Q4297636 (Q4297636): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: South Bohemian Region / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 20:50, 16 June 2022
Project Q4297636 in Germany, Czechia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4297636 in Germany, Czechia |
Statements
403,179.05 Euro
0 references
474,328.29 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2016
0 references
30 June 2019
0 references
University of Passau
0 references
48°34'18.66"N, 13°27'38.63"E
0 references
48°58'55.60"N, 14°26'21.01"E
0 references
Projekt „Historie jako prostor k setkávání“ se zaměřuje na žáky a učitele všech druhů škol a na studenty vysokých škol v příhraničním regionu Šumava / Bavorský les. Cílem projektu je umožnit přímá setkání mezi českými a německými mladými lidmi, prozkoumat vybraná témata z česko-německé historie a vytvořit trvale dostupné didaktické materiály pro výuku dějepisu v příhraničním regionu. Těchto cílů bude dosaženo následujícím způsobem: 1. Setkání česko-německých školních a studenských skupin na historických místech: Jednodenní setkání budou probíhat na mimoškolních místech výuky, jako je např. pohraniční obec Bučina nebo kanál na plavení dřeva v Halsu. Účastnící setkání se budou společně zabývat historickými tématy jako např. „Život na hranici“ nebo „Hospodářské dějiny a plavení dřeva“, při jejichž zkoumání na konkrétních historických místech se budou zamýšlet nad tím, co je v minulosti spojovalo a co rozdělovalo, a přitom se lépe poznají. 2. Studentské semináře: Během těchto setkání vzniknou multimediální příběhy o hranicích vztahující se k vybraným místům (např. Bučina nebo Pasov). Tyto příběhy vytvoří studenti ve spolupráci se známým spisovatelem a východoněmeckým disidentem Reinerem Kunzem (* 1933), který jim zprostředkuje své bohaté zážitky z česko-německých dějin a zpřístupní materiály z archivu Nadace Reinera a Elisabeth Kunze. Příběhy zpracují studenti komplexně s pomocí crossmediální metody vyprávění (storytelling) vztahující se k určitému místu s využitím textových, obrazových a filmových materiálů. Na tomto místě se nabízí spolupráce s německou Nadací Zuhören (Poslouchat), která studentům poskytne mediální kouče a příběhy zveřejní na stránkách svého vzdělávacího projektu „Grenzgeschichten – crossing borders“. 3. Pracovní skupina českých a bavorských učitelů: Učitelé budou evaluovat a aktualizovat česko-německé učební materiály. Trvalý přínos projektu bude dosažen tím, že témata z předchozích projektů jako např. Zlatá stezka nebo Železná opona budou přepracována do stejné podoby jako nová témata, tedy např. Mnichovská dohoda nebo Hospodářské dějiny příhraničního regionu. Výukové materiály budou mít učitelé z příhraničí k dispozici poprvé v podobě publikace. Inovativním prvkem projektu „Historie jako prostor k setkávání“ je propojení setkávání, prostoru a historie. HISTORIE je přitom chápána jako prvek přesahující hranice. PROSTOREM jsou míněna konkrétní historická místa, ale i celé pohraničí jako přeshraniční prostor. SETKÁVÁNÍM mladých lidí z Česka a Bavorska v tomto prostoru by se měly odstraňovat bariéry a podporovat provázané soužití v regionu. (English)
0 references