RPSL.11.01.02-24-047F/16
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