LAND LABORIS HIDDEN TREASURES AND LANDSCAPE (Q4164976): Difference between revisions
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LAND LABORIS VERSTECKTE SCHÄTZE UND LANDSCHAFT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS THEMA ARBEIT UND IHR WERT INNERHALB DES BILDUNGSMODELLS ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER VERSCHIEDENEN REFLEXIONEN IM BILDUNGS- UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM ZU BETRACHTEN. ES IST WICHTIG, SOWOHL DIFFERENZIERTE ALS AUCH KOMPLEMENTÄRE INTERVENTIONEN ZU FÖRDERN, DIE AUF STUDIERENDE AUSGERICHTET SIND, UM DIE AUSGEHENDE AUSBILDUNG DURCH DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ZU VERBESSERN. WENN DAHER DER NORMALE WEG VORSCHLÄGT, EINEN BEWUSSTEN EINSTIEG DER STUDIERENDEN IN DIE ARBEITSREALITÄT DURCH DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, ZU FÜHREN UND ZU UNTERSTÜTZEN, BEGÜNSTIGT EINE STÄRKUNG VON LTERNANZA MIT PROJEKTEN, DIE VOR ALLEM UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNG SEINER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN REALITÄT UNTERSUCHT WERDEN, MEHR EINE REIHE VON FÄHIGKEITEN, DIE DIREKT MIT ARBEITSVORSCHLÄGEN ODER IN DER GEWISSHEIT DER WAHL DES EIGENEN UNIVERSITÄTSWEGS AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ZIELEN DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN VOR ALLEM DAS GEFÜHL DER LIEBE ZU IHREM LAND ZU VERLEIHEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS THEMA ARBEIT UND IHR WERT INNERHALB DES BILDUNGSMODELLS ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER VERSCHIEDENEN REFLEXIONEN IM BILDUNGS- UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM ZU BETRACHTEN. ES IST WICHTIG, SOWOHL DIFFERENZIERTE ALS AUCH KOMPLEMENTÄRE INTERVENTIONEN ZU FÖRDERN, DIE AUF STUDIERENDE AUSGERICHTET SIND, UM DIE AUSGEHENDE AUSBILDUNG DURCH DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ZU VERBESSERN. WENN DAHER DER NORMALE WEG VORSCHLÄGT, EINEN BEWUSSTEN EINSTIEG DER STUDIERENDEN IN DIE ARBEITSREALITÄT DURCH DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, ZU FÜHREN UND ZU UNTERSTÜTZEN, BEGÜNSTIGT EINE STÄRKUNG VON LTERNANZA MIT PROJEKTEN, DIE VOR ALLEM UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNG SEINER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN REALITÄT UNTERSUCHT WERDEN, MEHR EINE REIHE VON FÄHIGKEITEN, DIE DIREKT MIT ARBEITSVORSCHLÄGEN ODER IN DER GEWISSHEIT DER WAHL DES EIGENEN UNIVERSITÄTSWEGS AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ZIELEN DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN VOR ALLEM DAS GEFÜHL DER LIEBE ZU IHREM LAND ZU VERLEIHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS THEMA ARBEIT UND IHR WERT INNERHALB DES BILDUNGSMODELLS ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER VERSCHIEDENEN REFLEXIONEN IM BILDUNGS- UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM ZU BETRACHTEN. ES IST WICHTIG, SOWOHL DIFFERENZIERTE ALS AUCH KOMPLEMENTÄRE INTERVENTIONEN ZU FÖRDERN, DIE AUF STUDIERENDE AUSGERICHTET SIND, UM DIE AUSGEHENDE AUSBILDUNG DURCH DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ZU VERBESSERN. WENN DAHER DER NORMALE WEG VORSCHLÄGT, EINEN BEWUSSTEN EINSTIEG DER STUDIERENDEN IN DIE ARBEITSREALITÄT DURCH DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, ZU FÜHREN UND ZU UNTERSTÜTZEN, BEGÜNSTIGT EINE STÄRKUNG VON LTERNANZA MIT