Q3101446 (Q3101446): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Slovakia) |
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Slovakia | Project Q3101446 in Slovakia | ||
Revision as of 14:10, 14 September 2021
Project Q3101446 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3101446 in Slovakia |
Statements
194,695.77 Euro
0 references
386,499.09 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 April 2018
0 references
1 April 2021
0 references
Intitút pre dobre spravovanú spoločnos
0 references
48°8'54.96"N, 17°6'27.90"E
0 references
Účelom projektu Verejná správa aktívne podporujúca druhoancové vzdelávanie je adresova problém neúčinne fungujúcich vetkých zloiek verejnej správy, ktoré prispievajú k veobecne nízkemu dosiahnutému vzdelaniu vylúčenej rómskej populácie na Slovensku. Nízka vzdelanostná úroveň tejto spoločenskej skupiny má významný dopad na ich nízku zamestnanos, a tak i ivotnú úroveň. Hlavným ciežom projektu je preto za aktívnej účasti relevantných aktérov verejnej správy (VÚC, samosprávy, základných a stredných kôl, Úradov PSVaR, terénnych sociálnych pracovníkov, a pod.) a hlavnej ciežovej skupiny (Rómov a Rómok, ale aj ďalích znevýhodnených skupín) nastavi model, ktorý by nezamestnaným a nízko vzdelaným mladým Rómom/Rómkam vo vekovom rozmedzí 16-35 rokov umonil získa, prípadne dokonči si niie stredné a/alebo úplné stredné vzdelanie a zvýi tak ich ance na aktívne zapojenie sa na pracovnom trhu. Hlavnou motiváciou projektu je teda vytvorenie modelov a procesov efektívne fungujúcej verejnej správy aktívne podporujúcej druhoancové vzdelávanie (DV), ktoré budú zohžadňova vetky finančné, materiálne, kultúrne, psychologické a iné bariéry členov a členiek vylúčených komunít k druhoancovému vzdelávaniu a budú slúi aj pre iné obce a mestá, prihliadajúc na ich lokálne pecifiká. Projekt bude implementovaný v Koickom a Preovskom kraji, konkrétne v lokalitách Luník IX, Rankovce, Vežká Ida a Stará źubovňa. Projekt začne rozsiahlym mapovaním existujúcej odbornej literatúry o druhoancovom vzdelávaní doma i v zahraničí, ktoré bude podkladom pre ďalie aktivity projektu. V ďalej fáze sa projekt zameria na tvorbu modelov efektívne fungujúcej verejnej správy prispôsobených lokálnym potrebám a náborom účastníkov/čok v teréne. Meratežným ukazovatežom bude plán zavádzania modelu DV pecifický pre kadú lokalitu (pribline 4 x cca 3 strany Lokálneho akčného plánu), 4 učitelia vykolení vo Feuersteinovej metóde a 60 účastníkov/čok vzdelávacieho programu druhej ance. Výstupom fázy podpory druhoancového vzdelávania, počas ktorej budú účastníci/čky získava svoje formálne vzdelanie za asistencie pravidelných stretávaní podpornej skupiny vetkých účastníkov/čok v rámci danej lokality, bude aspoň 55% účastníkov/čok, ktorí zotrvajú v programe, a ich pozitívny posun v nadobudnutých (meratežných) zručnostiach uitočných pre bený ivot a potreby trhu práce. Záverečnou aktivitou projektu bude evaluácia modelov a tvorba odporúčaní, ktorej meratežným ukazovatežom bude publikácia obsahujúca hlavné zistenia a odporúčania (cca 60 strán). (Slovak)
0 references
Identifiers
314011L351
0 references