Preventing illiteracy in Île-de-France (Q3674405): Difference between revisions
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(Removed claim: summary (P836): Placé sous tutelle du Ministère de l‚Éducation Nationale, le réseau Canopé produit des ressources pédagogiques transmédias et renforce l‘action de la communauté éducative en faveur de la réussite des élèves en intervenant dans cinq domaines clés: Pédagogie, numérique éducatif, éducation et citoyenneté, Kunst, Kultur et patrimoine, Dokumentation. Pour prévenir les risques liés aux difficultés des jeunes franciliens avec les savoirs de base, la...) |
(Created claim: summary (P836): Das Canopé-Netzwerk, das dem Ministerium für nationale Bildung unterstellt ist, produziert transmediale Lehrmaterialien und stärkt die Arbeit der Bildungsgemeinschaft zur Förderung des Erfolgs der Schüler, indem es in fünf Schlüsselbereichen eingreift: Pädagogik, digitale Bildung, Bildung und Bürgerschaft, Kunst, Kultur und Erbe, Dokumentation. Um die Risiken zu vermeiden, die mit den Schwierigkeiten der jungen Franziskaner mit dem grundlegende...) |
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Das Canopé-Netzwerk, das dem Ministerium für nationale Bildung unterstellt ist, produziert transmediale Lehrmaterialien und stärkt die Arbeit der Bildungsgemeinschaft zur Förderung des Erfolgs der Schüler, indem es in fünf Schlüsselbereichen eingreift: Pädagogik, digitale Bildung, Bildung und Bürgerschaft, Kunst, Kultur und Erbe, Dokumentation. Um die Risiken zu vermeiden, die mit den Schwierigkeiten der jungen Franziskaner mit dem grundlegenden Wissen verbunden sind, hat die Leitung von Canopé Ile-de-France beschlossen, ihnen vorzuschlagen, kulturelle Orte zu entdecken und mit ihnen Ressourcen zu schaffen, um andere Besucher zu begleiten. Die Teilnahme an diesen Aktionen wird die Aufwertung und Verbesserung des Selbstwertgefühls dieser Jugendlichen sowie die Entwicklung mündlicher und schriftlicher Sprachkenntnisse ermöglichen. 660 Schüler von SEGPA, CM2 und 6e REP/REP+ oder UPE2A (je nach Abteilung). Das Projekt wird über einen Zeitraum von 18 Monaten durchgeführt, mit unterschiedlichen Modalitäten für die drei Abteilungen der Akademie (verschiedene kulturelle Orte wie Museen für Kunst, Geschichte, Wissenschaft, Schlösser usw.) und verschiedene Arten von Ressourcen (Webradios, Produktionen über Anwendungen). Diese Aktion wird parallel und mit unterschiedlichen Modalitäten in drei französischen Abteilungen in enger Zusammenarbeit mit den Aufsichtsorganen und den pädagogischen Referenten durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Canopé-Netzwerk, das dem Ministerium für nationale Bildung unterstellt ist, produziert transmediale Lehrmaterialien und stärkt die Arbeit der Bildungsgemeinschaft zur Förderung des Erfolgs der Schüler, indem es in fünf Schlüsselbereichen eingreift: Pädagogik, digitale Bildung, Bildung und Bürgerschaft, Kunst, Kultur und Erbe, Dokumentation. Um die Risiken zu vermeiden, die mit den Schwierigkeiten der jungen Franziskaner mit dem grundlegenden Wissen verbunden sind, hat die Leitung von Canopé Ile-de-France beschlossen, ihnen vorzuschlagen, kulturelle Orte zu entdecken und mit ihnen Ressourcen zu schaffen, um andere Besucher zu begleiten. Die Teilnahme an diesen Aktionen wird die Aufwertung und Verbesserung des Selbstwertgefühls dieser Jugendlichen sowie die Entwicklung mündlicher und schriftlicher Sprachkenntnisse ermöglichen. 660 Schüler von SEGPA, CM2 und 6e REP/REP+ oder UPE2A (je nach Abteilung). Das Projekt wird über einen Zeitraum von 18 Monaten durchgeführt, mit unterschiedlichen Modalitäten für die drei Abteilungen der Akademie (verschiedene kulturelle Orte wie Museen für Kunst, Geschichte, Wissenschaft, Schlösser usw.) und verschiedene Arten von Ressourcen (Webradios, Produktionen über Anwendungen). Diese Aktion wird parallel und mit unterschiedlichen Modalitäten in drei französischen Abteilungen in enger Zusammenarbeit mit den Aufsichtsorganen und den pädagogischen Referenten durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Das Canopé-Netzwerk, das dem Ministerium für nationale Bildung unterstellt ist, produziert transmediale Lehrmaterialien und stärkt die Arbeit der Bildungsgemeinschaft zur Förderung des Erfolgs der Schüler, indem es in fünf Schlüsselbereichen eingreift: Pädagogik, digitale Bildung, Bildung und Bürgerschaft, Kunst, Kultur und Erbe, Dokumentation. Um die Risiken zu vermeiden, die mit den Schwierigkeiten der jungen Franziskaner mit dem grundlegenden Wissen verbunden sind, hat die Leitung von Canopé Ile-de-France beschlossen, ihnen vorzuschlagen, kulturelle Orte zu entdecken und mit ihnen Ressourcen zu schaffen, um andere Besucher zu begleiten. Die Teilnahme an diesen Aktionen wird die Aufwertung und Verbesserung des Selbstwertgefühls dieser Jugendlichen sowie die Entwicklung mündlicher und schriftlicher Sprachkenntnisse ermöglichen. 660 Schüler von SEGPA, CM2 und 6e REP/REP+ oder UPE2A (je nach Abteilung). Das Projekt wird über einen Zeitraum von 18 Monaten durchgeführt, mit unterschiedlichen Modalitäten für die drei Abteilungen der Akademie (verschiedene kulturelle Orte wie Museen für Kunst, Geschichte, Wissenschaft, Schlösser usw.) und verschiedene Arten von Ressourcen (Webradios, Produktionen über Anwendungen). Diese Aktion wird parallel und mit unterschiedlichen Modalitäten in drei französischen Abteilungen in enger Zusammenarbeit mit den Aufsichtsorganen und den pädagogischen Referenten durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 07:17, 1 December 2021
