EASY MATHS (Q4264664): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MATHS FACILES | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CE PROJET, À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES LOGIQUES DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE EN TENANT COMPTE DES NECESSITES INDIVIDUELS.VIISTE LES POINTS CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV, COMPTE TENU DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE MÊME CAS, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ, COMPTE TENU DES ACTIONS D’AMÉLIORATION PRÉVUES DANS LE PDM, CONFORMÉMENT À CE QUI PRÉCÈDE, DIVERSES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ONT ÉTÉ PRÉVUES, À RÉALISER À LA FOIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LE TEMPS EXTRA-SCOLAIRE, DANS LES ARTICULATIONS DES GROUPES DE TRAVAIL, EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUR EXPOSTE.ULTS ATTENDUS: 1 — REDUCTION DE L’ÉCOLE 2 — RÉDUCTION DES ÉTUDES D’ÉTUDES 3 — RENSEIGNEMENT DES NIVEAUX DE RENDEMENT DES ÉTUDES DANS LES TESTS STANDARDISÉS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET, À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES LOGIQUES DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE EN TENANT COMPTE DES NECESSITES INDIVIDUELS.VIISTE LES POINTS CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV, COMPTE TENU DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE MÊME CAS, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ, COMPTE TENU DES ACTIONS D’AMÉLIORATION PRÉVUES DANS LE PDM, CONFORMÉMENT À CE QUI PRÉCÈDE, DIVERSES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ONT ÉTÉ PRÉVUES, À RÉALISER À LA FOIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LE TEMPS EXTRA-SCOLAIRE, DANS LES ARTICULATIONS DES GROUPES DE TRAVAIL, EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUR EXPOSTE.ULTS ATTENDUS: 1 — REDUCTION DE L’ÉCOLE 2 — RÉDUCTION DES ÉTUDES D’ÉTUDES 3 — RENSEIGNEMENT DES NIVEAUX DE RENDEMENT DES ÉTUDES DANS LES TESTS STANDARDISÉS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CE PROJET, À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES LOGIQUES DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE EN TENANT COMPTE DES NECESSITES INDIVIDUELS.VIISTE LES POINTS CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV, COMPTE TENU DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE MÊME CAS, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ, COMPTE TENU DES ACTIONS D’AMÉLIORATION PRÉVUES DANS LE PDM, CONFORMÉMENT À CE QUI PRÉCÈDE, DIVERSES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ONT ÉTÉ PRÉVUES, À RÉALISER À LA FOIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LE TEMPS EXTRA-SCOLAIRE, DANS LES ARTICULATIONS DES GROUPES DE TRAVAIL, EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUR EXPOSTE.ULTS ATTENDUS: 1 — REDUCTION DE L’ÉCOLE 2 — RÉDUCTION DES ÉTUDES D’ÉTUDES 3 — RENSEIGNEMENT DES NIVEAUX DE RENDEMENT DES ÉTUDES DANS LES TESTS STANDARDISÉS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
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Revision as of 22:41, 2 February 2022
Project Q4264664 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EASY MATHS |
Project Q4264664 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO ALLORI IGLESIAS
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IL PRESENTE PROGETTO, ATTRAVERSO ATTIVITÃ LABORATORIALI, INTENDE PROMUOVERE LO SVILUPPO DELL'AUTONOMIA OPERATIVA E DELLE COMPETENZE LOGICO MATEMATICHE DI ALUNNI IN DIFFICOLTÃ DI APPRENDIMENTO TENENDO CONTO DELLE SINGOLE NECESSITÃ .VISTI I PUNTI DI CRITICITÃ EVIDENZIATI NEL RAV, CONSIDERATE LE PRIORITÃ INDIVIDUATE NELLO STESSO NELLA FATTISPECIE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA, VISTE LE AZIONI DI MIGLIORAMENTO PREVISTE NEL PDM, IN COERENZA PERTANTO CON QUANTO PREMESSO, SI SONO PROGRAMMATE DIVERSE ATTIVITÃ DIDATTICHE, DA REALIZZARSI SIA IN ORARIO CURRICOLARE SIA EXTRA-CURRICOLARE, IN ARTICOLAZIONI DI GRUPPI DI LAVORO, VOLTE AL RAGGIUNGIMENTO DELLE FINALITÃ SU ESPOSTE.RISULTATI ATTESI: 1 - RIDURRE L'INSUCCESSO SCOLASTICO 2 - RIDURRE LA FASCIA DEGLI STUDENTI CON VALUTAZIONI BASSE 3 - AUMENTARE I LIVELLI DELLE PRESTAZIONI DEGLI ALUNNI NELLE PROVE STANDARDIZZATE DI MATEMATICA (Italian)
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THIS PROJECT, THROUGH LABORATORY ACTIVITIES, AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE OPERATIONAL AUTONOMY AND THE LOGICAL MATHEMATICAL COMPETENCES OF PUPILS IN LEARNING DIFFICULTIES TAKING INTO ACCOUNT THE INDIVIDUAL NECESSITES.VIISTS THE CRITICAL POINTS HIGHLIGHTED IN THE RAV, GIVEN THE PRIORITIES IDENTIFIED IN THE SAME CASE, THE STRENGTHENING OF KEY COMPETENCES AND CITIZENSHIP, GIVEN THE IMPROVEMENT ACTIONS PROVIDED FOR IN THE PDM, IN LINE WITH THE ABOVE, VARIOUS TEACHING ACTIVITIES HAVE BEEN PLANNED, TO BE CARRIED OUT BOTH IN CURRICULAR AND EXTRA-CURRICULAR TIME, IN THE ARTICULATIONS OF WORKING GROUPS, AIMED AT ACHIEVING THE AIMS ON EXPOSTE.ULTS EXPECTED: 1 — REDUCING SCHOOL FAILURE 2 — REDUCING THE RANGE OF STUDENTS WITH LOW RATINGS 3 — INCREASING PUPILs’ PERFORMANCE LEVELS IN STANDARDISED MATHS TESTS (English)
2 February 2022
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CE PROJET, À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, VISE À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE ET DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES LOGIQUES DES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE EN TENANT COMPTE DES NECESSITES INDIVIDUELS.VIISTE LES POINTS CRITIQUES MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV, COMPTE TENU DES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE MÊME CAS, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ, COMPTE TENU DES ACTIONS D’AMÉLIORATION PRÉVUES DANS LE PDM, CONFORMÉMENT À CE QUI PRÉCÈDE, DIVERSES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ONT ÉTÉ PRÉVUES, À RÉALISER À LA FOIS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LE TEMPS EXTRA-SCOLAIRE, DANS LES ARTICULATIONS DES GROUPES DE TRAVAIL, EN VUE D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUR EXPOSTE.ULTS ATTENDUS: 1 — REDUCTION DE L’ÉCOLE 2 — RÉDUCTION DES ÉTUDES D’ÉTUDES 3 — RENSEIGNEMENT DES NIVEAUX DE RENDEMENT DES ÉTUDES DANS LES TESTS STANDARDISÉS (French)
2 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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