Tourism Education of the Future – a comprehensive programme to improve the quality of education and teaching quality at the Main School of Tourism and Recreation (Q93462): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Tourism Education of the Future – a comprehensive programme to improve the quality of education and teaching quality at the Main School of Tourism and Recreation | |||
Revision as of 16:50, 15 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tourism Education of the Future – a comprehensive programme to improve the quality of education and teaching quality at the Main School of Tourism and Recreation |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
6,936,740.66 zloty
0 references
8,230,589.3 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 April 2018
0 references
31 March 2022
0 references
SZKOŁA GŁÓWNA TURYSTYKI I REKREACJI
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU: Wzrost jakości i efektywności kształcenia oraz procesów zarządzania w Szkole Głównej Turystyki i Rekreacji poprzez:opracowanie i realizację 1 nowego programu kształcenia na kierunku Coaching stylu życia dla 40os.realizację wsparcia dla 468 os.w postaci szkoleń (w tym certyf.), zajęć warsztatowych i zajęć z pracodawcamirealizację staży dla67 os.wdrożenie informatycznych narzędzi zarządzania uczelniami, w tym szkolenia dla 78 pracowników uczelniw okresie od 01.04.2018 do 31.03.2022 prowadzących do:zwiększenia dostępności do nowych programów kształcenia dostosowanych do potrzeb społ.-gosp.podniesienia kompetencji studentówwsparcia procesów kształcenia i zarządzania na UczelniGRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:osoby które chcą rozpocząć studia stac. II stopnia na nowym Kierunku: Coaching stylu życiastudenci SGTiR z ostatnich 4 sem. kierunków: Turystyka i rekreacja / Dietetyka, którzy chcą podnieść swoje komp. analityczne / inform. / zawodowe / komunikacyjne / przedsiębiorczestudenci SGTiR z ostatnich 2 sem. na kierunku Turystyka i rekreacja, którzy chcą uzyskać kompetencje praktyczne poprzez uczestnictwo w stażachuczelnia SGTiR, która wdroży informatyczne narzędzia i jej pracownicyGŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO:Zadanie 1-2: OPRACOWANIE (Zad. 1) I REALIZACJA (Zad 2) NOWEGO PROGRAMU KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU COACHING STYLU ŻYCIAZadanie 3-5: ORGANIZ. I REALIZ. WSPARCIA W CELU PODNIESIENIA KOMP. I ZAJĘCIA Z PRACODAWCAMI Zadanie 6-7: ORGANIZ. I REALIZ. STAŻY ZAGRAN. I KRAJ.Zadanie8-12: ORGANIZ. I REALIZ. DZIAŁAŃ WSPARAJĄCYCH PROCESY ZARZADZANIA NA UCZELNIGŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU:Odsetek absolwentów () którzy kontynuowali kształcenie / podjęli zatrudnienie - 30%Liczba osób, które podniosły komp. w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 458Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania ()- 1Liczba prac., którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje komp. dydaktyczne / zarządcze - 71 (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT: Increase the quality and efficiency of education and management processes at the Main School of Tourism and Recreation by:developing and implementing 1 new curriculum in the field of Lifestyle Coaching for 40 people.implementation of support for 468 people in the form of training (including certifs), workshops and classes with employers to implement internships for 67 people. Second degree in the new direction: Coaching lifestyle students SGTiR with the last 4 sem. directions: Tourism and recreation/Dietetics who want to raise their comp. analytical/inform. /professional/communication entrepreneurship/SGTiR students from the last 2 sem. in the field of Tourism and Recreation, who want to gain practical competence through participation in the SGTiR internships, which will implement IT tools and its staff TERMS IN THE PROJECTION TO: Task 1-2: Study (Ted. 1. AND REALISATION (PART 2) of the new KSZZON PROGRAM FOR LIFE COACHINGS Task 3-5: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. SUPPORT TO RAISE THE COMP. With employers Task 6-7: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. THE INTERNSHIPS. I KRAJ. Task8-12: IT’S AN ORGAN. AND IT’S REAL. Activities SUPPORTING Management PROCESSING FOR APPLICATIONS OF RESULTATION: Percentage of graduates who continued education/employment – 30 %Number of people who have increased comp. under the ESF-supported institutions – 458Number of institutions that have implemented changes in management – 1Number of works which have been supported by the ESF. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z076/17
0 references