INTERACTIVE CLASSROOM ROOMS (Q1881512): Difference between revisions
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Revision as of 20:40, 7 February 2022
Project Q1881512 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE CLASSROOM ROOMS |
Project Q1881512 in Italy |
Statements
21,981.02 Euro
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21,981.02 Euro
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100.0 percent
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16 April 2016
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30 January 2017
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30 January 2017
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BUJA
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LINNOVAZIONE NEL CAMPO DELLE TECNOLOGIE DIDATTICHE E DELLE METODOLOGIE DI EROGAZIONE ONLINE E IN FORMA BLENDED DELLA DIDATTICA RAPPRESENTA UNO DEI PUNTI CARDINE DELLA SCUOLA. IL PROGETTO CHE VEDE LINTRODUZIONE DI MONITOR INTERATTIVO MULTI TOUCH E DI DOCUMENT CAMERA VUOLE CONSENTIRE ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO DINAMICO E UN UTILIZZO FACILE E PRATICO SENZA INTERROMPERE IL RITMO DELLA LEZIONE. GLI STRUMENTI PERMETTONO INFATTI DI CREARE PERCORSI ACCATTIVANTI E OFFRIRE AGLI STUDENTI UN METODO DI INSEGNAMENTO VIVACE IN CUI LOBIETTIVO DELLAPPRENDIMENTO VIENE PERSEGUITO CON IL COINVOLGIMENTO DI TUTTI I SENSI. LA FACILIT DI APPROCCIO LUTILIZZO DI PI CANALI COMUNICATIVI DA QUELLO VISIVO A QUELLO VERBALE TROVANO NEGLI STRUMENTI INNOVATIVI NOTEVOLI BENEFICI SIA PER GLI INSEGNANTI SIA PER GLI STUDENTI PROMUOVENDO LA MOTIVAZIONE IL COINVOLGIMENTO ATTIVO E AIUTANDO A MANTENERE UN LIVELLO ALTO DI ATTENZIONE. TUTTI QUESTI ELEMENTI RAPPRESENTANO SECONDO LE PI ATTUALI TEORIE SULLAPPRENDIMENTO UNA STRAT (Italian)
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LINNOVATION IN TEACHING TECHNOLOGIES AND ONLINE AND BLENDED LEARNING METHODS IS ONE OF THE CORE SCHOOLS. THE DESIGN OF MULTI-TOUCH INTERACTIVE MONITORS AND DOCUMENT ROOMS IS INTENDED TO ALLOW FOR DYNAMIC LEARNING EXPERIENCES AND EASY AND PRACTICAL USE WITHOUT INTERRUPTING THE PACE OF THE LESSON. THE TOOLS MAKE IT POSSIBLE TO CREATE ATTRACTIVE ROUTES AND PROVIDE STUDENTS WITH A METHOD OF TEACHING WHICH IS LIVELY IN WHICH THE AIM OF LEARNING IS PURSUED THROUGH THE INVOLVEMENT OF ALL THE SENSES. I APPROACH THE USE OF PI’S COMMUNICATION CHANNELS FROM THE VISUAL TO THE MINUTES ARE IN THE INNOVATIVE TOOLS THAT ARE BENEFICIAL FOR BOTH TEACHERS AND STUDENTS BY PROMOTING THEIR ACTIVE INVOLVEMENT AND HELPING TO MAINTAIN A HIGH LEVEL OF ATTENTION. ALL THESE ELEMENTS REPRESENT, ACCORDING TO THE CURRENT IP THEORIES, A STRT (English)
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L’INNOVATION DANS LE DOMAINE DES TECHNOLOGIES DIDACTIQUES ET DES MÉTHODES DE PRESTATION EN LIGNE ET SOUS FORME MIXTE D’ENSEIGNEMENT EST L’UN DES POINTS CLÉS DE L’ÉCOLE. LE PROJET IMPLIQUANT L’INTRODUCTION DE MONITEURS INTERACTIFS MULTI-TOUCH ET DE CAMÉRAS DOCUMENTAIRES VISE À PERMETTRE DES EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE DYNAMIQUES ET UNE UTILISATION FACILE ET PRATIQUE SANS INTERROMPRE LE RYTHME DE LA LEÇON. LES OUTILS PERMETTENT DE CRÉER DES PARCOURS ATTRAYANTS ET OFFRENT AUX ÉTUDIANTS UNE MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT VIVANTE DANS LAQUELLE L’OBJECTIF DE L’APPRENTISSAGE EST POURSUIVI AVEC LA PARTICIPATION DE TOUS LES SENS. LA FACILITÉ D’APPROCHE UTILISANT LES CANAUX DE COMMUNICATION IP DE LA RECHERCHE VISUELLE À LA RECHERCHE VERBALE DANS DES OUTILS INNOVANTS PRÉSENTE DES AVANTAGES CONSIDÉRABLES TANT POUR LES ENSEIGNANTS QUE POUR LES ÉTUDIANTS EN FAVORISANT LA MOTIVATION À UNE PARTICIPATION ACTIVE ET EN AIDANT À MAINTENIR UN NIVEAU D’ATTENTION ÉLEVÉ. TOUS CES ÉLÉMENTS REPRÉSENTENT SELON LES THÉORIES ACTUELLES PI SUR L’APPRENDIMENT A STRAT (French)
