ALGIA FORNONOVATION FOR DIGITAL LINNOVATION (Q1900465): Difference between revisions

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GALVANI SCHMIEDETRAINING FÜR DIGITALE INNOVATION
Property / summary
 
DAS AUSBILDUNGSPROJEKT, FÜR DAS DAS INSTITUT ALS AUSBILDUNGSZENTRUM IDENTIFIZIERT WURDE, SOLL DIE OPTIMALE GELEGENHEIT BIETEN, DAS BEREITS KONSOLIDIERTE ERBE VON BESTPRATICS FÜR AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VON SCHULPERSONAL ZU NUTZEN, DIE BEI DIESER GELEGENHEIT ZU INNOVATIVEN BILDUNGSKONZEPTEN SPEZIELL FÜR DEN ERWERB VON KOMPETENZEN UND FÄHIGKEITEN IM BEREICH MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN MIT METHODISCHEN WEGEN, DIE IN DIESER PERSPEKTIVE AD HOC UNTERSUCHT WURDEN, GEKRÜMMT WURDEN, UM DIE BESSERE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN KULTUR IN DER SCHULE AUCH IN DER SCHULE EINEN STRUKTURIERTEN AUSBILDUNGSGANG ZU DEN STRATEGIEN DER EUROPÄISCHEN DIGITALEN AGENDA ZU ERMÖGLICHEN, DIE MIT DEN ZIELEN DER DIGITALEN AGENDA IM EINKLANG MIT DEM PNSD IN EINKLANG STEHEN. ZIEL DER ENTWICKLUNG DER INTEGRIERTEN INNOVATION IM SCUOLALINPUT DER PNSD HAT DIE VOLLE STAATSBÜRGERSCHAFT UND PRIVILEGIERTE AUFNAHME IN DAS PROJEKT DAHER, DAS GLEICHE AUF SEINEN WEGEN ZU ERMÖGLICHEN (German)
Property / summary: DAS AUSBILDUNGSPROJEKT, FÜR DAS DAS INSTITUT ALS AUSBILDUNGSZENTRUM IDENTIFIZIERT WURDE, SOLL DIE OPTIMALE GELEGENHEIT BIETEN, DAS BEREITS KONSOLIDIERTE ERBE VON BESTPRATICS FÜR AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VON SCHULPERSONAL ZU NUTZEN, DIE BEI DIESER GELEGENHEIT ZU INNOVATIVEN BILDUNGSKONZEPTEN SPEZIELL FÜR DEN ERWERB VON KOMPETENZEN UND FÄHIGKEITEN IM BEREICH MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN MIT METHODISCHEN WEGEN, DIE IN DIESER PERSPEKTIVE AD HOC UNTERSUCHT WURDEN, GEKRÜMMT WURDEN, UM DIE BESSERE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN KULTUR IN DER SCHULE AUCH IN DER SCHULE EINEN STRUKTURIERTEN AUSBILDUNGSGANG ZU DEN STRATEGIEN DER EUROPÄISCHEN DIGITALEN AGENDA ZU ERMÖGLICHEN, DIE MIT DEN ZIELEN DER DIGITALEN AGENDA IM EINKLANG MIT DEM PNSD IN EINKLANG STEHEN. ZIEL DER ENTWICKLUNG DER INTEGRIERTEN INNOVATION IM SCUOLALINPUT DER PNSD HAT DIE VOLLE STAATSBÜRGERSCHAFT UND PRIVILEGIERTE AUFNAHME IN DAS PROJEKT DAHER, DAS GLEICHE AUF SEINEN WEGEN ZU ERMÖGLICHEN (German) / rank
 
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Property / summary: DAS AUSBILDUNGSPROJEKT, FÜR DAS DAS INSTITUT ALS AUSBILDUNGSZENTRUM IDENTIFIZIERT WURDE, SOLL DIE OPTIMALE GELEGENHEIT BIETEN, DAS BEREITS KONSOLIDIERTE ERBE VON BESTPRATICS FÜR AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VON SCHULPERSONAL ZU NUTZEN, DIE BEI DIESER GELEGENHEIT ZU INNOVATIVEN BILDUNGSKONZEPTEN SPEZIELL FÜR DEN ERWERB VON KOMPETENZEN UND FÄHIGKEITEN IM BEREICH MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN MIT METHODISCHEN WEGEN, DIE IN DIESER PERSPEKTIVE AD HOC UNTERSUCHT WURDEN, GEKRÜMMT WURDEN, UM DIE BESSERE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN KULTUR IN DER SCHULE AUCH IN DER SCHULE EINEN STRUKTURIERTEN AUSBILDUNGSGANG ZU DEN STRATEGIEN DER EUROPÄISCHEN DIGITALEN AGENDA ZU ERMÖGLICHEN, DIE MIT DEN ZIELEN DER DIGITALEN AGENDA IM EINKLANG MIT DEM PNSD IN EINKLANG STEHEN. ZIEL DER ENTWICKLUNG DER INTEGRIERTEN INNOVATION IM SCUOLALINPUT DER PNSD HAT DIE VOLLE STAATSBÜRGERSCHAFT UND PRIVILEGIERTE AUFNAHME IN DAS PROJEKT DAHER, DAS GLEICHE AUF SEINEN WEGEN ZU ERMÖGLICHEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 14:47, 23 December 2021

