TO EACH HIS OWN (Q543915): Difference between revisions

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A CHACUN SON PROPRE
Property / summary
 
LA DESCRIPTION DU PROJET PRÉVOIT DE MULTIPLES INTERVENTIONS EN CLASSE OUVERTE SUR DES GROUPES HOMOGÈNES D’ÉLÈVES DIVERSIFIÉS SELON LE CALENDRIER ET LE MODE D’ORGANISATION. DES MODULES POUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE SERONT ADMINISTRÉS DANS L’APRÈS-MIDI. 1. LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION 2. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITÉ L’ATELIER D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA ITALIANO4. CONVERSATION ET INTERACTION AVEC LE LOCUTEUR NATIF ANGLAIS 6 MODULES DE 30 HEURES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. (French)
Property / summary: LA DESCRIPTION DU PROJET PRÉVOIT DE MULTIPLES INTERVENTIONS EN CLASSE OUVERTE SUR DES GROUPES HOMOGÈNES D’ÉLÈVES DIVERSIFIÉS SELON LE CALENDRIER ET LE MODE D’ORGANISATION. DES MODULES POUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE SERONT ADMINISTRÉS DANS L’APRÈS-MIDI. 1. LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION 2. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITÉ L’ATELIER D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA ITALIANO4. CONVERSATION ET INTERACTION AVEC LE LOCUTEUR NATIF ANGLAIS 6 MODULES DE 30 HEURES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. (French) / rank
 
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Property / summary: LA DESCRIPTION DU PROJET PRÉVOIT DE MULTIPLES INTERVENTIONS EN CLASSE OUVERTE SUR DES GROUPES HOMOGÈNES D’ÉLÈVES DIVERSIFIÉS SELON LE CALENDRIER ET LE MODE D’ORGANISATION. DES MODULES POUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE SERONT ADMINISTRÉS DANS L’APRÈS-MIDI. 1. LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION 2. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITÉ L’ATELIER D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA ITALIANO4. CONVERSATION ET INTERACTION AVEC LE LOCUTEUR NATIF ANGLAIS 6 MODULES DE 30 HEURES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 20:17, 8 December 2021

Project Q543915 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TO EACH HIS OWN
Project Q543915 in Italy

    Statements

    0 references
    61,302.0 Euro
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    61,302.0 Euro
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    100.0 percent
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    29 January 2018
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    4 June 2019
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    28 August 2019
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    IC DI VIALE LIBERTA'
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    45°19'1.52"N, 8°51'30.96"E
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    DESCRIZIONE IL PROGETTO PREVEDE MOLTEPLICI INTERVENTI PER LO PI A CLASSI APERTE SU GRUPPI OMOGENEI DI ALUNNI DIVERSIFICATI PER TEMPISTICHE E MODALIT DI ORGANIZZAZIONE. I MODULI DESTINATI ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO VERRANNO SOMMINISTRATI IN ORARIO POMERIDIANO. 1. LABORATORIO PER LAPPRENDIMENTO DI UN METODO DI STUDIO E TRATTAMENTO DI INFORMAZIONI 2. LABORATORIO DI APPRENDIMENTO FACILITATO LAF PER ALUNNI CON DSA MATEMATICA3. LABORATORIO DI APPRENDIMENTO FACILITATO LAF PER ALUNNI CON DSA ITALIANO4. CONVERSAZIONE E INTERAZIONE CON DOCENTE MADRELINGUA INGLESE 6 MODULI DA 30 ORE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. (Italian)
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    DESCRIPTION THE PROJECT INCLUDES SEVERAL INTERVENTIONS FOR THE MOST OPEN CLASSES ON HOMOGENEOUS GROUPS OF PUPILS DIVERSIFIED FOR TIMING AND ORGANISATIONAL MODALITIES. THE MODULES FOR THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE WILL BE ADMINISTERED DURING THE AFTERNOON. 1. LABORATORY FOR LAPPRENDMENT OF A METHOD OF STUDY AND PROCESSING OF INFORMATION 2. FACILITATED LAF LEARNING LABORATORY FOR PUPILS WITH DSA MATEMATICA3. LAF FACILITATED LEARNING LABORATORY FOR STUDENTS WITH DSA ITALIANO4. CONVERSATION AND INTERACTION WITH NATIVE ENGLISH TEACHER 6 30-HOUR MODULES FOR FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL. (English)
    12 November 2020
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    LA DESCRIPTION DU PROJET PRÉVOIT DE MULTIPLES INTERVENTIONS EN CLASSE OUVERTE SUR DES GROUPES HOMOGÈNES D’ÉLÈVES DIVERSIFIÉS SELON LE CALENDRIER ET LE MODE D’ORGANISATION. DES MODULES POUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE SERONT ADMINISTRÉS DANS L’APRÈS-MIDI. 1. LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE D’UNE MÉTHODE D’ÉTUDE ET DE TRAITEMENT DE L’INFORMATION 2. LAF A FACILITÉ LE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA MATEMATICA3. LAF A FACILITÉ L’ATELIER D’APPRENTISSAGE POUR LES ÉLÈVES AVEC DSA ITALIANO4. CONVERSATION ET INTERACTION AVEC LE LOCUTEUR NATIF ANGLAIS 6 MODULES DE 30 HEURES POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ. (French)
    8 December 2021
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