THIS IS THE GOOD TIME. (Q305222): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
C’EST LE BON MOMENT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALFREDO AMATUCCI INSTITUT DE DESTRUCTION PLUS ÉLEVÉE FORTEMENT ENGAGÉ À SURMONTER LES VIEUX PRÉJUGÉS SELON LESQUELS BEAUCOUP D’ENFANTS NE SERAIENT PAS ADAPTÉS AUX BESOINS DE L’ÉCOLE ET À SE QUESTIONNER EN RENVERSANT LA QUESTION DE SAVOIR COMMENT L’ÉCOLE EST ELLE-MÊME ADAPTÉE AUX BESOINS DES JEUNES QUI DOIVENT ÊTRE IDENTIFIÉS ESSENTIELLEMENT DANS DEUX DIRECTIONS POUR ÊTRE ACCUEILLIS COMME DES PERSONNES DANS TOUTES LEURS DIMENSIONS À ACCOMPAGNER DANS LES DIFFICULTÉS QU’IL FAUT INÉVITABLEMENT SURMONTER POUR ACQUÉRIR DES OUTILS INDISPENSABLES POUR LA CONCEPTION DE TOUT CHEMIN DE VITA. LES ACTIVITÉS DE CETTE PROPOSITION DE PROJET SONT ORGANISÉES SELON UN ENSEMBLE DE PARCOURS AVEC LESQUELS L’ÉCOLE A INTENSÉMENT RÉPONDU AUX BESOINS ET AUX RICHESSES (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALFREDO AMATUCCI INSTITUT DE DESTRUCTION PLUS ÉLEVÉE FORTEMENT ENGAGÉ À SURMONTER LES VIEUX PRÉJUGÉS SELON LESQUELS BEAUCOUP D’ENFANTS NE SERAIENT PAS ADAPTÉS AUX BESOINS DE L’ÉCOLE ET À SE QUESTIONNER EN RENVERSANT LA QUESTION DE SAVOIR COMMENT L’ÉCOLE EST ELLE-MÊME ADAPTÉE AUX BESOINS DES JEUNES QUI DOIVENT ÊTRE IDENTIFIÉS ESSENTIELLEMENT DANS DEUX DIRECTIONS POUR ÊTRE ACCUEILLIS COMME DES PERSONNES DANS TOUTES LEURS DIMENSIONS À ACCOMPAGNER DANS LES DIFFICULTÉS QU’IL FAUT INÉVITABLEMENT SURMONTER POUR ACQUÉRIR DES OUTILS INDISPENSABLES POUR LA CONCEPTION DE TOUT CHEMIN DE VITA. LES ACTIVITÉS DE CETTE PROPOSITION DE PROJET SONT ORGANISÉES SELON UN ENSEMBLE DE PARCOURS AVEC LESQUELS L’ÉCOLE A INTENSÉMENT RÉPONDU AUX BESOINS ET AUX RICHESSES (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALFREDO AMATUCCI INSTITUT DE DESTRUCTION PLUS ÉLEVÉE FORTEMENT ENGAGÉ À SURMONTER LES VIEUX PRÉJUGÉS SELON LESQUELS BEAUCOUP D’ENFANTS NE SERAIENT PAS ADAPTÉS AUX BESOINS DE L’ÉCOLE ET À SE QUESTIONNER EN RENVERSANT LA QUESTION DE SAVOIR COMMENT L’ÉCOLE EST ELLE-MÊME ADAPTÉE AUX BESOINS DES JEUNES QUI DOIVENT ÊTRE IDENTIFIÉS ESSENTIELLEMENT DANS DEUX DIRECTIONS POUR ÊTRE ACCUEILLIS COMME DES PERSONNES DANS TOUTES LEURS DIMENSIONS À ACCOMPAGNER DANS LES DIFFICULTÉS QU’IL FAUT INÉVITABLEMENT SURMONTER POUR ACQUÉRIR DES OUTILS INDISPENSABLES POUR LA CONCEPTION DE TOUT CHEMIN DE VITA. LES ACTIVITÉS DE CETTE PROPOSITION DE PROJET SONT ORGANISÉES SELON UN ENSEMBLE DE PARCOURS AVEC LESQUELS L’ÉCOLE A INTENSÉMENT RÉPONDU AUX BESOINS ET AUX RICHESSES (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 17:45, 7 December 2021
Project Q305222 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THIS IS THE GOOD TIME. |
Project Q305222 in Italy |
Statements
54,684.0 Euro
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54,684.0 Euro
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100.0 percent
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17 August 2017
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11 January 2019
