INCLUSIVE TEACHING (Q1885834): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DIDACTIQUE INCLUSIVE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AVEC CETTE APPLICATION LE CLUB MARCONI VISE À ÉTENDRE À UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ JUSQU’À PRÉSENT AVEC LES PROJETS DÉDIÉS AUX ÉLÈVES DE BES ET QUI EST UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE ET INNOVANTE RÉALISÉE ENRICHISSANT LES CLASSES TRADITIONNELLES AVEC LES NOUVEAUX OUTILS QUE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE MET À DISPOSITION.TRE SONT LES POINTS SIGNIFICATIFS SUR LESQUELS LE PROJET EST DESTINÉ À BASER LE PROJECT1 L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF DÉJÀ MIS EN ŒUVRE EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TORINO2 L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE 3 LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE LABORATOIRE DE ROBOTIQUE ÉDUCATIVE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES TEMPORELLES DÉJÀ EN PLACE TOUJOURS EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TURIN (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: AVEC CETTE APPLICATION LE CLUB MARCONI VISE À ÉTENDRE À UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ JUSQU’À PRÉSENT AVEC LES PROJETS DÉDIÉS AUX ÉLÈVES DE BES ET QUI EST UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE ET INNOVANTE RÉALISÉE ENRICHISSANT LES CLASSES TRADITIONNELLES AVEC LES NOUVEAUX OUTILS QUE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE MET À DISPOSITION.TRE SONT LES POINTS SIGNIFICATIFS SUR LESQUELS LE PROJET EST DESTINÉ À BASER LE PROJECT1 L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF DÉJÀ MIS EN ŒUVRE EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TORINO2 L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE 3 LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE LABORATOIRE DE ROBOTIQUE ÉDUCATIVE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES TEMPORELLES DÉJÀ EN PLACE TOUJOURS EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TURIN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AVEC CETTE APPLICATION LE CLUB MARCONI VISE À ÉTENDRE À UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ JUSQU’À PRÉSENT AVEC LES PROJETS DÉDIÉS AUX ÉLÈVES DE BES ET QUI EST UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE ET INNOVANTE RÉALISÉE ENRICHISSANT LES CLASSES TRADITIONNELLES AVEC LES NOUVEAUX OUTILS QUE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE MET À DISPOSITION.TRE SONT LES POINTS SIGNIFICATIFS SUR LESQUELS LE PROJET EST DESTINÉ À BASER LE PROJECT1 L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF DÉJÀ MIS EN ŒUVRE EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TORINO2 L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE 3 LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE LABORATOIRE DE ROBOTIQUE ÉDUCATIVE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES TEMPORELLES DÉJÀ EN PLACE TOUJOURS EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TURIN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:37, 10 December 2021
Project Q1885834 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSIVE TEACHING |
Project Q1885834 in Italy |
Statements
24,000.0 Euro
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24,000.0 Euro
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100.0 percent
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23 May 2016
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29 May 2017
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30 May 2017
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D.D. COLLEGNO - MARCONI
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45°4'39.18"N, 7°34'20.75"E
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CON LA PRESENTE CANDIDATURA IL CIRCOLO MARCONI SI PROPONE DI ESTENDERE AD UN MAGGIOR NUMERO DI ALUNNI QUANTO FINORA PORTATO AVANTI CON I PROGETTI DEDICATI AGLI ALUNNI BES E CIO UNA DIDATTICA INCLUSIVA ED INNOVATIVA REALIZZATA ARRICCHENDO LE AULE TRADIZIONALI CON I NUOVI STRUMENTI CHE LA TECNOLOGIA DIGITALE METTE A DISPOSIZIONE.TRE SONO I PUNTI SIGNIFICATIVI SUI QUALI SI INTENDE BASARE IL PROGETTO1 LA DIDATTICA INCLUSIVA GI ATTUATA IN COLLABORAZIONE CON IL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLEDUCAZIONE DELLUNIVERSIT DEGLI STUDI DI TORINO2 LAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA 3 LIMPLEMENTAZIONE DEL PROGETTO DI LABORATORIO DI ROBOTICA EDUCATIVA PER IL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT SPAZIO TEMPORALI GI IN ATTO SEMPRE IN COLLABORAZIONE CON IL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLEDUCAZIONE DELLUNIVERSIT DEGLI STUDI DI TORINO (Italian)
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THE PURPOSE OF THIS APPLICATION IS TO EXTEND TO A GREATER NUMBER OF PUPILS THAT SO FAR, WITH THE PROJECTS DEDICATED TO PUPILS, SO FAR, AN INCLUSIVE AND INNOVATIVE TEACHING CARRIED OUT BY ENRICHING THE TRADITIONAL CLASSROOMS WITH THE NEW TOOLS THAT DIGITAL TECHNOLOGY MAKES IT POSSIBLE TO BASE THE INCLUSIVE TEACHING PROJECT IN COLLABORATION WITH THE DEPARTMENT OF EDUCATION, 1, TO EXTEND THE TRAINING OFFER FOR THE UPGRADING OF THE ABILIT PROJECT IN COLLABORATION WITH THE DEPARTMENT OF STUDIES IN TURIN, ITALY, IN COLLABORATION WITH THE DEPARTMENT OF STUDIES IN TURIN, ITALY. (English)
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AVEC CETTE APPLICATION LE CLUB MARCONI VISE À ÉTENDRE À UN PLUS GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS CE QUI A ÉTÉ RÉALISÉ JUSQU’À PRÉSENT AVEC LES PROJETS DÉDIÉS AUX ÉLÈVES DE BES ET QUI EST UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE ET INNOVANTE RÉALISÉE ENRICHISSANT LES CLASSES TRADITIONNELLES AVEC LES NOUVEAUX OUTILS QUE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE MET À DISPOSITION.TRE SONT LES POINTS SIGNIFICATIFS SUR LESQUELS LE PROJET EST DESTINÉ À BASER LE PROJECT1 L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF DÉJÀ MIS EN ŒUVRE EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TORINO2 L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE 3 LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE LABORATOIRE DE ROBOTIQUE ÉDUCATIVE POUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES TEMPORELLES DÉJÀ EN PLACE TOUJOURS EN COLLABORATION AVEC LE DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’EDUCATION DE L’UNIVERSITÉ DE TURIN (French)
10 December 2021
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Identifiers
C86J16000230007
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