Route References 2020 (Q3712657): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Referencia de ruta 2020 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Asignar dos puestos de Asesor Profesional de Inserción — Pathways referenciantes para responder a la Convocatoria de referencia PLIE para proyectos. El PLIE orientará al público hacia los puntos de referencia. El acompañamiento tiene por objeto: 1. Caracterizar la situación del participante, es decir, identificar sus necesidades y desarrollar con él su proyecto profesional, dando prioridad a los diagnósticos multidisciplinares y compartidos. 2. Eliminar las barreras profesionales al empleo: colocación laboral (es decir, períodos de inmersión, prácticas, evaluación en el lugar de trabajo, tutoría), trabajando con estructuras de EIA, con vistas a su integración sostenible en el empleo. 3. Eliminar los obstáculos sociales al empleo, en particular a través de medidas para adquirir competencias básicas, apoyar la movilidad, el cuidado de los niños, etc., apoyando su aplicación cuando no existan soluciones o de manera insuficiente, y cuando estas acciones formen parte de un camino hacia el empleo. El apoyo prestado se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción de la trayectoria entre el participante y el referente (materializada por un contrato de objetivos establecidos juntos). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Asignar dos puestos de Asesor Profesional de Inserción — Pathways referenciantes para responder a la Convocatoria de referencia PLIE para proyectos. El PLIE orientará al público hacia los puntos de referencia. El acompañamiento tiene por objeto: 1. Caracterizar la situación del participante, es decir, identificar sus necesidades y desarrollar con él su proyecto profesional, dando prioridad a los diagnósticos multidisciplinares y compartidos. 2. Eliminar las barreras profesionales al empleo: colocación laboral (es decir, períodos de inmersión, prácticas, evaluación en el lugar de trabajo, tutoría), trabajando con estructuras de EIA, con vistas a su integración sostenible en el empleo. 3. Eliminar los obstáculos sociales al empleo, en particular a través de medidas para adquirir competencias básicas, apoyar la movilidad, el cuidado de los niños, etc., apoyando su aplicación cuando no existan soluciones o de manera insuficiente, y cuando estas acciones formen parte de un camino hacia el empleo. El apoyo prestado se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción de la trayectoria entre el participante y el referente (materializada por un contrato de objetivos establecidos juntos). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Asignar dos puestos de Asesor Profesional de Inserción — Pathways referenciantes para responder a la Convocatoria de referencia PLIE para proyectos. El PLIE orientará al público hacia los puntos de referencia. El acompañamiento tiene por objeto: 1. Caracterizar la situación del participante, es decir, identificar sus necesidades y desarrollar con él su proyecto profesional, dando prioridad a los diagnósticos multidisciplinares y compartidos. 2. Eliminar las barreras profesionales al empleo: colocación laboral (es decir, períodos de inmersión, prácticas, evaluación en el lugar de trabajo, tutoría), trabajando con estructuras de EIA, con vistas a su integración sostenible en el empleo. 3. Eliminar los obstáculos sociales al empleo, en particular a través de medidas para adquirir competencias básicas, apoyar la movilidad, el cuidado de los niños, etc., apoyando su aplicación cuando no existan soluciones o de manera insuficiente, y cuando estas acciones formen parte de un camino hacia el empleo. El apoyo prestado se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción de la trayectoria entre el participante y el referente (materializada por un contrato de objetivos establecidos juntos). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 04:49, 14 January 2022
Project Q3712657 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Route References 2020 |
Project Q3712657 in France |
Statements
117,399.57 Euro
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130,982.45 Euro
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89.63 percent
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1 January 2020
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31 December 2020
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Espace Social pour l'Education la Réinsertion et la Réflexion
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Missionner deux postes de Conseiller(e) en Insertion Professionnelle - Référentes de parcours pour répondre à l'Appel à projets référents du PLIE. Les publics seront orientés par le PLIE vers les référentes. L'accompagnement vise à : 1. Caractériser la situation du participant, c'est-à-dire identifier ses besoins et élaborer avec lui son projet professionnel, en privilégiant les diagnostics pluridisciplinaires et partagés. 2. Lever les freins professionnels à l'emploi : mise en situation professionnelle (périodes d'immersion, de stage, d'évaluation en milieu de travail, tutorat), travail avec les structures de l'IAE, en vue de son insertion durable dans l'emploi. 3. Lever les freins sociaux à l'emploi, notamment par des mesures d'acquisition de compétences de base, d'aide à la mobilité, de garde d'enfants… en soutenant leur mise en oeuvre lorsque les solutions n'existent pas ou de manière insuffisante, et dès lors que ces actions s'inscrivent dans un parcours d'accompagnement à l'emploi. L'accompagnement mis en oeuvre s'articule autour d'étapes de parcours, combinant des actions d'insertion socio-professionnelle, à travers une co- construction du parcours entre le participant et le référent (matérialisé par un contrat d'objectifs fixés ensemble). (French)
