Q4156034 (Q4156034): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
VANGUARDIA ARTÍSTICA EDUCATIVA Y ROBÓTICA EDUCATIVA DESDE EL ARTE HASTA LO DIGITAL DESDE LO DIGITAL HASTA EL ARTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO ES INICIAR A LOS NIÑOS A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMACIÓN Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA REFINAR EL PROBLEMA SOLVINGGRAZIE PARA EL USO DE PEQUEÑOS ROBOTS Y CODIFICACIÓN, ASÍ COMO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PREPARATORIAS DE PREGRAFACIÓN Y PRECÁLCULO A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES DE PIXELART.SI PREVÉ LA ADQUISICIÓN DE KNOXCENZEABILITCOMPETENZE TAMBIÉN VINCULADO AL CONSEGIMENTOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT DE LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA ENTRADA EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA PERSPECTIVA DE CONTINUIDAD A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS QUE PROMUEVAN LA COMENZAR A CODIFICAR Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES SOBRE PAPEL EN CUADRADOS EO MEDIOS DIGITALES QUADRETTATIRETICOLATO DE CODINGPIXELARTPER LA MEJORA TAMBIÉN DE LOS CONCEPTOS DE LATERALIZACIÓN Y LOS INDICADORES TOPOLOGICI.ATTRAVERSO LUSO DE PIXELARTDISEGNO QUE DESTACA LA ESTRUCTURA DE LOS CUADRADOS Y LO CONVIERTE EN UN DISPOSITIVO DE CARPINTERO ARTISTICOSI PARA VINCULAR EL ARTE Y LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DEL NIÑO A PLURIATTIVIT PROPEDÉUTICA PARA LA PRIMERA ESCUELA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO ES INICIAR A LOS NIÑOS A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMACIÓN Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA REFINAR EL PROBLEMA SOLVINGGRAZIE PARA EL USO DE PEQUEÑOS ROBOTS Y CODIFICACIÓN, ASÍ COMO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PREPARATORIAS DE PREGRAFACIÓN Y PRECÁLCULO A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES DE PIXELART.SI PREVÉ LA ADQUISICIÓN DE KNOXCENZEABILITCOMPETENZE TAMBIÉN VINCULADO AL CONSEGIMENTOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT DE LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA ENTRADA EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA PERSPECTIVA DE CONTINUIDAD A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS QUE PROMUEVAN LA COMENZAR A CODIFICAR Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES SOBRE PAPEL EN CUADRADOS EO MEDIOS DIGITALES QUADRETTATIRETICOLATO DE CODINGPIXELARTPER LA MEJORA TAMBIÉN DE LOS CONCEPTOS DE LATERALIZACIÓN Y LOS INDICADORES TOPOLOGICI.ATTRAVERSO LUSO DE PIXELARTDISEGNO QUE DESTACA LA ESTRUCTURA DE LOS CUADRADOS Y LO CONVIERTE EN UN DISPOSITIVO DE CARPINTERO ARTISTICOSI PARA VINCULAR EL ARTE Y LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DEL NIÑO A PLURIATTIVIT PROPEDÉUTICA PARA LA PRIMERA ESCUELA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: EL OBJETIVO ES INICIAR A LOS NIÑOS A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMACIÓN Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA REFINAR EL PROBLEMA SOLVINGGRAZIE PARA EL USO DE PEQUEÑOS ROBOTS Y CODIFICACIÓN, ASÍ COMO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PREPARATORIAS DE PREGRAFACIÓN Y PRECÁLCULO A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES DE PIXELART.SI PREVÉ LA ADQUISICIÓN DE KNOXCENZEABILITCOMPETENZE TAMBIÉN VINCULADO AL CONSEGIMENTOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT DE LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA ENTRADA EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA PERSPECTIVA DE CONTINUIDAD