JOURNALISTS FROM EUROPE (Q639928): Difference between revisions
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Revision as of 05:13, 10 February 2022
Project Q639928 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | JOURNALISTS FROM EUROPE |
Project Q639928 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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14,424.0 Euro
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7 December 2018
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18 June 2019
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17 March 2020
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I.C. PONTE IN VALTELLINA
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46°10'30.00"N, 9°58'40.26"E
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SI INTENDE ORGANIZZARE UN PROGETTO CLIL MEDIANTE UN LABORATORIO GIORNALISTICO CON I RAGAZZI DI SECONDA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO GUIDATI DA UN FORMATORE MADRELINGUA INGLESE E DA UN TUTOR COADIUVATI DA UN DOCENTE DI MATERIE LETTERARIE DA DOCENTI DI DISCIPLINE EDUCATIVE ARTE E MUSICA E DA UN ESPERTO DI INFORMATICA. LATTIVIT SI PREFIGGE DI AFFRONTARE E DI ANALIZZARE CON E PER RAGAZZI LE PROBLEMATICHE PI VICINE ALLAPPARTENENZA ALLA COMUNIT EUROPEA E DI ABITUARLI A IPOTIZZARE SOLUZIONI.SI SCELTA LATTIVIT LABORATORIALE GIORNALISTICA POICH SI RITIENE CHE CONTRIBUISCA AD ELEVARE IL LIVELLO CULTURALE ED IL SENSO CIVICO DEI NOSTRI RAGAZZI COME CITTADINI EUROPEI OFFRENDO LORO STRUMENTI CHE CONSENTONO LACQUISIZIONE ED IL MIGLIORAMENTO DELLE ABILIT LINGUISTICHE E LA FORMAZIONE DI UN GIUDIZIO CRITICO.A CONCLUSIONE DEL PROGETTO COME PRODOTTO FINALE SI PROPONE LA REALIZZAZIONE DI UNA PRIMA PAGINA DI UN GIORNALE IN LINGUA INGLESE DOVE EVIDENZIARE LE ATTIVIT SVOLTE LE CONOSCENZE ACQUISIT (Italian)
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IT IS INTENDED TO ORGANISE A CLIL PROJECT THROUGH A JOURNALIST’S WORKSHOP WITH SECOND-GRADE SECONDARY SCHOOL STUDENTS LED BY A NATIVE ENGLISH-SPEAKING TRAINER AND A TUTOR ASSISTED BY A PROFESSOR OF LITERARY SUBJECTS BY TEACHERS OF EDUCATIONAL DISCIPLINES ART AND MUSIC AND BY A COMPUTER EXPERT. THE AIM OF THE ACTIVITY IS TO ADDRESS AND ANALYSE WITH AND FOR CHILDREN THE PROBLEMS CLOSEST TO THE EUROPEAN COMMUNITY AND TO ACCUSTOM THEM TO HYPOTHESISING SOLUZIONI.I CHOSE THE JOURNALISTIC WORKSHOP ACTIVITY SINCE IT IS BELIEVED THAT IT CONTRIBUTES TO RAISING THE CULTURAL LEVEL AND THE CIVIC SENSE OF OUR CHILDREN AS EUROPEAN CITIZENS BY OFFERING THEM TOOLS THAT ALLOW LACQUISITION AND THE IMPROVEMENT OF LANGUAGE SKILLS AND THE FORMATION OF A CRITICAL JUDGEMENT IN THE FINAL LANGUAGE OF THE PROJECT. (English)
14 November 2020
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IL EST DESTINÉ À ORGANISER UN PROJET CLIL À TRAVERS UN ATELIER JOURNALISTIQUE AVEC DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE DIRIGÉS PAR UN LOCUTEUR NATIF ANGLAIS ET UN TUTEUR ASSISTÉ D’UN PROFESSEUR DE MATIÈRES LITTÉRAIRES PAR DES PROFESSEURS D’ARTS ET DE MUSIQUE ÉDUCATIFS ET UN EXPERT EN INFORMATIQUE. L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ABORDER ET D’ANALYSER AVEC ET POUR LES ENFANTS LES PROBLÈMES PI PROCHES DE L’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE ET DE LES HABITUER À L’HYPOTHÈSE DE SOLUTIONS.L’ACTIVITÉ DE LABORATOIRE JOURNALISTIQUE EST CHOISIE PARCE QU’ON CROIT QU’ELLE CONTRIBUE À ÉLEVER LE NIVEAU CULTUREL ET LE SENS CIVIQUE DE NOS JEUNES EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS EN LEUR OFFRANT DES OUTILS QUI PERMETTENT L’ACQUISITION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LA FORMATION D’UN CRITICO JUDGMENT.À LA FIN DU PROJET EN TANT QUE PRODUIT FINAL, NOUS PROPOSONS LA CRÉATION D’UNE PREMIÈRE PAGE D’UN JOURNAL EN LANGUE ANGLAISE POUR METTRE EN ÉVIDENCE LES ACTIVITÉS MENÉES À BIEN LES CONNAISSANCES ACQUISES. (French)
