Q4269339 (Q4269339): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4269339 in Italy | ||
Revision as of 05:34, 2 February 2022
Project Q4269339 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4269339 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO COMPRENSIVO VILLASIMIUS
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IL PROGETTO Ê RIVOLTO AD ALUNNI DELLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, QUALI DIFFICOLTà DI APPRENDIMENTO, SVANTAGGIO SOCIO-CULTURALE-LINGUISTICO E/O ECONOMICO E/O COMPORTAMENTI OPPOSITIVO-PROVOCATORI. IL PROGETTO PREVEDE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI IN AMBITO SCOLASTICO CON LA FINALITà DI FAVORIRE L'INTEGRAZIONE E L'INCLUSIONE, POTENZIARE LA SOCIALIZZAZIONE, PROMUOVERE L'AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE, VALORIZZARE I VISSUTI PERSONALI, LE RISORSE E LE POTENZIALITà DI CIASCUN ALUNNO, NESSUNO ESCLUSO. SI RICHIEDONO DUE PSICOLOGI CHE, ATTRAVERSO VARIE DI MODALITà DI INTERVENTO, UNA DELLE QUALI Ê LO SPORTELLO DI ASCOLTO, SOSTENGANO LE FAMIGLIE, GLI INSEGNANTI E GLI ALUNNI. LA PROPOSTA Ê RIVOLTA AGLI ALUNNI, SELEZIONATI COME DESTINATARI DELL'INTERVENTO DAI CONSIGLI DI CLASSE E INTERCLASSE, PRESENTI NEI PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DI VILLASIMIUS E CASTIADAS, PREVIA AUTORIZZAZIONE E COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE CHE (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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