A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS QUE PROMUEVAN LA COMENZAR A CODIFICAR Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES SOBRE PAPEL EN CUADRADOS EO MEDIOS DIGITALES QUADRETTATIRETICOLATO DE CODINGPIXELARTPER LA MEJORA TAMBIÉN DE LOS CONCEPTOS DE LATERALIZACIÓN Y LOS INDICADORES TOPOLOGICI.ATTRAVERSO LUSO DE PIXELARTDISEGNO QUE DESTACA LA ESTRUCTURA DE LOS CUADRADOS Y LO CONVIERTE EN UN DISPOSITIVO DE CARPINTERO ARTISTICOSI PARA VINCULAR EL ARTE Y LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DEL NIÑO A PLURIATTIVIT PROPEDÉUTICA PARA LA PRIMERA ESCUELA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 January 2022
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Revision as of 19:47, 30 January 2022
Project Q4156034 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4156034 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
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27,405.6 Euro
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60.45 percent
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IC MONTALTO UFFUGO SCALO
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LOBIETTIVO QUELLO DI AVVIARE I BAMBINI AI CONCETTI BASE DELLINFORMATICA E DEL PENSIERO COMPUTAZIONALEQUELLO DI AFFINARE IL PROBLEM SOLVINGGRAZIE ALLUTILIZZO DI PICCOLI ROBOT E DEL CODING NONCH TRAMITE ATTIVIT EDUCATIVE PROPEDEUTICHE DI PREGRAFISMO E PRECALCOLO ATTRAVERSO RAPPRESENTAZIONI DI PIXELART.SI PREVEDE LACQUISIZIONE DI CONOSCENZEABILITCOMPETENZE LEGATE ANCHE AL CONSEGUIMENTOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI PER LINGRESSO NELLA SCUOLA PRIMARIA IN OTTICA DI CONTINUIT ATTRAVERSO ESPERIENZE CHE PROMUOVONO LAVVIO AL CODING E AL PENSIERO COMPUTAZIONALE ATTRAVERSO RAPPRESENTAZIONI SU CARTA A QUADRETTI EO SUPPORTI DIGITALI QUADRETTATIRETICOLATO DEL CODINGPIXELARTPER IL POTENZIAMENTO ANCHE DEI CONCETTI DI LATERALIZZAZIONE E DEGLI INDICATORI TOPOLOGICI.ATTRAVERSO LUSO DELLA PIXELARTDISEGNO CHE METTE IN EVIDENZA LA STRUTTURA A QUADRETTI E NE FA UN ESPEDIENTE ARTISTICOSI TENTER DI LEGARE LARTE E LESPRESSIONE ARTISTICA DEL BAMBINO A PLURIATTIVIT PROPEDEUTICHE PER LA SCUOLA PRIMA (Italian)
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EL OBJETIVO ES INICIAR A LOS NIÑOS A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMACIÓN Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL PARA REFINAR EL PROBLEMA SOLVINGGRAZIE PARA EL USO DE PEQUEÑOS ROBOTS Y CODIFICACIÓN, ASÍ COMO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS PREPARATORIAS DE PREGRAFACIÓN Y PRECÁLCULO A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES DE PIXELART.SI PREVÉ LA ADQUISICIÓN DE KNOXCENZEABILITCOMPETENZE TAMBIÉN VINCULADO AL CONSEGIMENTOCONSOLIDAMENTOPOTENZIAMENT DE LOS REQUISITOS PREVIOS PARA LA ENTRADA EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA PERSPECTIVA DE CONTINUIDAD A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS QUE PROMUEVAN LA COMENZAR A CODIFICAR Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES SOBRE PAPEL EN CUADRADOS EO MEDIOS DIGITALES QUADRETTATIRETICOLATO DE CODINGPIXELARTPER LA MEJORA TAMBIÉN DE LOS CONCEPTOS DE LATERALIZACIÓN Y LOS INDICADORES TOPOLOGICI.ATTRAVERSO LUSO DE PIXELARTDISEGNO QUE DESTACA LA ESTRUCTURA DE LOS CUADRADOS Y LO CONVIERTE EN UN DISPOSITIVO DE CARPINTERO ARTISTICOSI PARA VINCULAR EL ARTE Y LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DEL NIÑO A PLURIATTIVIT PROPEDÉUTICA PARA LA PRIMERA ESCUELA (Spanish)
30 January 2022
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MONTALTO UFFUGO
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