CAPRI MOBILE LEARNING (Q1878427): Difference between revisions
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(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENTISSAGE MOBILE CAPRI | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES A TOUJOURS ÉTÉ D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE DANS L’ÉCOLE ITALIENNE ET NOUS REND EFFICACE LINSEGNANTE AUSSI L’ENVIRONNEMENT DÉDIÉ À CE TYPE D’ENSEIGNEMENT QUI DOIT NÉCESSAIREMENT PRÉSUPPOSER DES INSTRUMENTS ADEGUATELAMBIENTE DÉDIÉ À L’ENGINEMENT DES LANGUES A LA DOUBLE FONCTION DE STIMULER L’ÉTUDIANT À PRÊTER ATTENTION À CE QUI EST EFFECTUÉ COMME UN EXERCICE DE LANGUE EN CLASSE ET LA FONCTION DE FAIRE DES EXPRESSIONS AU SENS TECHNIQUE LA PRONONCIATION ET LES CONVERSATIONS QUE L’ENSEIGNANT VEUT TRANSMETTRE ET ÉCOUTER À NOUVEAU. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES A TOUJOURS ÉTÉ D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE DANS L’ÉCOLE ITALIENNE ET NOUS REND EFFICACE LINSEGNANTE AUSSI L’ENVIRONNEMENT DÉDIÉ À CE TYPE D’ENSEIGNEMENT QUI DOIT NÉCESSAIREMENT PRÉSUPPOSER DES INSTRUMENTS ADEGUATELAMBIENTE DÉDIÉ À L’ENGINEMENT DES LANGUES A LA DOUBLE FONCTION DE STIMULER L’ÉTUDIANT À PRÊTER ATTENTION À CE QUI EST EFFECTUÉ COMME UN EXERCICE DE LANGUE EN CLASSE ET LA FONCTION DE FAIRE DES EXPRESSIONS AU SENS TECHNIQUE LA PRONONCIATION ET LES CONVERSATIONS QUE L’ENSEIGNANT VEUT TRANSMETTRE ET ÉCOUTER À NOUVEAU. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES A TOUJOURS ÉTÉ D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE DANS L’ÉCOLE ITALIENNE ET NOUS REND EFFICACE LINSEGNANTE AUSSI L’ENVIRONNEMENT DÉDIÉ À CE TYPE D’ENSEIGNEMENT QUI DOIT NÉCESSAIREMENT PRÉSUPPOSER DES INSTRUMENTS ADEGUATELAMBIENTE DÉDIÉ À L’ENGINEMENT DES LANGUES A LA DOUBLE FONCTION DE STIMULER L’ÉTUDIANT À PRÊTER ATTENTION À CE QUI EST EFFECTUÉ COMME UN EXERCICE DE LANGUE EN CLASSE ET LA FONCTION DE FAIRE DES EXPRESSIONS AU SENS TECHNIQUE LA PRONONCIATION ET LES CONVERSATIONS QUE L’ENSEIGNANT VEUT TRANSMETTRE ET ÉCOUTER À NOUVEAU. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 15:12, 10 December 2021
Project Q1878427 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CAPRI MOBILE LEARNING |
Project Q1878427 in Italy |
Statements
20,000.0 Euro
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20,000.0 Euro
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100.0 percent
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13 October 2016
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16 December 2016
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22 December 2016
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I.S.- IPCT MUNTHE ANACAPRI
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40°33'20.77"N, 14°12'48.96"E
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LINSEGNAMENTO DELLE LINGUE HA DA SEMPRE UNIMPORTANZA FONDAMENTALE NELLA SCUOLA ITALIANA E CI CHE RENDE EFFICIENTE LINSEGNANTE ANCHE LAMBIENTE DEDICATO A QUESTA TIPOLOGIA DI INSEGNAMENTO CHE DEVE NECESSARIAMENTE PRESUPPORRE STRUMENTAZIONI ADEGUATELAMBIENTE DEDICATO ALLINSEGNAMENTO DELLE LINGUE HA LA DUPLICE FUNZIONE DI STIMOLARE LO STUDENTE NEL PORRE ATTENZIONE A CI CHE VIENE ESEGUITO COME ESERCITAZIONE LINGUISTICA IN CLASSE E LA FUNZIONE DI RENDERE FEDELI IN SENSO TECNICO LE ESPRESSIONI LA PRONUNCIA E LE CONVERSAZIONI CHE IL DOCENTE VUOLE TRASMETTERE E RIASCOLTARE. (Italian)
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LANGUAGE VERSIONS OF LANGUAGES HAVE ALWAYS BEEN OF PARAMOUNT IMPORTANCE IN ITALIAN SCHOOLS, MAKING IT EFFICIENT TO ENSURE THAT THE ENVIRONMENT IS ALSO USED FOR THIS TYPE OF TEACHING, WHICH MUST NECESSARILY INVOLVE THE USE OF THE APPROPRIATE TOOLS TO ENCOURAGE STUDENTS TO TAKE CARE THAT THEY ARE CARRIED OUT AS A LANGUAGE EXERCISE IN THE CLASSROOM AND THE FUNCTION OF MAKING THE TECHNICAL FAITHFUL THE EXPRESSIONS THE EXPRESSION IS GIVEN AND THE CONVERSATIONS WHICH THE TEACHER WISHES TO BROADCAST AND RELISTEN. (English)
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L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES A TOUJOURS ÉTÉ D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE DANS L’ÉCOLE ITALIENNE ET NOUS REND EFFICACE LINSEGNANTE AUSSI L’ENVIRONNEMENT DÉDIÉ À CE TYPE D’ENSEIGNEMENT QUI DOIT NÉCESSAIREMENT PRÉSUPPOSER DES INSTRUMENTS ADEGUATELAMBIENTE DÉDIÉ À L’ENGINEMENT DES LANGUES A LA DOUBLE FONCTION DE STIMULER L’ÉTUDIANT À PRÊTER ATTENTION À CE QUI EST EFFECTUÉ COMME UN EXERCICE DE LANGUE EN CLASSE ET LA FONCTION DE FAIRE DES EXPRESSIONS AU SENS TECHNIQUE LA PRONONCIATION ET LES CONVERSATIONS QUE L’ENSEIGNANT VEUT TRANSMETTRE ET ÉCOUTER À NOUVEAU. (French)
10 December 2021
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Identifiers
G46J16001450007
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