Win your future! — II edition (Q90697): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Gagnez votre avenir! — 2ème édition | |||
Revision as of 22:22, 30 November 2021
Project Q90697 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Win your future! — II edition |
Project Q90697 in Poland |
Statements
917,735.35 zloty
0 references
998,732.56 zloty
0 references
91.89 percent
0 references
1 May 2016
0 references
30 November 2017
0 references
AKADEMIA PROJEKTÓW EUROPEJSKICH SŁAWOMIR WITKOWSKI
0 references
Q2516785 (Deleted Item)
0 references
CELEM GŁÓWNYM projektu jest podniesienie poziomu aktywności zawodowej oraz zdolności do zatrudnienia 57os.biernych zawod (dalej BZ)w wieku 15-29 (30K i 27M-w tym w szcz. w wieku 15-24 -NEET) zamiesz PC poprzez objęcie kompleks wsp w okr 05.16r-11.17r GŁÓWNE REZULTATY PR TO: ? os. bierne zawodowo nieuczestniczące w kształceniu lub szkoleniu, które otrzymały ofertę pracy, kształcenia ustawicznego, przygotowania lub stażu po opuszczeniu programu - min. 35 os. ? os. bierne zawodowo nieuczestniczące w kształceniu lub szkoleniu uczestniczące w kształceniu/szkoleniu lub uzyskujące kwalifikacje lub pracujące po opuszczeniu programu - min. 46 os. ? os. bierne zawodowo nieuczestniczące w kształceniu lub szkoleniu, które ukończyły interwencję w ramach Inicjatywy na rzecz zatrudnienia ludzi młodych - min. 56 os. GD stanowią os bierne zawodowo w wieku 15-29 lat w tym w szcz. w wieku 15-24 lata (30K/27M), kt nie uczestniczą w kształceniu i szkoleniu (z kategorii NEET-def. POWER 2014 2020)zamieszkujących na obszarze powiatu chełmińskiego , z wył. gr. Określ w SZOOP dla trybu konkursowego w Poddziałaniu nr 1.3.1. W odpowiedzi na potrzeby i oczekiwania, a także ze świadomością barier jakie mogą wystąpić, Wnioskodawca zbudował indywidualną ścieżkę aktywizacji eduk-zaw zakł podmiotowy i czynny udział os. młodej w ustaleniu i realizacji własnej ścieżki dojścia do zatrudnienia poprzez realizację min. 3 elementów wsparcia:OBLIGATORYJNIE: identyfikacja potrzeb, diagnoza możliwości w zakresie doskonalenia zaw., pośrednictwo pracy o charakterze ciągłym, towarzyszące każdej formie aktywizacji uczestnika i monitorujące jego aktywność na rynku pracy, poradnictwo zawodowe w formie grupowych WAPP w zakresie m.in. planowania rozwoju kariery zawodowej oraz realizacja staży zawodowych spełniających standardy wskazane w ERJPiS dla wszystkich uczestników projektu z uwzględnieniem różnego czasu ich trwania, jak również wysokiej jakości szkolenia (zakończone egzaminami państwowymi m.in. UDT/OKE) (Polish)
0 references
The main aim of the project is to increase the level of professional activity and employability of 57 people.passive professions (hereinafter BZ) aged 15-29 (30K and 27M, including for the first age 15-24 -NEET) will lead the PC by extending the complex to around 05.16r-11.17r TERNAL REZULTS PR TO: Inactive persons not participating in education or training who have received a job offer, lifelong learning, preparation or traineeship after leaving the programme – min. 35 people. Inactive persons not participating in education or training participating in education/training or qualifying or working after leaving the programme – min. 46 persons. Inactive persons not participating in education or training who have completed the intervention under the Youth Employment Initiative – min. 56 people. GD is a professionally passive wasp aged 15-29 years, including those aged 15-24 years (30K/27M), who do not participate in education and training (from NEET-def. POWER 2014 2020) residing in the district of Chełmno, from ex. Determined in SZOOP for competition mode in Sub-Measure No 1.3.1. In response to the needs and expectations, as well as with the awareness of the barriers that may arise, the Applicant has built an individual path of activation of education-induced and active participation of a young person in establishing and implementing his own path of access to employment through the implementation of at least 3 elements of support: identification of needs, diagnosis of possibilities in the field of improvement including, intermediation of continuous work, accompanying each form of activation of the participant and monitoring his activity on the labour market, vocational guidance in the form of group WAPP in the field of career development planning and implementation of professional internships meeting the standards specified in ERJPiS for all participants of the project, taking into account the different duration of the project, as well as high quality training (completed by state examinations, among others. UDT/OKE) (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.01.02.02-04-0115/15
0 references