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Assign two positions of Professional Insertion Advisor — Pathways referents to respond to the PLIE Referring Call for Projects. Audiences will be oriented by the PLIE towards reference points. The accompaniment is intended to: 1. Characterise the situation of the participant, i.e. identify his/her needs and develop with him his/her professional project, giving priority to multidisciplinary and shared diagnoses. 2. Lifting professional barriers to employment: job placement (i.e. periods of immersion, internship, assessment in the workplace, mentoring), working with EIA structures, with a view to its sustainable integration into employment. 3. Remove social barriers to employment, in particular through measures to acquire basic skills, support mobility, childcare, etc. by supporting their implementation where solutions do not exist or insufficiently, and where these actions form part of a pathway towards employment. The support provided is structured around stages of the course, combining socio-professional integration actions, through a co-construction of the path between the participant and the referent (materialised by a contract of objectives set together). (English)
22 November 2021
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Beauftragung von zwei Berufsberaterstellen – Referenzen für Laufbahnen zur Teilnahme an der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen des PLIE. Die Zielgruppen werden vom PLIE an die Referenten weitergeleitet. Ziel der Begleitung ist es, 1. Die Situation des Teilnehmers zu charakterisieren, d. h. seine Bedürfnisse zu ermitteln und mit ihm sein professionelles Projekt zu entwickeln, wobei multidisziplinäre und gemeinsame Diagnosen bevorzugt werden. 2. Beseitigung beruflicher Beschäftigungshemmnisse: beruflicher Status (Eintauchen, Praktikum, Bewertung am Arbeitsplatz, Mentoring), Arbeit mit den IAE-Strukturen im Hinblick auf ihre dauerhafte Eingliederung in die Beschäftigung. 3. Beseitigung sozialer Hindernisse für die Beschäftigung, insbesondere durch Maßnahmen zum Erwerb von Grundfertigkeiten, zur Förderung der Mobilität, zur Kinderbetreuung usw. durch Unterstützung ihrer Umsetzung, wenn es keine oder nur unzureichende Lösungen gibt, und wenn diese Maßnahmen Teil eines begleitenden Beschäftigungspfades sind. Die Begleitung erfolgt in Etappen, bei denen Maßnahmen zur sozialen und beruflichen Eingliederung kombiniert werden, und zwar durch eine Ko-Konstruktion des Weges zwischen dem Teilnehmer und dem Referenten (durch einen Vertrag über gemeinsam vereinbarte Ziele). (German)
2 December 2021
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Wijs twee functies toe van de professionele insertieadviseur — Pathways referents om te reageren op de PLIE Referring Call for Projects. Het publiek zal door de PLIE worden georiënteerd op referentiepunten. De begeleiding is bedoeld om: 1. De situatie van de deelnemer te karakteriseren, d.w.z. zijn/haar behoeften te identificeren en samen met hem zijn/haar professionele project te ontwikkelen, waarbij prioriteit wordt gegeven aan multidisciplinaire en gedeelde diagnoses. 2. Opheffing van beroepsbelemmeringen voor werkgelegenheid: arbeidsbemiddeling (d.w.z. perioden van onderdompeling, stage, beoordeling op de werkplek, mentorschap), werken met MEB-structuren, met het oog op de duurzame integratie ervan in het arbeidsproces. 3. Sociale belemmeringen voor de werkgelegenheid weg te nemen, met name door middel van maatregelen om basisvaardigheden te verwerven, mobiliteit, kinderopvang enz. te ondersteunen door de uitvoering ervan te ondersteunen wanneer er geen of onvoldoende oplossingen bestaan en wanneer deze acties deel uitmaken van een traject naar werkgelegenheid. De verleende steun is gestructureerd rond fasen van de cursus, waarbij sociaal-professionele integratieacties worden gecombineerd, door middel van een co-constructie van het pad tussen de deelnemer en de referent (gematerialiseerd door een samenstel van doelstellingen). (Dutch)
6 December 2021
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Assegnare due posizioni di Professional Insertion Advisor — Percorsi referenti per rispondere al PLIE Referring Call for Projects. Il pubblico sarà orientato dal PLIE verso i punti di riferimento. L'accompagnamento è destinato a: 1. Caratterizzare la situazione del partecipante, cioè identificare le proprie esigenze e sviluppare con lui il proprio progetto professionale, dando priorità a diagnosi multidisciplinari e condivise. 2. Eliminare gli ostacoli professionali all'occupazione: collocamento (ossia periodi di immersione, tirocinio, valutazione sul posto di lavoro, tutoraggio), collaborazione con strutture VIA, ai fini della sua integrazione sostenibile nel mondo del lavoro. 3. Eliminare gli ostacoli sociali all'occupazione, in particolare mediante misure volte ad acquisire competenze di base, sostenere la mobilità, l'assistenza all'infanzia, ecc. sostenendone l'attuazione laddove non esistano o non siano sufficienti soluzioni e tali azioni facciano parte di un percorso verso l'occupazione. Il supporto fornito è strutturato intorno alle fasi del corso, combinando azioni di integrazione socio-professionale, attraverso una co-costruzione del percorso tra il partecipante e il referente (materializzato da un contratto di obiettivi stabiliti insieme). (Italian)
13 January 2022
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Asignar dos puestos de Asesor Profesional de Inserción — Pathways referenciantes para responder a la Convocatoria de referencia PLIE para proyectos. El PLIE orientará al público hacia los puntos de referencia. El acompañamiento tiene por objeto: 1. Caracterizar la situación del participante, es decir, identificar sus necesidades y desarrollar con él su proyecto profesional, dando prioridad a los diagnósticos multidisciplinares y compartidos. 2. Eliminar las barreras profesionales al empleo: colocación laboral (es decir, períodos de inmersión, prácticas, evaluación en el lugar de trabajo, tutoría), trabajando con estructuras de EIA, con vistas a su integración sostenible en el empleo. 3. Eliminar los obstáculos sociales al empleo, en particular a través de medidas para adquirir competencias básicas, apoyar la movilidad, el cuidado de los niños, etc., apoyando su aplicación cuando no existan soluciones o de manera insuficiente, y cuando estas acciones formen parte de un camino hacia el empleo. El apoyo prestado se estructura en torno a etapas del curso, combinando acciones de integración socioprofesional, a través de una co-construcción de la trayectoria entre el participante y el referente (materializada por un contrato de objetivos establecidos juntos). (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201903937
0 references