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ISTITUTO SUPERIORE " A. AMATUCCI "
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40°54'51.12"N, 14°47'19.97"E
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LISTITUTO DISTRUZIONE SUPERIORE ALFREDO AMATUCCI FORTEMENTE IMPEGNATO A SUPERARE IL VECCHIO PREGIUDIZIO SECONDO IL QUALE MOLTI RAGAZZI NON SAREBBERO ADEGUATI ALLE ESIGENZE DELLA SCUOLA E AD INTERROGARSI CAPOVOLGENDO LA QUESTIONE SU QUANTO INVECE LA SCUOLA SIA ESSA STESSA ADEGUATA ALLE ESIGENZE DEI GIOVANI ESIGENZE CHE VANNO SOSTANZIALMENTE INDIVIDUATE IN DUE DIREZIONI ESSERE ACCOLTI COME PERSONE IN TUTTE LE LORO DIMENSIONI ESSERE ACCOMPAGNATI NELLE DIFFICOLT CHE INEVITABILMENTE OCCORRE SUPERARE PER ACQUISIRE ALCUNI STRUMENTI INDISPENSABILI PER LA PROGETTAZIONE DI UN QUALSIASI PERCORSO DI VITA.ALLINTERNO DI QUESTA RIFLESSIONE NASCE QUESTA NUOVA PROPOSTA PROGETTUALE CHE SI SVILUPPA NEL RISPETTO DELLE LINEE PROGRAMMATICHE DELLA PI AMPIA PROGETTUALIT DELLISTITUTOPTOF PIANO MIGLIORAMENTO IN LINEA CON LE ATTIVIT CURRICULARI. LE ATTIVIT DI QUESTA PROPOSTA PROGETTUALE SONO ORGANIZZATE LUNGO UN INSIEME DI PERCORSI CON CUI LISTITUTO SCOLASTICO HA INTENSO AFFRONTARE LE ESIGENZE E LE RICHIE (Italian)
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THE ALFREDO AMATUCCI HIGHER DESTRUCTION INSTITUTE STRONGLY COMMITTED TO OVERCOME THE OLD PREJUDICE ACCORDING TO WHICH MANY CHILDREN WOULD NOT BE ADAPTED TO THE NEEDS OF THE SCHOOL AND TO QUESTION THEMSELVES OVERTURNING THE QUESTION OF HOW MUCH THE SCHOOL ITSELF IS ADAPTED TO THE NEEDS OF YOUNG PEOPLE WHO HAVE TO BE SUBSTANTIALLY IDENTIFIED IN TWO DIRECTIONS TO BE WELCOMED AS PEOPLE IN ALL THEIR DIMENSIONS TO BE ACCOMPANIED IN THE DIFFICULTIES THAT INEVITABLY NEED TO BE OVERCOME IN ORDER TO ACQUIRE SOME INDISPENSABLE TOOLS FOR THE DESIGN OF ANY PATH OF VITA.ALLINTERNO OF THIS REFLECTION ARISES THIS NEW PROJECT PLAN THAT DEVELOPS WITH THE MOST ADVANCED PROJECT. THE ACTIVITIES OF THIS PROJECT PROPOSAL ARE ORGANISED ALONG A SET OF PATHS WITH WHICH THE SCHOOL HAS INTENSELY ADDRESSED THE NEEDS AND THE RICHIES (English)
6 November 2020
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ALFREDO AMATUCCI INSTITUT DE DESTRUCTION PLUS ÉLEVÉE FORTEMENT ENGAGÉ À SURMONTER LES VIEUX PRÉJUGÉS SELON LESQUELS BEAUCOUP D’ENFANTS NE SERAIENT PAS ADAPTÉS AUX BESOINS DE L’ÉCOLE ET À SE QUESTIONNER EN RENVERSANT LA QUESTION DE SAVOIR COMMENT L’ÉCOLE EST ELLE-MÊME ADAPTÉE AUX BESOINS DES JEUNES QUI DOIVENT ÊTRE IDENTIFIÉS ESSENTIELLEMENT DANS DEUX DIRECTIONS POUR ÊTRE ACCUEILLIS COMME DES PERSONNES DANS TOUTES LEURS DIMENSIONS À ACCOMPAGNER DANS LES DIFFICULTÉS QU’IL FAUT INÉVITABLEMENT SURMONTER POUR ACQUÉRIR DES OUTILS INDISPENSABLES POUR LA CONCEPTION DE TOUT CHEMIN DE VITA. LES ACTIVITÉS DE CETTE PROPOSITION DE PROJET SONT ORGANISÉES SELON UN ENSEMBLE DE PARCOURS AVEC LESQUELS L’ÉCOLE A INTENSÉMENT RÉPONDU AUX BESOINS ET AUX RICHESSES (French)
7 December 2021
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Identifiers
C34C16000010007
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