ACTIVELY...AT SCHOOL (Q584542): Difference between revisions
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| Property / location (string) | |||
SERRAMANNA | |||
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Normal rank | |||
Revision as of 14:20, 7 February 2022
Project Q584542 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACTIVELY...AT SCHOOL |
Project Q584542 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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6 June 2018
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26 June 2019
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9 July 2019
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I.C. SERRAMANNA
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39°25'26.54"N, 8°55'23.30"E
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LISTITUTO COMPRENSIVO DI SERRAMANNA ACCORPA LE SCUOLE DI SERRAMANNA E DI SAMASSI. LALTO NUMERO DI UTENZE DELLISTITUTO E LE REALT PROBLEMATICHE DEI DUE PAESI DAL PUNTO DI VISTA SOCIO ECONOMICOCULTURALE RENDONO URGENTE LA DEFINIZIONE DI AZIONI MIRATE ALLA PREVENZIONE DELLABBANDONO E DELLINSUCCESSO SCOLASTICO. LATTENTA ANALISI DELLE DUE REALT TERRITORIALI HA EVIDENZIATOOLA POVERT CONNESSA CON LA PRECARIET LAVORATIVA OLALTO TASSO DI DISOCCUPAZIONE OLA DEPRIVAZIONE SOCIOCULTURALE ED AFFETTIVARELAZIONALE OLA PRESENZA SEMPRE PI NUMEROSA DI ALUNNI CON CARENZE NEGLI APPRENDIMENTI DISCIPLINARI OLA DISPERSIONE DEL POTENZIALE COGNITIVO PER QUEGLI ALUNNI CHE ESCONO DALLA SCUOLA CON UN BAGAGLIO DI CONOSCENZE IN TERMINI DI ABILIT E COMPETENZE INFERIORI AGLI STANDARD PREVISTI OLA CARENZA NEL TERRITORIO DI OCCASIONI DI AGGREGAZIONE SOCIALE DI CRESCITA CULTURALE E DI ESPERIENZA DI COMUNICAZIONE GLOBALE OLE FORME DI DEVIANZA ABUSO DI ALCOOL E DROGHE OLAUMENTO DELLA MICROCRIMINALIT OLA PRESENZA NELLA S (Italian)
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THE COMPREHENSIVE INSTITUTE OF SERRAMANNA UNITES THE SCHOOLS OF SERRAMANNA AND SAMASSI. THE HIGH NUMBER OF USERS OF THE INSTITUTE AND THE REAL PROBLEMS OF THE TWO COUNTRIES FROM THE SOCIO-ECONOMIC POINT OF VIEW ECONOMICOCULTURAL MAKE IT URGENT TO DEFINE ACTIONS AIMED AT PREVENTING DELBBANDON AND DELLINSUCCESSO SCHOLASTIC. LATTENTA ANALYSIS OF THE TWO TERRITORIAL REALITIES HAS EVIDENZIATOOLA POVERT CONNECTED WITH THE PRECARIOUS EMPLOYMENT OLALTO UNEMPLOYMENT RATE OLA SOCIOCULTURAL DEPRIVATION AND AFFECTIVELAZIONAL O THE INCREASING NUMBER OF PUPILS WITH DEFICIENCIES IN DISCIPLINARY LEARNING O THE DISPERSION OF COGNITIVE POTENTIAL FOR THOSE STUDENTS WHO LEAVE THE SCHOOL WITH A WEALTH OF KNOWLEDGE IN TERMS OF SKILLS AND SKILLS IN TERMS OF SKILLS AND SKILLS LOWER IN THE TERRITORY OF SOCIAL DEPRIVATION OCR DISPLACEMENT (English)
13 November 2020
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L’INSTITUT COMPLET DE SERRAMANNA FUSIONNE LES ÉCOLES DE SERRAMANNA ET SAMASSI. LE NOMBRE ÉLEVÉ D’UTILISATEURS DE L’INSTITUT ET LES RÉALITÉS PROBLÉMATIQUES DES DEUX PAYS DU POINT DE VUE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL FONT QU’IL EST URGENT DE DÉFINIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR L’ABANDON ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. L’ANALYSE LATTENTA DES DEUX RÉALITÉS TERRITORIALES A EVIDENZIATOOLA POVERT LIÉ À LA PRÉCARITÉ DE L’EMPLOI OLALTO TAUX DE CHÔMAGE OLA DÉNUEMENT SOCIOCULTUREL ET AFFETTIVARELAZIONALE OU LA PRÉSENCE DE PLUS EN PLUS D’ÉLÈVES AVEC DES LACUNES DANS L’APPRENTISSAGE DISCIPLINAIRE OLA DISPERSION DU POTENTIEL COGNITIF POUR LES ÉLÈVES QUITTANT L’ÉCOLE AVEC UNE RICHESSE DE CONNAISSANCES EN TERMES DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES INFÉRIEURES AUX NORMES ATTENDUES OLA MANQUE DE POSSIBILITÉS D’AGRÉGATION SOCIALE DE LA CROISSANCE CULTURELLE ET EXPÉRIENCE DE LA COMMUNICATION GLOBALE FORMES DE DÉVIANCE DE L’ABUS D’ALCOOL ET DE DROGUES OLAUMENT DE MICROCRIMINALIT OLA PRÉSENCE DANS LE S S S (French)