Project Q3674405 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Preventing illiteracy in Île-de-France |
Project Q3674405 in France |
Statements
157,941.0 Euro
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315,882.01 Euro
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50.0 percent
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1 January 2017
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30 June 2018
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Réseau CANOPE
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Placé sous tutelle du Ministère de l'Éducation Nationale, le réseau Canopé produit des ressources pédagogiques transmédias et renforce l'action de la communauté éducative en faveur de la réussite des élèves en intervenant dans cinq domaines clés : pédagogie, numérique éducatif, éducation et citoyenneté, arts, culture et patrimoine, documentation. Pour prévenir les risques liés aux difficultés des jeunes franciliens avec les savoirs de base, la direction de Canopé Ile-de-France a choisi de leur proposer de découvrir des lieux culturels et de créer avec eux des ressources destinées à accompagner d'autres visiteurs. La participation à ces actions permettra la valorisation et l'amélioration de l'estime de soi de ces jeunes ainsi que le développement de compétences langagières orales et écrites. 660 élèves de SEGPA, de classes de CM2 et 6e de REP/REP+ ou d'UPE2A (selon les départements). Ce projet se déroulera sur 18 mois, avec des modalités différentes sur les trois départements de l'académie (différents lieux culturels comme des musées d'art, d'histoire, de sciences, châteaux, etc.), et différents types de ressources produites (webradios, productions via des applications). Cette action se déroulera en parallèle et avec des modalités différentes sur trois départements franciliens, en étroite collaboration avec les corps d'inspection et les référents pédagogiques. (French)
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Under the supervision of the Ministry of National Education, the Canopé network produces transmediate pedagogical resources and strengthens the action of the educational community to promote student success by intervening in five key areas: pedagogy, digital education, education and citizenship, arts, culture and heritage, documentation. To prevent the risks associated with the difficulties faced by young people in France with basic knowledge, the management of Canopé Ile-de-France has chosen to offer them to discover cultural places and to create with them resources to accompany other visitors. Participation in these actions will enable the promotion and improvement of the self-esteem of these young people and the development of oral and written language skills. 660 pupils of SEGPA, CM2 and 6th REP/REP+ or UPE2A (depending on the departments). This project will take place over 18 months, with different modalities on the three departments of the academy (different cultural sites such as museums of art, history, science, castles, etc.), and different types of resources produced (webradios, productions via applications). This action will be carried out in parallel and in different ways in three departments in France, in close collaboration with the inspection bodies and the pedagogical representatives. (English)
18 November 2021
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Das Canopé-Netzwerk, das dem Ministerium für nationale Bildung unterstellt ist, produziert transmediale Lehrmaterialien und stärkt die Arbeit der Bildungsgemeinschaft zur Förderung des Erfolgs der Schüler, indem es in fünf Schlüsselbereichen eingreift: Pädagogik, digitale Bildung, Bildung und Bürgerschaft, Kunst, Kultur und Erbe, Dokumentation. Um die Risiken zu vermeiden, die mit den Schwierigkeiten der jungen Franziskaner mit dem grundlegenden Wissen verbunden sind, hat die Leitung von Canopé Ile-de-France beschlossen, ihnen vorzuschlagen, kulturelle Orte zu entdecken und mit ihnen Ressourcen zu schaffen, um andere Besucher zu begleiten. Die Teilnahme an diesen Aktionen wird die Aufwertung und Verbesserung des Selbstwertgefühls dieser Jugendlichen sowie die Entwicklung mündlicher und schriftlicher Sprachkenntnisse ermöglichen. 660 Schüler von SEGPA, CM2 und 6e REP/REP+ oder UPE2A (je nach Abteilung). Das Projekt wird über einen Zeitraum von 18 Monaten durchgeführt, mit unterschiedlichen Modalitäten für die drei Abteilungen der Akademie (verschiedene kulturelle Orte wie Museen für Kunst, Geschichte, Wissenschaft, Schlösser usw.) und verschiedene Arten von Ressourcen (Webradios, Produktionen über Anwendungen). Diese Aktion wird parallel und mit unterschiedlichen Modalitäten in drei französischen Abteilungen in enger Zusammenarbeit mit den Aufsichtsorganen und den pädagogischen Referenten durchgeführt. (German)
1 December 2021
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Identifiers
IF0012000
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