Q91594 (Q91594): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:18, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
29,887,714.1 zloty
0 references
35,462,404.01 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 February 2019
0 references
31 December 2022
0 references
CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA
0 references
Celem projektu jest rozbudowanie bazy zadań egzaminacyjnych na egzamin zawodowy. W projekcie założono opracowanie 84 200 zadań egzaminacyjnych. Dla realizacji celu projektu kluczowe będzie zaangażowanie pracodawców na dużą skalę, którzy uczestniczyć będą na każdym etapie procesu tworzenia zadań egzaminacyjnych (autorstwa, recenzowania oraz egzaminowania), co stanowić będzie istotną wartość dodaną w systemie oświaty w Polsce - bez interwencji EFS zaangażowanie przedstawicieli pracodawców na tak dużą skalę nie byłoby możliwe. Zatem zaproponowany w projekcie model zaangażowania pracodawców w tworzenie zadań egzaminacyjnych stanowi istotne uzupełnienie działań systemowych.W projekcie wydzielono dwa główne zadania. W ramach zadania 1 pozyskani zostaną pracodawcy, zaangażowani w tworzenie i/lub recenzowanie zadań egzaminacyjnych. Przewidziano w tym zadaniu działania nakierowane na odpowiednie metodyczne przygotowanie pracodawców. Ponadto przewidziano spotkania informacyjne z pracodawcami w ich siedzibach oraz ogólnopolskie spotkania.Zadanie 2 dotyczyć będzie tworzenia zadań w tym ich recenzowanie. Bardzo ważnymi działaniami w tym zadaniu będzie organizacja spotkań wartościujących (tj. spotkań autorów i recenzentów, w tym recenzentów pracodawców) oraz przeprowadzenie próbnego zastosowania. Przewidziano również przeprowadzenie szkoleń dla autorów i recenzentów niebędących pracodawcami. Założenia projektu, które mają na celu zaangażowanie pracodawców w proces tworzenia zadań egzaminacyjnych, jak również organizacja spotkań wartościujących, podczas których osoby zaangażowane w tworzenie zadań będą wspólnie wypracowywać ich kształt, pozwolą na dostosowanie egzaminu zawodowego do potrzeb współczesnego rynku pracy i nowoczesnej gospodarki. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-0003/18
0 references