Q110549 (Q110549): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:12, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,135,576.32 zloty
    0 references
    272,538.31680000003 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,419,470.4 zloty
    0 references
    340,672.89599999995 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 January 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    GMINA RADZANÓW
    0 references
    Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów z terenu Gminy Radzanów. Wynika on m.in. ze Strategii Rozwoju Województwa Mazowieckiego do 2030 r. Inteligentne Mazowsze. Jest spójny z założeniami programów/priorytetów polityki resortu edukacji i celami Strategii Rozwoju Edukacji do r. 2020. Respektuje zapisy lokalnej Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Radzanów na lata 2015 – 2020, zwłaszcza w punkcie odnoszącym się do form wsparcia dla młodzieży. Projekt jest odpowiedzią na zdiagnozowane problemy edukacji w Gminie Radzanów. Na podstawie przeprowadzonej przed przygotowaniem wniosku o dofinansowanie (listopad 2017 r.) przez każdą szkołę, w której planowana jest realizacja projektu, zatwierdzonej przez Wójta Gminy Radzanów 8 grudnia 2017 r. diagnozy uwzględniającej kluczowe dla planowanego wsparcia zagadnienia (zgodne z zapisami regulaminu konkursu) oraz docelową sytuację szkół określono zakres wsparcia szkół w ramach niniejszego projektu. Ww diagnozę opracowano na podst. analizy dokum. szkół, wyników egzam., sprawdz. zewnętrz. i wewn. badań szkół, ankiet badających potrzeby, oczekiwania i bariery przeprow. wśród ok. 80 % (375 uczniów, w tym 193 dz) i nauczycieli (35, w tym 30k) poszczególnych placówek, rozmów z uczniami, rodzicami i nauczycielami. Projekt skierowany jest do wszystkich szkół podstawowych znajdujących się na terenie Gminy Radzanów, wszystkich uczniów tych szkół (w tym również ucz. z oddziałów gimnazjalnych) i 100% nauczycieli pracujących w tych szkołach. Poprzez realizację zajęć psychoedukacyjnych ukierunkowanych na rozwijanie kompetencji uczenia się, dydaktyczno - wyrównawczych, kół zainteresowań, wyjazdów edukacyjnych u min. 80 % uczniów podniosą się kompetencje kluczowe i rozwiną umiejętności uniwersalne. Wszyscy nauczyciele podniosą swoje kompetencje w zakresie wykorzystania narzędzi TIK w pracy z uczniami, 3 szkoły zostaną wyposaż. w pomoce dydaktyczne i sprzęt ICT. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-A204/18
    0 references