Q92654 (Q92654): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 09:30, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,201,016.4 zloty
0 references
1,425,031.33 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 May 2016
0 references
31 December 2017
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Celem stażu jest zwiększenie szans 119 stud. WNH (30% st. w r. na kier.) – kryt. dostępu 11 – na rynku pracy przez zdobycie doświadczenia oraz rozwój umiejętności praktycznych. W 2 edycjach proj., w okr. 07.2016-12.2017, udział weźmie 119 s. (K75) st. stacjo. II stop.: 2016 - 44 os(K29); 2017 - 75 os(K46). 3.msc. staże (390 h) – kryt. premiujące 1 – odbywać się będą w Polsce (108 os.) i za granicą (11 os.).Krajowe i zagraniczne staże zawo. odbędą się w wiodących organizacjach realizujących w sposób nowoczesny zadania w obszarze zarządzania dziedzictwem. Staż umożliwi zdobycie doświadczenia oraz rozwój umiejętności praktycznych, zgodnymi z wykazanymi dla GD wspólnymi efektami kstzałcenia z zakr. wiedzy i umiejętności oraz komp. społecznych – kryt. dostępu 10 – w organizacjach w kraju i za granicą, stosujących oryginalne metody zarządzania przedmiotem dziedzictwa. Stażyści zaponają się nie tylko z przedmiotem zarządzania, ale również będą doskonalić swoje kompetencje w oparciu o najlepsze praktyki menadżerskie, stosowane w największych i najnowocześniejszych instytucjach państwowych, archiwach, muzeach, bibliotekach oraz firmach komercyjnych i organizacjach pozarządowych. Przyczyni się to do nabycia praktycznych umiejętności wykonywania zawodu, zdobycia niezbędnego doś. zaw. w samodzielnym i zespołowym wykonywaniu zadań, umiejętności współpracy i organizacji pracy, zarządzania czasem oraz uzyskania referencji zawodowych. Wykorzystanie tego potencjału pozwoli stażystom na płynne przejście z etapu edukacji do etapu zatrudnienia, ułatwi transgraniczność, zwiększy produktywność i efektywność prowadzonych działań oraz umożliwi dostosowanie nabytych umiejętności do rynku pracy, również w odmiennych i specyficznych warunkach kulturowych. Projekt zakłada minimalizację dysproporcji w szansach na zatrudnienie kobiet w stosunku do mężczyzn, przez zwiększony ich udział w projekcie. Instytucje, w których będą realizowane staże są dostosowane dla osób niepełnosprawnych. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-S214/15
0 references