Passionate KNOWS – modules of innovative activities supporting humanistly talented young people (Q92009): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
label / fr | label / fr | ||
Passionnés de connaissances — modules d’activités innovantes en faveur des jeunes talentueux humanistes |
Revision as of 22:52, 30 November 2021
Project Q92009 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Passionate KNOWS – modules of innovative activities supporting humanistly talented young people |
Project Q92009 in Poland |
Statements
208,782.63 zloty
0 references
247,725.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
UNIWERSYTET JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH
0 references
Cel główny: Podniesienie kompetencji kluczowych 82 osób(51K,31M) młodzieży szkolnej w wieku 16-18lat kielec.szkół w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia kretywnego, rozwiązywania problemów poprzez wykorzystanie zasobów Wydz.Humanistycznego Uniwerstytetu Jana Kochanow. w Kielcach w okresie od 1.09.2017 r. do 31.07.2019 r. jako realizacji III misji uczelni. Rezultaty: - stworzenie 4 modułów zajęć dydakt.z zakresu historii, anglistyki, germanistyki i jęz. rosyjskiego adresowanych do młodzieży szkol. - przeprowadzenie niekonwencjonalnych modułów zajęć dydakt. dla 102 osób (64Ki38M) młodzieży w wieku 15-18lat w ramach realizacji trzeciej misji uczelni - podniesienie kompetencji kluczowych przez 82 uczniów i uczennic (51K/31M) kieleckich liceów i techników ramach działań uczelni wspartych z EFS Gr.docelowa: 102 uczniów kiel.liceów i techn.(64K/38M) - młodzieży w wieku 16-18lat o dużych predyspozycjach i uzdolnieniach humanistycznych, którzy chcą rozwijać swoje pasje naukowe pod kierunkiem kadry akdemickiej w formie niekonwencjonalnych zajęć dydaktycznych. Zadania projektu koncentrują się na rozbudzeniu w młodzieży ciekawości, kreatywności i chęci pogłębiania wiedzy. Motto przewodnie naukowych inspiracji będą stanowić Stereotypy narodowe wczoraj i dziś przewijające się przez 4 moduły zajęć z zakresu historii, fil.angielskiej, germańskiej i rosyjskiej. Efektem społecznym projektu będzie uwrażliwienie młodych ludzi na różnorodność kulturową, szerzenie wśród nich szacunku i otwartości na inność oraz promowanie naukowych sposobów poznawania społecznych kontekstów różnic kulturowych i wyznaniowych. Zróżnicowane metody prowadzenia zajęć, pomoc naukowców w opracowaniu przez ucznia własnych projektów, wprowadzenie do warsztatu badacza kultury odkryją przed uczniem nowe pola do rozwijania naukowych pasji. Projekt realizowany w partnerstwie z Miastem Kielce. (Polish)
0 references
Main objective: Raising key competences of 82 people(51K,31M) schoolchildren aged 16-18 years in the field of communication, cooperation, creative thinking, solving problems through the use of resources of the Faculty of Humanistic University of Jan Kochanow in Kielce in the period from 1.09.2017 to 31.07.2019 as realisation of the III mission of the university. Results: — creation of 4 study modules in the field of history, English, German and Russian for schoolchildren. — carrying out unconventional study modules for 102 people (64Ki38M) young people aged 15-18 years as part of the implementation of the third mission of the university – raising key competences by 82 students (51K/31M) of Kielce high schools and technicians as part of the activities of universities supported by the ESF Target: 102 pupils from kiel.liceów and techn.(64K/38M) – young people aged 16-18 with high predispositions and humanities who want to develop their scientific passions under the direction of academic staff in the form of unconventional teaching classes. The project’s tasks focus on arousing curiosity, creativity and the desire to deepen knowledge in young people. The motto of scientific inspiration will be national Stereotypes yesterday and today through 4 study modules in the field of history, Phil. English, Germanic and Russian. The social impact of the project will be to raise young people’s awareness of cultural diversity, to promote respect and openness to others, and to promote scientific ways of understanding the social contexts of cultural and religious differences. Diverse methods of conducting classes, helping the student to develop their own projects, introduction to the workshop of a cultural researcher will discover new fields for developing scientific passions. The project is implemented in partnership with the City of Kielce. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-C069/16
0 references