Q97432 (Q97432): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:36, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
222,756.1 zloty
0 references
262,066.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
21 June 2019
0 references
GMINA MIEJSKA BOLESŁAWIEC
0 references
Skierowany jest on do ucz. tej bolesławieckiej szk. podst. i gim., które podczas egz. zewn. uzyskały najsłabsze wyniki.Jego najważniejsze cele: podniesienie i harmonijny rozwój kompet. kluczowych u ucz. (doskonalenie umiejętności stosowania wiedzy teoretycznej w praktyce dnia codziennego, wykorzystyw. i stosowanie wiedzy oraz metod objaśniających świat przyrody, rozumienie zmian powodowanych przez działalność ludzką;podniesienie kompet. informatycznych-rozwij. umiejętności korzystania z technologii społ. informacyjnego w różnych sytuacjach; lingwistycznych - w obszarze j. ang. i niem., w zakresie przełamywania barier psychologicznych, doskonalenie umiejęt. uczenia się - pobudzanie kreatywności, otwartości na nowe sposoby realizowania działań); kształcenie u młodych obywateli/-ek Europy niezbędnych na rynku pracy umiejętności oraz właściwych postaw; otwartości na problematykę równego traktowania kobiet i mężczyzn, odmienności przekonań i różnorodności poglądów w demokrat. Europie; rozwijanie indywid. podejścia do ucz., szczególnie ze specj. potrzebami edukacyjnymi. W tym celuzaplanowano doposażenie pracowni mat.i przyr.w uatrakcyjniające proces edukacji środki dydakt. oraz zaj. dodatk. (mat.,przyr.,tech.-w powiązaniu z el. edukacji regionalnej, podst. przedsiębiorczości, swobodnego komunikowania się w j.obcych)i warsztatyumożliwiające poznanie spos. radzenia sobie ze stresem, budzenia w sobie motywacji do podejmowania różnorodnych działań, odkrywania i wykorzystywania swoich mocnych stron. Planujemy także zajęcia w Sali Doświadczania Świata, poznawanie podst. programowania iintegrację ze środowiskiem, współpr. z lokalnymi przedsiębiorcami. Nauczyciele wezmą udział w szkoleniach związanych z tematyką i celami projektu.Realizacja projektuma zapewnić każdemu uczniowi/każdej uczennicy możliwość uczestnictwa w (prowadzonych przez kreatywnych, zaangażowanych nauczycieli) zaj. dod.,zgodnych z ichindywidualnymi potrzebami oraz możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi. (Polish)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0070/17
0 references