The recipe for success is raspberry (Q131456): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
label / enlabel / en
 
The recipe for success is raspberry

Revision as of 17:10, 21 October 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The recipe for success is raspberry
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    378,060.89 zloty
    0 references
    90,734.61 Euro
    13 January 2020
    0 references
    444,777.52 zloty
    0 references
    106,746.60 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    30 September 2020
    0 references
    CENTRUM WIEDZY I NAUKI KATARZYNA GENATOWSKA
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem projektu jest nabycie kompetencji pracowniczych u 20 uczniów/nic (10K,10M) z kierunku T.hotelarstwa oraz T.żywienia i usług gastronomicznych z Zespołu Szkół im. E.Biedrawiny Sukertowej w Malinowie poprzez uzyskanie kwalifikacji i umiejętności praktycznych w wyniku ukończenia formy wsparcia w postaci diagbizy, kursów/szkoleń i odbycia staży u pracodawców w okresie wrze2019-wrze2020 r. Realizacja projektu ma przełożyć się na wzrost zatrudnialności uczestników projektu poprzez nabycie oraz potwierdzenie kwalifikacji i umiejętności praktycznych i zastosowanie ich w praktyce u Pracodawcy. Działania pozwalają na zwiększenie zatrudnialności uczniów szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe, w szczególności poprzez poprawę jakości kształcenia zawodowego. Projekt przyczynia się do wzmocnienia powiązania systemu kształcenia i szkolenia zawodowego z rynkiem pracy oraz wzrostu jakości systemu szkoleń służącego zwiększeniu zdolności do zatrudnienia uczniów placówek kształcenia zawodowego. Projekt realizuje założenia MODEL 1. a) zdiagnozowanie ucznia/słuchacza pod kątem uzupełnienia jego umiejętności, kompetencji i uzyskiwania kwalifikacji zawodowych oraz kompetencji miękkich ułatwiających wejście na rynek pracy/kontynuację nauki w celu skierowania go na staż zawodowy oraz kursy/szkolenia (o ile dotyczy), z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów i słuchaczy objętych wsparciem b) realizacja staży zawodowych dla uczniów/słuchaczy w rzeczywistych warunkach pracy. Model został dodatkowo rozszerzony o wsparcie w postaci wyposażenie uczniów w dodatkowe umiejętności, kompetencje i kwalifikacje zawodowe oraz w miękkie kompetencje pracownicze, które zostaną uzyskane w trakcie kursów/szkoleń powiązanych z profilem kształcenia, wybranych przy udziale pracodawców i poprzedzonych diagnozą ucznia (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to acquire employee competences from 20 pupils/nothing (10K,10M) from T.hotel and T. food and catering services from the E. Biedravina Sukertowa School Team in Malinów by obtaining qualifications and practical skills as a result of completion of the form of support in the form of diagbiza practice, courses/training courses and traineeships in the period of September2019-Wrzerze2020. Measures increase the employability of pupils in vocational training, in particular by improving the quality of vocational training. The project contributes to strengthening the link between VET and the labour market and increasing the quality of the training system to increase the employability of VET pupils. The project implements the assumptions of MODEL 1. a) diagnosing the student with a view to supplementing his/her skills, competences and obtaining professional qualifications and soft competences facilitating entry into the labour market/continuation of education in order to refer him to a traineeship and courses/training (if applicable), taking into account individual development and educational needs and psychophysical possibilities of pupils and students supported by b) implementing professional internships for pupils/listeners in real working conditions. The model has been extended to include support in the form of equipping pupils with additional skills, competences and professional qualifications and soft employee competences to be obtained during courses/training related to the education profile selected with the participation of employers and preceded by a diagnosis of the pupil (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0090/19
    0 references