PROJEKTEN, DIE VOR ALLEM UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNG SEINER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN REALITÄT UNTERSUCHT WERDEN, MEHR EINE REIHE VON FÄHIGKEITEN, DIE DIREKT MIT ARBEITSVORSCHLÄGEN ODER IN DER GEWISSHEIT DER WAHL DES EIGENEN UNIVERSITÄTSWEGS AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ZIELEN DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN VOR ALLEM DAS GEFÜHL DER LIEBE ZU IHREM LAND ZU VERLEIHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
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Revision as of 09:48, 3 February 2022
Project Q4164976 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LAND LABORIS HIDDEN TREASURES AND LANDSCAPE |
Project Q4164976 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
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53,095.5 Euro
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60.45 percent
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AGOSTINO NIFO
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IL TEMA DEL LAVORO E DEL SUO VALORE ALLINTERNO DEL MODELLO DIDATTICO DA RITENERSI PARTE INTEGRANTE DELLE VARIE RIFLESSIONI CHE SONO IN CORSO NEL SISTEMA SCOLASTICO E FORMATIVO. IMPORTANTE FAVORIRE INTERVENTI SIA DIFFERENZIATI CHE COMPLEMENTARI RIVOLTI AGLI STUDENTI PER MIGLIORARE LA FORMAZIONE IN USCITA INTEGRANDOLA CON UN APPROCCIO COL MONDO DEL LAVORO. PERTANTO SE IL NORMALE PERCORSO PROPONE DI ORIENTARE E SOSTENERE UN INGRESSO CONSAPEVOLE DEGLI ALLIEVI NELLA REALT LAVORATIVA MEDIANTE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO UN POTENZIAMENTO DELLALTERNANZA CON PROGETTI STUDIATI TENENDO CONTO SOPRATTUTTO DELLA VOCAZIONE TERRITORIALE DELLA SUA REALT SOCIALE ED ECONOMICA FAVORISCE MAGGIORMENTE UNA SERIE DI COMPETENZE DA POTER SPENDERE DIRETTAMENTE CON PROPOSTE LAVORATIVE O NELLA CERTEZZA DELLA SCELTA DEL PROPRIO PERCORSO UNIVERSITARIO. I MODULI PROPOSTI SI PROPONGONO DI INFONDERE NEI PARTECIPANTI PRIMA DI TUTTO IL SENTIMENTO DI AMORE PER LA PROPRIA TERRA SOPRATTUT (Italian)
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EL TEMA DEL TRABAJO Y SU VALOR DENTRO DEL MODELO EDUCATIVO A SER CONSIDERADO PARTE INTEGRANTE DE LAS DIVERSAS REFLEXIONES QUE SE ESTÁN LLEVANDO A CABO EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y FORMATIVO. ES IMPORTANTE PROMOVER INTERVENCIONES TANTO DIFERENCIADAS COMO COMPLEMENTARIAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES PARA MEJORAR LA FORMACIÓN SALIENTE INTEGRÁNDOLA CON UN ENFOQUE DEL MUNDO DEL TRABAJO. POR LO TANTO, SI EL CAMINO NORMAL SE PROPONE GUIAR Y APOYAR UNA ENTRADA CONSCIENTE DE LOS ESTUDIANTES EN LA REALIDAD LABORAL A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL, UN FORTALECIMIENTO DE LTERNANZA CON PROYECTOS ESTUDIADOS TENIENDO EN CUENTA SOBRE TODO LA VOCACIÓN TERRITORIAL DE SU REALIDAD SOCIAL Y ECONÓMICA FAVORECE MÁS UNA SERIE DE COMPETENCIAS QUE SE PUEDEN GASTAR DIRECTAMENTE CON PROPUESTAS DE EMPLEO O EN LA CERTEZA DE LA ELECCIÓN DE LA TRAYECTORIA UNIVERSITARIA PROPIA. LOS MÓDULOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO INFUNDIR A LOS PARTICIPANTES EN PRIMER LUGAR EL SENTIMIENTO DE AMOR POR SU TIERRA SOBRE TODO (Spanish)
30 January 2022