10 December 2021
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INNOVATIE OP HET GEBIED VAN DIDACTISCHE TECHNOLOGIEËN EN METHODEN VAN LEVERING ONLINE EN IN GEMENGDE VORM VAN ONDERWIJS IS EEN VAN DE BELANGRIJKSTE PUNTEN VAN DE SCHOOL. HET PROJECT MET DE INTRODUCTIE VAN MULTI-TOUCH INTERACTIEVE MONITORS EN DOCUMENTCAMERA’S HEEFT TOT DOEL DYNAMISCHE LEERERVARINGEN EN EENVOUDIG EN PRAKTISCH GEBRUIK MOGELIJK TE MAKEN ZONDER HET TEMPO VAN DE LES TE ONDERBREKEN. DE TOOLS MAKEN HET MOGELIJK AANTREKKELIJKE PADEN TE CREËREN EN BIEDEN STUDENTEN EEN LEVENDIGE ONDERWIJSMETHODE WAARIN HET DOEL VAN LEREN WORDT NAGESTREEFD MET DE BETROKKENHEID VAN ALLE ZINTUIGEN. HET GEBRUIKSGEMAK VAN PI-COMMUNICATIEKANALEN, VAN VISUEEL TOT VERBAAL, VINDT IN INNOVATIEVE INSTRUMENTEN AANZIENLIJKE VOORDELEN VOOR ZOWEL LEERKRACHTEN ALS STUDENTEN DOOR DE MOTIVATIE VOOR ACTIEVE BETROKKENHEID TE BEVORDEREN EN EEN HOOG AANDACHTSNIVEAU TE BEHOUDEN. AL DEZE ELEMENTEN VERTEGENWOORDIGEN VOLGENS DE HUIDIGE PI THEORIEËN OVER DE APPRENDIMENT A STRAT (Dutch)
22 December 2021
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INNOVATION AUF DEM GEBIET DER DIDAKTISCHEN TECHNOLOGIEN UND METHODEN DER ONLINE-LIEFERUNG UND IN GEMISCHTER FORM DES UNTERRICHTS IST EINER DER SCHLÜSSELPUNKTE DER SCHULE. DAS PROJEKT MIT DER EINFÜHRUNG VON INTERAKTIVEN MULTI-TOUCH-MONITOREN UND DOKUMENTENKAMERAS ZIELT DARAUF AB, DYNAMISCHE LERNERFAHRUNGEN UND EINE EINFACHE UND PRAKTISCHE NUTZUNG ZU ERMÖGLICHEN, OHNE DAS TEMPO DER LEKTION ZU UNTERBRECHEN. DIE WERKZEUGE ERMÖGLICHEN ES, ATTRAKTIVE WEGE ZU SCHAFFEN UND DEN STUDIERENDEN EINE LEBENDIGE LEHRMETHODE ZU BIETEN, IN DER DAS ZIEL DES LERNENS UNTER EINBEZIEHUNG ALLER SINNE VERFOLGT WIRD. DIE EINFACHE HERANGEHENSWEISE BEI DER NUTZUNG VON PI-KOMMUNIKATIONSKANÄLEN VON VISUELL BIS VERBALEN FINDEN IN INNOVATIVEN INSTRUMENTEN ERHEBLICHE VORTEILE SOWOHL FÜR LEHRER ALS AUCH FÜR STUDENTEN, INDEM SIE MOTIVATION FÜR AKTIVES ENGAGEMENT FÖRDERT UND DAZU BEITRÄGT, EIN HOHES MASS AN AUFMERKSAMKEIT ZU ERHALTEN. ALLE DIESE ELEMENTE REPRÄSENTIEREN NACH AKTUELLEN PI-THEORIEN AUF DER APPRENDIMENT A STRAT (German)
23 December 2021
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LA INNOVACIÓN EN EL CAMPO DE LAS TECNOLOGÍAS DIDÁCTICAS Y LOS MÉTODOS DE ENTREGA EN LÍNEA Y EN FORMA MIXTA DE ENSEÑANZA ES UNO DE LOS PUNTOS CLAVE DE LA ESCUELA. EL PROYECTO QUE IMPLICA LA INTRODUCCIÓN DE MONITORES INTERACTIVOS MULTITÁCTILES Y CÁMARAS DE DOCUMENTOS TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR EXPERIENCIAS DINÁMICAS DE APRENDIZAJE Y UN USO FÁCIL Y PRÁCTICO SIN INTERRUMPIR EL RITMO DE LA LECCIÓN. LAS HERRAMIENTAS PERMITEN CREAR CAMINOS ATRACTIVOS Y OFRECER A LOS ESTUDIANTES UN MÉTODO DE ENSEÑANZA ANIMADO EN EL QUE EL OBJETIVO DEL APRENDIZAJE SE PERSIGUE CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS SENTIDOS. LA FACILIDAD DE ABORDAR EL USO DE LOS CANALES DE COMUNICACIÓN DE PI, DESDE LA VISUAL HASTA LA VERBAL, ENCUENTRA EN HERRAMIENTAS INNOVADORAS BENEFICIOS CONSIDERABLES TANTO PARA PROFESORES COMO PARA ESTUDIANTES, PROMOVIENDO LA MOTIVACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y AYUDANDO A MANTENER UN ALTO NIVEL DE ATENCIÓN. TODOS ESTOS ELEMENTOS REPRESENTAN DE ACUERDO CON LAS TEORÍAS ACTUALES DE PI SOBRE EL APRENDIMIENTO A STRAT (Spanish)
23 January 2022
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BUJA
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Identifiers
C36J16000160007
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