Implicit knowledge as a resource for learning rural regions (Q7262281): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.000013672433194813482) |
||||||
| Property / summary: Qualitative-empirical reconstruction of practices and strategies of key actors in the context of implicit learning. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.000013672433194813482
| |||||||
Revision as of 19:02, 26 March 2024
Project GENERATED-ID-2014DE16M2OP001-2024-2-9-157412 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implicit knowledge as a resource for learning rural regions |
Project GENERATED-ID-2014DE16M2OP001-2024-2-9-157412 in Germany |
Statements
88,769.4 Euro
0 references
1 March 2017
0 references
30 September 2018
0 references
Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften - Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel
0 references
Qualitativ-empirische Rekonstruktion von Praktiken und Strategien von Schlüsselakteuren im Kontext impliziten Lernens. (German)
0 references
Reconstitution qualitative-empirique des pratiques et des stratégies des acteurs clés dans le contexte de l’apprentissage implicite. (French)
0 references
Ricostruzione qualitativa ed empirica delle pratiche e delle strategie degli attori chiave nel contesto dell'apprendimento implicito. (Italian)
0 references
Reconstrucția calitativo-empirică a practicilor și strategiilor actorilor-cheie în contextul învățării implicite. (Romanian)
0 references
Qualitative-empirical reconstruction of practices and strategies of key actors in the context of implicit learning. (English)
0.000013672433194813482
0 references
Kvalitativ-empirisk rekonstruktion af centrale aktørers praksis og strategier i forbindelse med implicit læring. (Danish)
0 references
Kwalitatief-empirische reconstructie van praktijken en strategieën van belangrijke actoren in de context van impliciet leren. (Dutch)
0 references
Peamiste osalejate tavade ja strateegiate kvalitatiivne empiiriline ülesehitus kaudse õppimise kontekstis. (Estonian)
0 references
Rikostruzzjoni kwalitattiva-empirika ta’ prattiki u strateġiji ta’ atturi ewlenin fil-kuntest ta’ tagħlim impliċitu. (Maltese)
0 references
Kvalitativno-empirična rekonstrukcija praks in strategij ključnih akterjev v okviru implicitnega učenja. (Slovenian)
0 references
Kvalitatiivis-empirinen rekonstruktio keskeisten toimijoiden käytännöistä ja strategioista implisiittisen oppimisen yhteydessä. (Finnish)
0 references
Atógáil cháilíochtúil-eimpíreach chleachtais agus straitéisí na bpríomhghníomhaithe i gcomhthéacs na foghlama intuigthe. (Irish)
0 references
A kulcsszereplők gyakorlatainak és stratégiáinak minőségi-empirikus rekonstrukciója az implicit tanulás összefüggésében. (Hungarian)
0 references
Kvalitativ-empirisk rekonstruktion av nyckelaktörers praxis och strategier inom ramen för implicit lärande. (Swedish)
0 references
Reconstrucción cualitativa-empírica de prácticas y estrategias de actores clave en el contexto del aprendizaje implícito. (Spanish)
0 references
Качествено-емпирично възстановяване на практики и стратегии на ключови участници в контекста на имплицитно обучение. (Bulgarian)
0 references
Galveno dalībnieku prakses un stratēģiju kvalitatīva un empīriska atjaunošana netiešas mācīšanās kontekstā. (Latvian)
0 references
Reconstrução qualitativa-empírica de práticas e estratégias de atores-chave no contexto da aprendizagem implícita. (Portuguese)
0 references
Kvalitativno-empirijska rekonstrukcija praksi i strategija ključnih aktera u kontekstu implicitnog učenja. (Croatian)
0 references
Kokybinis-empirinis pagrindinių veikėjų praktikos ir strategijų atstatymas netiesioginio mokymosi kontekste. (Lithuanian)
0 references
Ποιοτική-εμπειρική ανασυγκρότηση πρακτικών και στρατηγικών βασικών παραγόντων στο πλαίσιο της έμμεσης μάθησης. (Greek)
0 references
Kvalitativně-empirická rekonstrukce postupů a strategií klíčových aktérů v kontextu implicitního učení. (Czech)
0 references
Kvalitatívne-empirická rekonštrukcia postupov a stratégií kľúčových aktérov v kontexte implicitného učenia. (Slovak)
0 references
16 February 2024
0 references
Uelzen
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE16M2OP001-2024-2-9-157412
0 references