Project Q1900465 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALGIA FORNONOVATION FOR DIGITAL LINNOVATION
Project Q1900465 in Italy

    Statements

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    83,935.6 Euro
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    83,935.6 Euro
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    100.0 percent
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    30 June 2016
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    23 April 2018
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    23 April 2018
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    ITI L.GALVANI-GIUGLIANO-
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    40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
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    IL PROGETTO DI FORMAZIONE PER IL QUALE LISTITUTO STATO INDIVIDUATO COME SNODO FORMATIVO SI PROPONE DI FORNIRE LOCCASIONE OTTIMALE PER METTERE A FRUTTO LE BESTPRATICS GI PROPRIO PATRIMONIO CONSOLIDATO PER ATTIVIT DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA CURVATE IN QUESTA OCCASIONE VERSO APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI SPECIFICI PER LACQUISIZIONE DI ABILIT E COMPETENZE SULLE TECNOLOGIE INFORMATICO MULTIMEDIALI CON PERCORSI METODOLOGICI STUDIATI AD HOC IN QUESTOTTICA SI INTESO FORNIRE A SOSTANZIALE SUPPORTO PER LO SVILUPPO MIGLIORE DELLA CULTURA DEL DIGITALE ANCHE NELLA SCUOLA UN PERCORSO STRUTTURATO DI FORMAZIONE SULLE STRATEGIE DELLAGENDA DIGITALE EUROPEA CONTAMINATE CON GLI OBBIETTIVI PREVISTI DALLAGENDA DIGITALE NAZIONALE NELLOTTICA UNITARIA DI AZIONI IN LINEA CON IL PNSD TESE ALLO SVILUPPO DELLINNOVAZIONE INTEGRATA NELLUNIVERSO SCUOLALINPUT DEL PNSD HA AVUTO CITTADINANZA PIENA ED ACCOGLIENZA PRIVILEGIATA NEL PROGETTO DUNQUE PER CONSENTIRE CHE LO STESSO ATTRAVERSO I SUOI PERCORSI (Italian)
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    THE TRAINING PROJECT FOR WHICH THE STATE INSTITUTE IDENTIFIED AS A TRAINING CENTRE IS INTENDED TO PROVIDE THE BEST WAY TO CAPITALISE ON THE BISTPRICS, ITS ESTABLISHED ASSETS FOR THE ACTIVATION OF TRAINING FOR THE STAFF OF THE SCHOOL, IN THIS CONNECTION, TOWARDS SPECIFIC INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES FOR LACITITION OF ABILIT AND EXPERTISE ON MULTIMEDIA TECHNOLOGY WITH METHODOLOGICAL PATHS DESIGNED IN THIS FIELD, IN ORDER TO PROVIDE SUBSTANTIAL SUPPORT FOR THE BETTER DEVELOPMENT OF DIGITAL CULTURE, INCLUDING IN THE SCHOOL, A STRUCTURED TRAINING COURSE ON THE STRATEGIES OF THE DIGITAL NATIONAL DIGITAL AGENDA IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE PNSD IN LINE WITH THE DEVELOPMENT OF INTEGRATED INNOVATION IN THE NELLUNIVERSO SUCERALSO SCUOLALINUER OF THE PNSD THEREFORE HAD FULL CITIZENSHIP AND SPECIAL RECEPTION IN THE PROJECT, SO AS TO ENABLE IT TO DO SO THROUGH ITS OWN ROUTES. (English)
