ALTERNATIVE SPACES FOR INNOVATIVE TEACHING AND ACTIVE LEARNING (Q1889148): Difference between revisions

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Revision as of 19:52, 11 February 2022

Project Q1889148 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALTERNATIVE SPACES FOR INNOVATIVE TEACHING AND ACTIVE LEARNING
Project Q1889148 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
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    22,000.0 Euro
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    56.0 percent
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    29 April 2016
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    25 February 2017
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    25 February 2017
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    MEGARA (SEZIONE SCIENTIFICA ANNESSA)
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    37°14'12.98"N, 15°13'10.78"E
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    IL PROGETTO PREVEDE DI INTEGRARE IL LABORATORIO SCIENTIFICO CON UNA STAMPANTI 3D E UNO SCANNER 3D A SUPPORTO DELLA ATTIVIT DI ALTENANZA SCUOLA LAVORO. ARRICCHIRE AULE TRADIZIONALI CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DEL WEB E DI CONTENUTI PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA (Italian)
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    THE PROJECT PLANS TO INTEGRATE THE SCIENTIFIC LABORATORY WITH 3D PRINTERS AND A 3D SCANNER TO SUPPORT ACTIVE SCHOOL WORK. ENRICH TRADITIONAL CLASSROOMS WITH WEB AND INDIVIDUAL ENJOYMENT OF WEB CONTENT AND LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED OR WIRELESS LEARNING GROUPS FOR EVERYDAY DIGITAL INTEGRATION IN TEACHING (English)
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    LE PROJET VISE À INTÉGRER LE LABORATOIRE SCIENTIFIQUE AVEC UNE IMPRIMANTE 3D ET UN SCANNER 3D POUR SOUTENIR L’ACTIVITÉ DE L’ÉCOLE DE TRAVAIL ALTENANCE. ENRICHIR LES SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES AVEC DES ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS DES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT (French)
    10 December 2021
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    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET WETENSCHAPPELIJK LABORATORIUM TE INTEGREREN MET EEN 3D-PRINTER EN EEN 3D-SCANNER OM DE ACTIVITEIT VAN DE WERKSCHOOL ALTENANCE TE ONDERSTEUNEN. VERRIJK TRADITIONELE KLASLOKALEN MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN INHOUD VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS (Dutch)
    22 December 2021
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    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS WISSENSCHAFTLICHE LABOR MIT EINEM 3D-DRUCKER UND EINEM 3D-SCANNER ZU INTEGRIEREN, UM DIE AKTIVITÄT DER ARBEITSSCHULE ALTENANCE ZU UNTERSTÜTZEN. BEREICHERN TRADITIONELLE KLASSENRÄUME MIT GERÄTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG DES WEBS UND INHALTE FÜR DAS ZUSAMMENSPIEL VERSCHIEDENER AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DEN UNTERRICHT (German)
    23 December 2021
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    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR EL LABORATORIO CIENTÍFICO CON UNA IMPRESORA 3D Y UN ESCÁNER 3D PARA APOYAR LA ACTIVIDAD DE LA ESCUELA DE TRABAJO ALTENANCE. ENRIQUECER LAS AULAS TRADICIONALES CON EQUIPOS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y CONTENIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN ALÁMBRICA O INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    AUGUSTA
    0 references

    Identifiers