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THE THEME OF WORK AND ITS VALUE WITHIN THE EDUCATIONAL MODEL TO BE CONSIDERED AN INTEGRAL PART OF THE VARIOUS REFLECTIONS THAT ARE UNDERWAY IN THE EDUCATION AND TRAINING SYSTEM. IT IS IMPORTANT TO PROMOTE BOTH DIFFERENTIATED AND COMPLEMENTARY INTERVENTIONS AIMED AT STUDENTS TO IMPROVE OUTGOING TRAINING BY INTEGRATING IT WITH AN APPROACH TO THE WORLD OF WORK. THEREFORE, IF THE NORMAL PATH PROPOSES TO GUIDE AND SUPPORT A CONSCIOUS ENTRY OF STUDENTS INTO THE WORKING REALITY THROUGH THE ACQUISITION OF SKILLS THAT CAN BE SPENT IN THE LABOUR MARKET, A STRENGTHENING OF LTERNANZA WITH PROJECTS STUDIED TAKING INTO ACCOUNT ABOVE ALL THE TERRITORIAL VOCATION OF ITS SOCIAL AND ECONOMIC REALITY FAVOURS MORE A SERIES OF SKILLS THAT CAN BE SPENT DIRECTLY WITH JOB PROPOSALS OR IN THE CERTAINTY OF THE CHOICE OF ONE’S UNIVERSITY PATH. THE PROPOSED MODULES AIM TO INFUSE THE PARTICIPANTS FIRST OF ALL THE FEELING OF LOVE FOR THEIR LAND ABOVE ALL (English)
31 January 2022
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LE THÈME DU TRAVAIL ET SA VALEUR DANS LE MODÈLE ÉDUCATIF DOIVENT ÊTRE CONSIDÉRÉS COMME FAISANT PARTIE INTÉGRANTE DES DIVERSES RÉFLEXIONS EN COURS DANS LE SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. IL EST IMPORTANT DE PROMOUVOIR DES INTERVENTIONS DIFFÉRENCIÉES ET COMPLÉMENTAIRES VISANT À AMÉLIORER LA FORMATION SORTANTE EN L’INTÉGRANT À UNE APPROCHE DU MONDE DU TRAVAIL. PAR CONSÉQUENT, SI LE PARCOURS NORMAL PROPOSE DE GUIDER ET DE SOUTENIR UNE ENTRÉE CONSCIENTE DES ÉTUDIANTS DANS LA RÉALITÉ DU TRAVAIL PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUVANT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL, UN RENFORCEMENT DE LTERNANZA AVEC DES PROJETS ÉTUDIÉS EN TENANT COMPTE SURTOUT DE LA VOCATION TERRITORIALE DE SA RÉALITÉ SOCIALE ET ÉCONOMIQUE FAVORISE DAVANTAGE UNE SÉRIE DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES DIRECTEMENT AVEC DES PROPOSITIONS D’EMPLOI OU DANS LA CERTITUDE DU CHOIX DE SON PARCOURS UNIVERSITAIRE. LES MODULES PROPOSÉS VISENT AVANT TOUT À INSUFFLER AUX PARTICIPANTS LE SENTIMENT D’AMOUR POUR LEUR TERRE AVANT TOUT. (French)
2 February 2022
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DAS THEMA ARBEIT UND IHR WERT INNERHALB DES BILDUNGSMODELLS ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER VERSCHIEDENEN REFLEXIONEN IM BILDUNGS- UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM ZU BETRACHTEN. ES IST WICHTIG, SOWOHL DIFFERENZIERTE ALS AUCH KOMPLEMENTÄRE INTERVENTIONEN ZU FÖRDERN, DIE AUF STUDIERENDE AUSGERICHTET SIND, UM DIE AUSGEHENDE AUSBILDUNG DURCH DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ZU VERBESSERN. WENN DAHER DER NORMALE WEG VORSCHLÄGT, EINEN BEWUSSTEN EINSTIEG DER STUDIERENDEN IN DIE ARBEITSREALITÄT DURCH DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, ZU FÜHREN UND ZU UNTERSTÜTZEN, BEGÜNSTIGT EINE STÄRKUNG VON LTERNANZA MIT PROJEKTEN, DIE VOR ALLEM UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNG SEINER SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN REALITÄT UNTERSUCHT WERDEN, MEHR EINE REIHE VON FÄHIGKEITEN, DIE DIREKT MIT ARBEITSVORSCHLÄGEN ODER IN DER GEWISSHEIT DER WAHL DES EIGENEN UNIVERSITÄTSWEGS AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ZIELEN DARAUF AB, DEN TEILNEHMERN VOR ALLEM DAS GEFÜHL DER LIEBE ZU IHREM LAND ZU VERLEIHEN. (German)
3 February 2022
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SESSA AURUNCA
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