9 December 2021
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DAS UMFASSENDE INSTITUT SERRAMANNA VERBINDET DIE SCHULEN SERRAMANNA UND SAMASSI. DIE HOHE ZAHL DER NUTZER DES INSTITUTS UND DIE PROBLEMATISCHEN REALITÄTEN DER BEIDEN LÄNDER AUS SOZIOÖKONOMISCHER UND KULTURELLER SICHT MACHEN ES DRINGEND ERFORDERLICH, MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON ABBRUCH UND SCHULABBRUCH FESTZULEGEN. LATTENTA ANALYSE DER BEIDEN TERRITORIALEN REALITÄTEN HAT EVIDENZIATOOLA POVERT IN VERBINDUNG MIT DER BESCHÄFTIGUNG PREKÄRHEIT OLALTO ARBEITSLOSENQUOTE OLA SOZIOKULTURELLE DEPRIVATION UND AFFETTIVARELAZIONALE ODER DIE ANWESENHEIT VON IMMER MEHR SCHÜLERN MIT MÄNGELN IM DISZIPLINÄREN LERNEN OLA DISPERSION DES KOGNITIVEN POTENZIALS FÜR DIEJENIGEN SCHÜLER, DIE DIE SCHULE VERLASSEN, MIT EINER FÜLLE VON KENNTNISSEN IN BEZUG AUF FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN UNTER DEN ERWARTETEN STANDARDS OLA MANGEL AN MÖGLICHKEITEN FÜR SOZIALE AGGREGATION VON KULTURELLEM WACHSTUM UND ERFAHRUNG IN DER GLOBALEN KOMMUNIKATION OLE FORMEN DES ABSCHRECKUNGSMISSBRAUCHS VON ALKOHOL UND DROGEN OLAUMENT VON MICROCRIMINAL OIT OLA PRÄSENZ IN DER PRÄSENZ IN DER (German)
19 December 2021
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HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN SERRAMANNA FUSEERT DE SCHOLEN SERRAMANNA EN SAMASSI. GEZIEN HET GROTE AANTAL GEBRUIKERS VAN HET INSTITUUT EN DE PROBLEMATISCHE SITUATIE VAN DE TWEE LANDEN VANUIT SOCIAAL-ECONOMISCH EN CULTUREEL OOGPUNT IS HET DRINGEND NOODZAKELIJK MAATREGELEN VAST TE STELLEN OM TE VOORKOMEN DAT DE SCHOOL VERLATEN WORDT. LATTENTA ANALYSE VAN DE TWEE TERRITORIALE REALITEITEN HEEFT EVIDENZIATOOLA POVERT IN VERBAND MET DE ARBEIDSONZEKERHEID OLALTO WERKLOOSHEID OLA SOCIO-CULTURELE DEPRIVATIE EN AFFETTIVARELAZIONALE OF DE AANWEZIGHEID VAN STEEDS MEER LEERLINGEN MET TEKORTKOMINGEN IN HET DISCIPLINAIRE LEREN OLA SPREIDING VAN HET COGNITIEVE POTENTIEEL VOOR LEERLINGEN DIE DE SCHOOL VERLATEN MET EEN SCHAT AAN KENNIS OP HET GEBIED VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN ONDER DE VERWACHTE NORMEN OLA GEBREK AAN MOGELIJKHEDEN VOOR SOCIALE SAMENVOEGING VAN CULTURELE GROEI EN ERVARING MET WERELDWIJDE COMMUNICATIE OLE VORMEN VAN DEVIANCE MISBRUIK VAN ALCOHOL EN DRUGS OLAUMENT VAN MICROCRIMINALIT OLA AANWEZIGHEID IN DE S (Dutch)
11 January 2022
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EL INSTITUTO INTEGRAL DE SERRAMANNA FUSIONA LAS ESCUELAS DE SERRAMANNA Y SAMASSI. EL ELEVADO NÚMERO DE USUARIOS DEL INSTITUTO Y LAS PROBLEMÁTICAS REALIDADES DE LOS DOS PAÍSES DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL HACEN URGENTE DEFINIR ACCIONES DESTINADAS A PREVENIR EL ABANDONO Y EL ABANDONO ESCOLAR. LATTENTA ANÁLISIS DE LAS DOS REALIDADES TERRITORIALES TIENE EVIDENZIATOOLA POVERT RELACIONADO CON LA PRECARIEDAD LABORAL OLALTO TASA DE DESEMPLEO OLA PRIVACIÓN SOCIOCULTURAL Y AFFETTIVARELAZIONALE O LA PRESENCIA DE CADA VEZ MÁS ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EN EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO OLA DISPERSIÓN DEL POTENCIAL COGNITIVO PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE ABANDONAN LA ESCUELA CON UNA GRAN CANTIDAD DE CONOCIMIENTOS EN TÉRMINOS DE HABILIDADES Y HABILIDADES POR DEBAJO DE LOS ESTÁNDARES ESPERADOS OLA FALTA DE OPORTUNIDADES PARA LA AGREGACIÓN SOCIAL DE CRECIMIENTO CULTURAL Y EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN GLOBAL FORMAS DE DESVÍO DE ALCOHOL Y DROGAS (Spanish)
29 January 2022
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SERRAMANNA
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Identifiers
H15B17000040007
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