Q92183 (Q92183): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:25, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
400,567.93 zloty
0 references
475,282.31 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 January 2017
0 references
20 December 2019
0 references
UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
0 references
Głównym celem projektu jest rozwój kompetencji studentek i studentów IV i V roku jednolitych studiów magisterskich na kierunku psychologia na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego w zakresie opieki nad osobami starszymi. Cel ten odpowiada zapotrzebowaniom rynku na specjalistów w zakresie zdrowia, a także jest adekwatny do potrzeb społecznych w kontekście dynamiki zmian w strukturze wiekowej polskiej populacji. Projekt będzie realizowany w trzech Modułach: Moduł I - psychologiczna diagnoza specyficznych potrzeb osób starszych, Moduł II - opieka psychologiczna nad osobami starszymi, Moduł III - programy wspomagania osób starszych. Moduły tworzą kompleksowy program rozwoju kompetencji „Psychologia Trzeciego Wieku” dla wszystkich studentów objętych wsparciem w ramach projektu. W trakcie realizacji poszczególnych Modułów studentki i studenci wezmą udział w dodatkowych zajęciach realizowanych wspólnie z pracodawcami (w wymiarze 60 godzin dydaktycznych), warsztatach kształcących kompetencje (w wymiarze 45 godzin dydaktycznych), w dodatkowych zadaniach realizowanych w formie projektowej (w wymiarze 30 godzin dydaktycznych) i w wizytach studyjnych u 7 różnych pracodawców świadczących pomoc osobom starszym (w wymiarze 56 godzin dydaktycznych przypadających na każdą/każdego studentkę/studenta). Efektem uczestnictwa w projekcie będzie podniesienie kompetencji zawodowych studentek i studentów w zakresie diagnozowania specyficznych potrzeb osób starszych (w tym posługiwania się narzędziami do diagnozy: neuropsychologicznej, zaburzeń psychicznych i osadzenia w relacjach społecznych), udzielania im wsparcia i opracowywania dla nich kompleksowych programów wspomagania. Efekty kształcenia będą systematycznie monitorowane. W programie objętych wsparciem zostanie w sumie 60 studentek i studentów. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K177/16
0 references