The development of key competences and the transferable skills necessary for the labour market at the Basic School of the Basic School in Forestry; (Q103459): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:13, 7 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The development of key competences and the transferable skills necessary for the labour market at the Basic School of the Basic School in Forestry; |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
570,110.93 zloty
0 references
670,718.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA OZORKÓW
0 references
W proj wsparciem objęta zostanie SP w Leśmierzu, jej 180 uczniów/-nnic (83M/97) z klas I-VIII (wg PESEL),realiz. podst progr.kształc.ogóln w tym: 142 uczniów - kształtow i rozwij komp klucz i umieji niezbęd na rynku pracy (67M/75K), 102 uczn - kształt i rozwij komp mat-przyr (45M/57K), 30 uczn kształtow i rozwij komp cyfrowych (14M/16K), 51 uczn. wsparcie uczniów ze specj potrzeb rozw i edu (28,33% ogółu uczniów - 26M/25K): 15 uczn z zaburz typu niska samoocena (6M/9K); 18 uczn z nadpobudl ruchową, agresją, autoagresja (9M/9K); 12 uczn z opinii o dysleksji rozw (4K/8M); 13 uczn ze zdiagnoz wadami wymowy (8M/5K) oraz 28 nauczycieli (24K/4M). Celem projektu jest wzrost jakości i atrakcyjności kształcenia w SP poprzez realiz zajęć dodatk ukierunkowanych na rozwój komp klucz i zaspokojenie specj potrzeb rozw i edu uczniów, wzrost komp nauczycieli oraz doposażenie placówki w pomoce dyd. i sprzęt TIK w okr realizacji proj (01.01.2019-31.12.2020). W ramach proj przewidziano zajecia dydakty-wyrówcze i rozwij komp klucz, przedsiębior, kółka zainteres oraz zajecia specj. Ponadto doposażone zostaną pracownie: językowe, mat-przyr oraz informat. Dodatkowo proj będzie promow indywidual podejście do ucznia ze szczeg uwzgl uczn ze specj potrzeb rozw i edu. Założenia proj oparte są o Diagnozę SP (w tym spis inwentarza) zatwierdz przez organ prowadz Gm. Ozorków i zg z RPO WŁ Oś prior XI na rzecz podn komp, umiejętn i postaw, ogranicz przedwczesn kończenie nauki, zw szanse młodych na zatr i roz gosp oparty na wiedzy oraz z diagnozą regionalną. (Polish)
0 references
In favour, the SP in Forestry will be supported by 180 students (83M/97) in classes I-VIII (PESEL). 142 students — the key to educate and develop the distribution of the key and the unstock in the labour market (67M/75K), 102 students — shape and development met-pin (45M/57K), 30 students in education and training (14M/16K), 51 students’ support to people’s despair (28.33 % of pupils — 26M/25K): 15 short-run self-evaluation student (6M/9K); 18 mobility students, gooseberries, autoclaves (9M/9K); 12 learn from the opinion on dyslexia in (4K/8M); 13 students diagnosed with pronunciation defects (8M/5K) and 28 teachers (24K/4M). The aim of the project is to increase the quality and attractiveness of training in SP by carrying out the lessons targeted at the development of the key and responding to the specific needs of students, the increase in the pool of teachers and the provision of ICT equipment for teaching aids and ICT equipment for the execution of proj (01.01.2019-31.12.2020). They foresee the teaching and distribution of the key, the company, the circles of interest and the contribution. In addition, the following staff members will be retrofitted: language, mater and information. In addition, they will promote a personalised approach to the student, with the special needs of the pupil and the EDU. The assumptions of the Proj are based on the diagnosis by SP (including inventory) of the Gm Organisation’s approval by the Gm. (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0073/18
0 references