Q4164935 (Q4164935): Difference between revisions
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QUÉ EMPRESA | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO INCLUYE TRES MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA SER ACTIVADOS PARA LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL PROYECTO SE CENTRA EN LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES ORGANIZATIVAS Y RELACIONALES DE LOS ALUMNOS. ADEMÁS DE LA PRÁCTICA QUE PORTER EL NIÑO CONSCIENTE DEL TEJIDO EMPRENDEDOR DE SU TERRITORIO SE SUMARÁ CON HORAS DE CLASES EN TALLERES EDUCATIVOS GRACIAS A LOS CUALES LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A PLANIFICAR Y GESTIONAR UN PLAN DE NEGOCIO DESARROLLANDO CAPACIDAD CREATIVA Y SENTIDO DE RIESGO. POR LO TANTO, EL PROYECTO CONTRIBUIRÁ A LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES QUE DESARROLLARÁN UNA FORMA DE MENTE ADECUADA PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE ESTUDIO O TRABAJO FUTURI.LAS ACTIVIDADES SERÁN EXTRACURRICULARES E INTERDISCIPLINARIAS Y SE LLEVARÁN A CABO EN 2018 DE FEBRERO A JUNIO. LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA SAR SE CENTRÓ EN UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO QUE PUEDE FOMENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE QUE OFREZCAN HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS ÚTILES (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE TRES MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA SER ACTIVADOS PARA LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL PROYECTO SE CENTRA EN LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES ORGANIZATIVAS Y RELACIONALES DE LOS ALUMNOS. ADEMÁS DE LA PRÁCTICA QUE PORTER EL NIÑO CONSCIENTE DEL TEJIDO EMPRENDEDOR DE SU TERRITORIO SE SUMARÁ CON HORAS DE CLASES EN TALLERES EDUCATIVOS GRACIAS A LOS CUALES LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A PLANIFICAR Y GESTIONAR UN PLAN DE NEGOCIO DESARROLLANDO CAPACIDAD CREATIVA Y SENTIDO DE RIESGO. POR LO TANTO, EL PROYECTO CONTRIBUIRÁ A LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES QUE DESARROLLARÁN UNA FORMA DE MENTE ADECUADA PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE ESTUDIO O TRABAJO FUTURI.LAS ACTIVIDADES SERÁN EXTRACURRICULARES E INTERDISCIPLINARIAS Y SE LLEVARÁN A CABO EN 2018 DE FEBRERO A JUNIO. LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA SAR SE CENTRÓ EN UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO QUE PUEDE FOMENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE QUE OFREZCAN HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS ÚTILES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE TRES MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA SER ACTIVADOS PARA LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL PROYECTO SE CENTRA EN LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES ORGANIZATIVAS Y RELACIONALES DE LOS ALUMNOS. ADEMÁS DE LA PRÁCTICA QUE PORTER EL NIÑO CONSCIENTE DEL TEJIDO EMPRENDEDOR DE SU TERRITORIO SE SUMARÁ CON HORAS DE CLASES EN TALLERES EDUCATIVOS GRACIAS A LOS CUALES LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A PLANIFICAR Y GESTIONAR UN PLAN DE NEGOCIO DESARROLLANDO CAPACIDAD CREATIVA Y SENTIDO DE RIESGO. POR LO TANTO, EL PROYECTO CONTRIBUIRÁ A LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES QUE DESARROLLARÁN UNA FORMA DE MENTE ADECUADA PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE ESTUDIO O TRABAJO FUTURI.LAS ACTIVIDADES SERÁN EXTRACURRICULARES E INTERDISCIPLINARIAS Y SE LLEVARÁN A CABO EN 2018 DE FEBRERO A JUNIO. LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA SAR SE CENTRÓ EN UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO QUE PUEDE FOMENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE QUE OFREZCAN HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS ÚTILES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 20:40, 30 January 2022
Project Q4164935 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q4164935 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
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23,436.0 Euro
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60.45 percent
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IST. COMPR. BELLIZZI
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IL PROGETTO PREVEDE TREMODULI DA 30 ORE CIASCUNO DA ATTIVARE PER LE CLASSI TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA. IL PROGETTO INCENTRATO SUL TEMA DELLA CREAZIONE DI UNIMPRESA E SULLO SVILUPPO DI COMPETENZE ORGANIZZATIVE E RELAZIONALI DEGLI ALUNNI. OLTRE ALLA PRATICA CHE PORTER IL RAGAZZO A CONOSCENZA DEL TESSUTO IMPRENDITORIALE DEL SUO TERRITORIO SARANNO AFFIANCATE DELLE ORE DI LEZIONE IN LABORATORI DIDATTICI GRAZIE AI QUALI GLI STUDENTI IMPARERANNO A PIANIFICARE E GESTIRE UN BUSINESS PLAN SVILUPPANDO CAPACIT CREATIVA E SENSO DEL RISCHIO. IL PROGETTO CONTRIBUIR QUINDI ALLA FORMAZIONE DEI RAGAZZI I QUALI SVILUPPERANNO UNA FORMA MENTIS ADATTA PER IL RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI DI STUDIO O DI LAVORO FUTURI.LE ATTIVIT SARANNO EXTRACURRICULARI ED INTERDISCIPLINARI E VERRANNO REALIZZATE NEL 2018 A PARTIRE DA FEBBRAIO FINO A GIUGNO. LATTIVIT DIDATTICA SAR INCENTRATA SU UNA METODOLOGIA LABORATORIALE CHE POSSA FAVORIRE I PROCESSI DI INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO ATTI A OFFRIRE STRUMENTI E STRATEGIE UTIL (Italian)
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EL PROYECTO INCLUYE TRES MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO PARA SER ACTIVADOS PARA LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL PROYECTO SE CENTRA EN LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES ORGANIZATIVAS Y RELACIONALES DE LOS ALUMNOS. ADEMÁS DE LA PRÁCTICA QUE PORTER EL NIÑO CONSCIENTE DEL TEJIDO EMPRENDEDOR DE SU TERRITORIO SE SUMARÁ CON HORAS DE CLASES EN TALLERES EDUCATIVOS GRACIAS A LOS CUALES LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A PLANIFICAR Y GESTIONAR UN PLAN DE NEGOCIO DESARROLLANDO CAPACIDAD CREATIVA Y SENTIDO DE RIESGO. POR LO TANTO, EL PROYECTO CONTRIBUIRÁ A LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES QUE DESARROLLARÁN UNA FORMA DE MENTE ADECUADA PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE ESTUDIO O TRABAJO FUTURI.LAS ACTIVIDADES SERÁN EXTRACURRICULARES E INTERDISCIPLINARIAS Y SE LLEVARÁN A CABO EN 2018 DE FEBRERO A JUNIO. LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA DE LA SAR SE CENTRÓ EN UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO QUE PUEDE FOMENTAR PROCESOS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE QUE OFREZCAN HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS ÚTILES (Spanish)
30 January 2022
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BELLIZZI
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