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    LE PROJET DE FORMATION POUR LEQUEL L’INSTITUT A ÉTÉ IDENTIFIÉ COMME UN PÔLE DE FORMATION VISE À OFFRIR LA POSSIBILITÉ OPTIMALE D’EXPLOITER LE PATRIMOINE DÉJÀ CONSOLIDÉ DE BESTPRATICS POUR LES ACTIVITÉS DE FORMATION DU PERSONNEL SCOLAIRE COURBÉES À CETTE OCCASION VERS DES APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES SPÉCIFIQUES À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES SUR LES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS IT AVEC DES PARCOURS MÉTHODOLOGIQUES ÉTUDIÉS AD HOC DANS CETTE PERSPECTIVE EST DESTINÉ À APPORTER UN SOUTIEN SUBSTANTIEL AU MEILLEUR DÉVELOPPEMENT DE LA CULTURE NUMÉRIQUE DANS L’ÉCOLE ÉGALEMENT DANS L’ÉCOLE, UN COURS DE FORMATION STRUCTURÉ SUR LES STRATÉGIES DE L’AGENDA NUMÉRIQUE EUROPÉEN CONTAMINÉ PAR LES OBJECTIFS ENVISAGÉS PAR LE NATIONAL NUMÉRIQUE DANS LA PERSPECTIVE UNIFIÉE DES ACTIONS CONFORMÉMENT AU PNSD DESTINÉ AU DÉVELOPPEMENT DE L’INNOVATION INTÉGRÉE DANS LE SCUOLALINPUT DU PNSD A EU LA PLEINE CITOYENNETÉ ET L’ACCUEIL PRIVILÉGIÉ DANS LE PROJET DONC POUR PERMETTRE LA MÊME PAR SES CHEMINS (French)
    10 December 2021
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    HET OPLEIDINGSPROJECT WAARVOOR HET INSTITUUT IS AANGEWEZEN ALS OPLEIDINGSKNOOPPUNT, IS BEDOELD OM DE REEDS GECONSOLIDEERDE BESTPRATICS-ERFGOED OPTIMAAL TE BENUTTEN VOOR OPLEIDINGSACTIVITEITEN VAN SCHOOLPERSONEEL DIE BIJ DEZE GELEGENHEID ZIJN GERICHT OP INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN DIE SPECIFIEK ZIJN VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEËN, MET METHODOLOGISCHE TRAJECTEN DIE IN DIT PERSPECTIEF ZIJN BESTUDEERD, IS BEDOELD OM SUBSTANTIËLE STEUN TE BIEDEN VOOR EEN BETERE ONTWIKKELING VAN DE DIGITALE CULTUUR IN DE SCHOOL, OOK IN DE SCHOOL, EEN GESTRUCTUREERDE OPLEIDING OVER DE STRATEGIEËN VAN DE EUROPESE DIGITALE AGENDA DIE VERVUILD IS MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE DIGITALE NATIONALE IN HET KADER VAN HET UNIFORME PERSPECTIEF VAN ACTIES IN OVEREENSTEMMING MET DE PNSD GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DE GEÏNTEGREERDE INNOVATIE IN HET SCUOLALINPUT VAN DE PNSD HEEFT VOLLEDIG BURGERSCHAP EN BEVOORRECHTE ONTVANGST IN HET PROJECT GEHAD OM HETZELFDE MOGELIJK TE MAKEN VIA ZIJN PADEN (Dutch)
    22 December 2021
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    DAS AUSBILDUNGSPROJEKT, FÜR DAS DAS INSTITUT ALS AUSBILDUNGSZENTRUM IDENTIFIZIERT WURDE, SOLL DIE OPTIMALE GELEGENHEIT BIETEN, DAS BEREITS KONSOLIDIERTE ERBE VON BESTPRATICS FÜR AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VON SCHULPERSONAL ZU NUTZEN, DIE BEI DIESER GELEGENHEIT ZU INNOVATIVEN BILDUNGSKONZEPTEN SPEZIELL FÜR DEN ERWERB VON KOMPETENZEN UND FÄHIGKEITEN IM BEREICH MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN MIT METHODISCHEN WEGEN, DIE IN DIESER PERSPEKTIVE AD HOC UNTERSUCHT WURDEN, GEKRÜMMT WURDEN, UM DIE BESSERE ENTWICKLUNG DER DIGITALEN KULTUR IN DER SCHULE AUCH IN DER SCHULE EINEN STRUKTURIERTEN AUSBILDUNGSGANG ZU DEN STRATEGIEN DER EUROPÄISCHEN DIGITALEN AGENDA ZU ERMÖGLICHEN, DIE MIT DEN ZIELEN DER DIGITALEN AGENDA IM EINKLANG MIT DEM PNSD IN EINKLANG STEHEN. ZIEL DER ENTWICKLUNG DER INTEGRIERTEN INNOVATION IM SCUOLALINPUT DER PNSD HAT DIE VOLLE STAATSBÜRGERSCHAFT UND PRIVILEGIERTE AUFNAHME IN DAS PROJEKT DAHER, DAS GLEICHE AUF SEINEN WEGEN ZU ERMÖGLICHEN (German)
    23 December 2021
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