Prism-MV 0300-12, Professional Language Promotion, Target Language Level A2/B1 (Q3485509): Difference between revisions
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Normal rank | |||||||
Revision as of 11:41, 20 November 2021
Project Q3485509 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Prism-MV 0300-12, Professional Language Promotion, Target Language Level A2/B1 |
Project Q3485509 in Germany |
Statements
92,537.27 Euro
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12 December 2016
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8 March 2017
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SBW Aus- und Fortbildungsgesellschaft für Wirtschaft und Verwaltung mbH
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53°32'42.86"N, 13°15'1.58"E
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17033
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TN sind erwachsene Migranten/-innen mit und ohne Berufserfahrung, die sich vorstellen können, im allgemeinen Dienstleistungsbereich oder in Helferbereichen eine Arbeit aufzunehmen. Die Teilnehmer verfügen über das Sprachniveau A1. Die TN sind SGB III-Leistungsbezieher. Vermutlich wird es sich hinsichtlich der allgemeinen Lernfähigkeit und Kompetenzentwicklung nicht um eine heterogene Gruppe handeln. Aus diesem Grunde müssen verstärkt Mittel der Binnendifferenzierung und Gruppenarbeit zur Anwendung kommen. Kompetenzfeststellung/Erstgespräch, Feststellung des Sprachniveaus, Prüfung einer beruflichen Eignung, sprachliche und berufsqualifizierende Inhalte sind während der Maßnahme eng miteinander verzahnt. In dem aufgeführten Modellkurs erfolgt keine strikte Trennung der Inhalte. Es ist ein vierwöchiges Praktikum vorgesehen mit 160 UE sowie eine zusätzliche Betreuung durch einen Sozialpädagogen. Vorrangiges Ziel des Kurses ist die bessere Integration von Migranten/-innen in den ersten Arbeitsmarkt durch den Abbau von Vermittlungshemmnissen, die Verbesserung der beruflichen Handlungsfähigkeit allgemein und die Erweiterung der kommunikativen Handlungsfähigkeit sowie die Stärkung der sozialen Kompetenz, in diesem Zusammenhang die Befähigung der Teilnehmer, sich situativ angemessen zu verhalten, selbstverantwortlich Probleme zu lösen, bestimmte Leistungen zu erbringen und mit anderen Menschen wertschätzend umzugehen. Die Kompetenzförderung der TN ist konkret auf die aktuellen Anforderungen des regionalen Arbeitsmarktes ausgerichtet. Zu den wichtigsten Schlüsselqualifikationen zählen hierbei Kommunikationsfähigkeit, Selbstvertrauen, Teamfähigkeit, interkulturelle Kompetenz, Frustrationstoleranz, Kritik- und Problemlösefähigkeit, Konfliktfähigkeit und Selbstständigkeit. Somit werden sie sich auch mehr ihrer eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten aber auch Grenzen bewusst. Der Kurs wird mit Teilnehmern der Sprachkompetenz von „A1“ über „A2“ bis „B1“ durchgeführt. (German)
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TNs are adult migrants with and without professional experience who can imagine taking up work in the general service sector or in helper areas. The participants have the language level A1. The TNs are SGB III benefit recipients. Presumably, it will not be a heterogeneous group in terms of overall learning ability and competence development. For this reason, more resources need to be used for internal differentiation and group work. Assessment of competence/initial interview, determination of the level of language, examination of professional aptitude, linguistic and professional-qualifying content are closely interlinked during the course of the action. There is no strict separation of content in the model course listed. A four-week internship with 160 UE is planned as well as an additional support by a social pedagogue. The primary objective of the course is to improve the integration of migrants into the first labour market by reducing impediments to placement, to improve professional capacity in general and to increase communication capacity, and to strengthen social competence, in this context the ability of participants to behave appropriately in situ, to solve problems independently, to provide certain services and to treat others with appreciation. The TN’s skills development is specifically geared to the current requirements of the regional labour market. The most important key qualifications include communication skills, self-confidence, teamwork, intercultural competence, frustration tolerance, ability to solve criticism and problems, ability to conflict and self-employment. Thus, they also become more aware of their own abilities and possibilities but also limitations. The course is conducted with participants of the language competence from “A1” to “A2” to “B1”. (English)
17 November 2021
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Mecklenburg-Vorpommern
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_81678
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