9 December 2021
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ES SOLL EIN CLIL-PROJEKT DURCH EINEN JOURNALISTISCHEN WORKSHOP MIT SCHÜLERN DER SEKUNDARSTUFE UNTER DER LEITUNG EINES ENGLISCHEN MUTTERSPRACHLERS UND EINES TUTORS, DER VON EINEM DOZENTEN FÜR LITERARISCHE FÄCHER VON LEHRERN DER PÄDAGOGISCHEN KUNST UND MUSIK UND EINEM IT-EXPERTEN UNTERSTÜTZT WIRD, ORGANISIEREN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, MIT UND FÜR KINDER DIE PI-PROBLEME IN DER NÄHE DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT ANZUGEHEN UND ZU ANALYSIEREN UND SIE DARAN ZU GEWÖHNEN, SOLUTIONS ZU HYPOTHESEN ZU MACHEN.DIE JOURNALISTISCHE LABORTÄTIGKEIT WIRD GEWÄHLT, WEIL ANGENOMMEN WIRD, DASS SIE DAZU BEITRÄGT, DAS KULTURELLE NIVEAU UND DEN BÜRGERSINN UNSERER JUGENDLICHEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU ERHÖHEN, INDEM SIE IHNEN WERKZEUGE ANBIETET, DIE DEN ERWERB UND DIE VERBESSERUNG DER SPRACHKENNTNISSE UND DIE BILDUNG EINES CRITICO JUDGMENTS ERMÖGLICHEN. AM ENDE DES PROJEKTS ALS ENDPRODUKT SCHLAGEN WIR DIE ERSTELLUNG EINER ERSTEN SEITE EINER ZEITUNG IN DER ENGLISCHEN SPRACHE VOR, UM DIE AKTIVITÄTEN ZU MARKIEREN, DIE DIE ERWORBENEN KENNTNISSE DURCHGEFÜHRT HABEN. (German)
19 December 2021
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HET IS DE BEDOELING EEN CLIL-PROJECT TE ORGANISEREN DOOR MIDDEL VAN EEN JOURNALISTIEKE WORKSHOP MET MIDDELBARE SCHOLIEREN ONDER LEIDING VAN EEN MOEDERTAALSPREKER ENGELS EN EEN DOCENT DIE WORDT BIJGESTAAN DOOR EEN DOCENT LITERAIRE VAKKEN DOOR LERAREN VAN EDUCATIEVE KUNST EN MUZIEK EN EEN DESKUNDIGE. HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM MET EN VOOR KINDEREN DE PI-PROBLEMEN AAN TE PAKKEN EN TE ANALYSEREN DIE DICHT BIJ DE EUROPESE GEMEENSCHAP LIGGEN EN OM HEN TE WENNEN AAN HET HYPOTHESISEREN VAN SOLUTIONS.THE JOURNALISTIEKE LABORATORIUMACTIVITEIT WORDT GEKOZEN OMDAT WORDT AANGENOMEN DAT HET BIJDRAAGT AAN HET VERHOGEN VAN HET CULTURELE NIVEAU EN HET MAATSCHAPPELIJK GEVOEL VAN ONZE JONGEREN ALS EUROPESE BURGERS DOOR HEN INSTRUMENTEN AAN TE BIEDEN WAARMEE DE VERWERVING EN VERBETERING VAN TAALVAARDIGHEDEN EN DE VORMING VAN EEN CRITICO JUDGMENT.AT HET EINDE VAN HET PROJECT ALS EINDPRODUCT MOGELIJK IS, STELLEN WIJ DE CREATIE VAN EEN EERSTE BLADZIJDE VAN EEN KRANT IN DE ENGELSE TAAL VOOR OM DE ACTIVITEITEN VAN DE VERWORVEN KENNIS TE BENADRUKKEN. (Dutch)
11 January 2022
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SE PRETENDE ORGANIZAR UN PROYECTO CLIL A TRAVÉS DE UN TALLER PERIODÍSTICO CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DIRIGIDOS POR UN HABLANTE NATIVO DE INGLÉS Y UN TUTOR ASISTIDO POR UN PROFESOR DE MATERIAS LITERARIAS POR PROFESORES DE ARTES Y MÚSICA EDUCATIVAS Y UN EXPERTO EN ELLA. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ABORDAR Y ANALIZAR CON Y PARA LOS NIÑOS LOS PROBLEMAS DE PI CERCANOS A LA PERTENENCIA A LA COMUNIDAD EUROPEA Y ACOSTUMBRARLOS A LA HIPÓTESIS DE SOLUCIONES.LA ACTIVIDAD PERIODÍSTICA DEL LABORATORIO SE ELIGE PORQUE SE CREE QUE CONTRIBUYE A ELEVAR EL NIVEL CULTURAL Y EL SENTIDO CÍVICO DE NUESTROS JÓVENES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, OFRECIÉNDOLES HERRAMIENTAS QUE PERMITAN LA ADQUISICIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y LA FORMACIÓN DE UN JUDGMENTO CRÍTICO.AL FINAL DEL PROYECTO COMO PRODUCTO FINAL, PROPONEMOS LA CREACIÓN DE UNA PRIMERA PÁGINA DE UN PERIÓDICO EN LENGUA INGLESA PARA DESTACAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. (Spanish)
29 January 2022
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PONTE IN VALTELLINA
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Identifiers
F77I17000430006
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