Q304765 (Q304765): Difference between revisions
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Revision as of 12:11, 26 February 2020
Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
51,084.0 Euro
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51,084.0 Euro
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100.0 percent
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13 September 2017
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31 August 2018
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LICEO PUBLIO VIRGILIO MARONE
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LINTERVENTO SI PROPONE DI COSTRUIRE E APPLICARE DINAMICHE DI APPRENDIMENTO E MOTIVAZIONE SCOLASTICA VEICOLATI DA CATEGORIE DI PENSIERO E DI VISIONE DEL MONDO PI VICINE AL CONTESTO SOCIOECONOMICO DI RIFERIMENTO DEL BACINO DI UTENZA DEL NOSTRO ISTITUTO SCOLASTICO. IN PARTICOLARE IN QUESTI ANNI SI RILEVATO UN PROGRESSIVO INCREMENTO DI CASI DI DEMOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO SPESSO SUPPORTATI DA MOTIVI DI ORDINE PSICOLOGICO E SOCIALE TALVOLTA SFOCIATI IN COMPORTAMENTI DI CHIUSURA E RIFIUTO O ANTAGONISMO CON CONSEGUENTE DIMINUZIONE DEL RENDIMENTO COMPLESSIVO. QUESTO PROCESSO CHE R. CASTEL DEFINISCE MAGISTRALMENTE CON IL TERMINE DI DESAFFILIATION PRODUCE PROCESSI CHE INDIPENDENTENTEMENTE DALLA CONDIZIONE SOCIALE DI PARTENZA PORTANO AL PROGRESSIVO SCOLLAMENTO DELLINDIVIDUO DAL PROPRIO CORPO SOCIALE DI APPARTENENZA DESTABILIZZANDO CHI STABILE E INQUADRANDO IN DINAMICHE DI DEVIANZA SOCIALE CHI NON LO PRODUCENDO COS QUELLA CHE SOMMARIAMENTE SI DEFINISCE ESCLUSIONE SOCIALE. LA RIFLESSIONE TE (Italian)
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Identifiers
B39G16001720007
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