SKILLS AND SOFT SKILLS (Q481639): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES NON TECHNIQUES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À RÉPONDRE À L’ALLA.P. PAR LA CRÉATION DE 8 MODULES DESTINÉS À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE 1920 POUR CHAQUE MODULE DE TOUTES LES CLASSES ET TOUTES LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE PROPOSANT L’OBJECTIF PREMIER D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DISCIPLINES SCOLAIRES MAIS AUSSI LES SOI-DISANT COMPÉTENCES NON TRADITIONNELLES QUI SONT TOUTES CES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL CITOYENNETÉ ACTIVE INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INCLUSIVES QUI IMPLIQUENT ACTIVEMENT LES ÉLÈVES ET DE LES APPROCHER À L’ÉCOLE AVEC DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET NON TRADITIONNELLES LES ACTIVITÉS EN FAIT DIVERSIFIÉES ET VARIÉES QU’ELLES SONT COMPLÉTÉES PAR UNE APPROCHE NOUVELLE ET NON FORMELLE POUR STIMULER L’ATTENTION ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS, LES INTERVENTIONS SONT CONÇUES POUR AMPLIFIER L’ÉCOLE ET ASSURER QUE LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPENT UNE FORMATION SOLIDE DANS LA FORMATION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RÉPONDRE À L’ALLA.P. PAR LA CRÉATION DE 8 MODULES DESTINÉS À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE 1920 POUR CHAQUE MODULE DE TOUTES LES CLASSES ET TOUTES LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE PROPOSANT L’OBJECTIF PREMIER D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DISCIPLINES SCOLAIRES MAIS AUSSI LES SOI-DISANT COMPÉTENCES NON TRADITIONNELLES QUI SONT TOUTES CES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL CITOYENNETÉ ACTIVE INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INCLUSIVES QUI IMPLIQUENT ACTIVEMENT LES ÉLÈVES ET DE LES APPROCHER À L’ÉCOLE AVEC DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET NON TRADITIONNELLES LES ACTIVITÉS EN FAIT DIVERSIFIÉES ET VARIÉES QU’ELLES SONT COMPLÉTÉES PAR UNE APPROCHE NOUVELLE ET NON FORMELLE POUR STIMULER L’ATTENTION ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS, LES INTERVENTIONS SONT CONÇUES POUR AMPLIFIER L’ÉCOLE ET ASSURER QUE LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPENT UNE FORMATION SOLIDE DANS LA FORMATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RÉPONDRE À L’ALLA.P. PAR LA CRÉATION DE 8 MODULES DESTINÉS À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE 1920 POUR CHAQUE MODULE DE TOUTES LES CLASSES ET TOUTES LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE PROPOSANT L’OBJECTIF PREMIER D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DISCIPLINES SCOLAIRES MAIS AUSSI LES SOI-DISANT COMPÉTENCES NON TRADITIONNELLES QUI SONT TOUTES CES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL CITOYENNETÉ ACTIVE INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INCLUSIVES QUI IMPLIQUENT ACTIVEMENT LES ÉLÈVES ET DE LES APPROCHER À L’ÉCOLE AVEC DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET NON TRADITIONNELLES LES ACTIVITÉS EN FAIT DIVERSIFIÉES ET VARIÉES QU’ELLES SONT COMPLÉTÉES PAR UNE APPROCHE NOUVELLE ET NON FORMELLE POUR STIMULER L’ATTENTION ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS, LES INTERVENTIONS SONT CONÇUES POUR AMPLIFIER L’ÉCOLE ET ASSURER QUE LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPENT UNE FORMATION SOLIDE DANS LA FORMATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 13:45, 8 December 2021
Project Q481639 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS AND SOFT SKILLS |
Project Q481639 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.I.S. "GIOVANNI PAOLO II" - MARATEA
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39°59'48.12"N, 15°43'20.53"E
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IL PROGETTO INTENDE RISPONDERE ALLA.P. ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI N. 8 MODULI RIVOLTI A GRUPPI DI 1920 ALUNNI PER CIASCUNO MODULO DI TUTTE LE CLASSI E DI TUTTI GLI INDIRIZZI DELLISTITUTO SCOLASTICO PROPONENTE LOBIETTIVO PRIMARIO QUELLO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE BASE LEGATE A CORPI DISCIPLINARI SCOLASTICI MA ANCHE LE COSIDDETTE SOFT SKILLS OVVERO TUTTE QUELLE COMPETENZE CHIAVE PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI INCLUSIVI CHE COINVOLGANO ATTIVAMENTE GLI STUDENTI E LI AVVICINI ALLA SCUOLA CON METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E NON TRADIZIONALI LE ATTIVIT INFATTI DIVERSIFICATE E VARIEGATE SONO ACCUMUNATE DA UN APPROCCIO NUOVO E NON FORMALE PER STIMOLARE MAGGIORMENTE LATTENZIONE E LINTERESSE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI GLI INTERVENTI SONO PROGETTATI IN MODO DA AMPLIFICARE LAZIONE DELLA SCUOLA GARANTENDO ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI LO SVILUPPO DI UNA SOLIDA FORMAZIONE IN (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO RESPOND ALLA.P. THROUGH THE REALISATION OF N. 8 MODULES AIMED AT GROUPS OF 1920 STUDENTS FOR EACH MODULE OF ALL CLASSES AND ADDRESSES OF THE SCHOOL INSTITUTE PROPOSING THE PRIMARY OBJECTIVE TO IMPROVE THE BASIC SKILLS RELATED TO SCHOOL DISCIPLINARY BODIES BUT ALSO THE SO-CALLED SOFT SKILLS OR ALL THOSE KEY COMPETENCES FOR THE REALISATION AND DEVELOPMENT OF THE ACTIVE CITIZENSHIP THE SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT THROUGH THE ACTIVITIES OF INCLUSIVE WORKSHOPS THAT ACTIVELY INVOLVE THE STUDENTS AND APPROACH THEM TO THE SCHOOL IN FACT, AND IN FACT, A NEW AND INNOVATIVE APPROACH. (English)
10 November 2020
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LE PROJET VISE À RÉPONDRE À L’ALLA.P. PAR LA CRÉATION DE 8 MODULES DESTINÉS À DES GROUPES D’ÉLÈVES DE 1920 POUR CHAQUE MODULE DE TOUTES LES CLASSES ET TOUTES LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE PROPOSANT L’OBJECTIF PREMIER D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE LIÉES AUX DISCIPLINES SCOLAIRES MAIS AUSSI LES SOI-DISANT COMPÉTENCES NON TRADITIONNELLES QUI SONT TOUTES CES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL CITOYENNETÉ ACTIVE INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE INCLUSIVES QUI IMPLIQUENT ACTIVEMENT LES ÉLÈVES ET DE LES APPROCHER À L’ÉCOLE AVEC DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET NON TRADITIONNELLES LES ACTIVITÉS EN FAIT DIVERSIFIÉES ET VARIÉES QU’ELLES SONT COMPLÉTÉES PAR UNE APPROCHE NOUVELLE ET NON FORMELLE POUR STIMULER L’ATTENTION ET L’INTÉRÊT DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS, LES INTERVENTIONS SONT CONÇUES POUR AMPLIFIER L’ÉCOLE ET ASSURER QUE LES ÉLÈVES ET LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPENT UNE FORMATION SOLIDE DANS LA FORMATION. (French)
8 December 2021
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Identifiers
I28H18000280007
0 references