CLASS IN RETE (Q1870492): Difference between revisions
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KLASSE IM NETZ | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR STUDENTEN UND FÜR DAS IKT-UNTERNEHMEN DOCENTINEL IN DER TAT IST ES NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN SOWIE DIE MÖGLICHKEIT, IHRE ERFAHRUNGEN MIT DEM REST DER KLASSE AUSZUTAUSCHEN, UM DORT NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE SCHULE ZU ERMÖGLICHEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR STUDENTEN UND FÜR DAS IKT-UNTERNEHMEN DOCENTINEL IN DER TAT IST ES NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN SOWIE DIE MÖGLICHKEIT, IHRE ERFAHRUNGEN MIT DEM REST DER KLASSE AUSZUTAUSCHEN, UM DORT NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE SCHULE ZU ERMÖGLICHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR STUDENTEN UND FÜR DAS IKT-UNTERNEHMEN DOCENTINEL IN DER TAT IST ES NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN SOWIE DIE MÖGLICHKEIT, IHRE ERFAHRUNGEN MIT DEM REST DER KLASSE AUSZUTAUSCHEN, UM DORT NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE SCHULE ZU ERMÖGLICHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
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Revision as of 11:58, 23 December 2021
Project Q1870492 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | CLASS IN RETE |
Project Q1870492 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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15 February 2016
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27 May 2019
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27 May 2019
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I.C. POLO 1 MONTERONI DI LECCE
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RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTINELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE NONCH LA POSSIBILIT DI CONDIVIDERE LE PROPRIE ESPERIENZE CON IL RESTO DELLA CLASSEPER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVOLE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC ED IN QUANTO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL (Italian)
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MAKING THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND FOR THE DOCHINELLA SOCIAL AND ICT STUDENTS, IN FACT, IT IS NECESSARY TO CONNECT ALL USERS AND THE ACCESS TO INFORMATION IN REAL TIME NONCH THE POSSIBILITY OF SHARING EXPERIENCE WITH THE REST OF THE CLASSER NETWORK, WHICH IS NOT ONLY NECESSARY TO SET UP A NETWORK BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND COMMUNICATION ON THE BASIS OF ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS, BUT WHICH MUST ALWAYS INTERACT WITH EACH OTHER IN ORDER TO IMPROVE THE USE OF DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS, ETC. AND AS A PREDOMINANT METHOD OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN: (English)
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RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE AU MONDE PAR LA PROMOTION DE L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET POUR L’ENTREPRISE DE TIC DOCENTINEL EN FAIT, IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL AINSI QUE LA POSSIBILITÉ DE PARTAGER LEURS EXPÉRIENCES AVEC LE RESTE DE LA CLASSE À FAIRE LÀ NON SEULEMENT BESOIN DE METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR L’ÉCOLE COMMUNICATIONFAMILY DEUX MONDES QUI NE PEUVENT RESTER SÉPARÉS ET ÉLOIGNÉS, MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE DES TECHNOLOGIES DE RÉSEAU COEDUCATIVOLE POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PROPICE ET EN MÊME TEMPS UN SUJET APPROFONDI À LA BASE DE TOUTE ACTION POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT UN FACTEUR D’AIDE À D’AUTRES FACTEURS FONCTIONNELS PERMETTANT L’ENSEIGNEMENT, ETC. (French)
10 December 2021
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HET TOEGANKELIJK MAKEN VAN DE SCHOOL VOOR DE WERELD DOOR HET BEVORDEREN VAN DE TOEGANG TOT INTERNET VOOR STUDENTEN EN VOOR ICT-BEDRIJF DOCENTINEL IN FEITE, IS HET NOODZAKELIJK OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID VAN EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME MOGELIJK TE MAKEN, EVENALS DE MOGELIJKHEID OM HUN ERVARINGEN MET DE REST VAN DE KLAS TE DELEN OM ER NIET ALLEEN EEN INTERNETNETWERK OP TE ZETTEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN VOOR HET BEHEER ERVAN EN VOOR SCHOOL COMMUNICATIEFAMILY TWEE WERELDEN DIE NIET LOS EN VER WEG KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN INTERAGEREN OM DE AANPAK VAN COEDUCATIVOLE-NETWERKTECHNOLOGIEËN VOOR SCHOLEN TE VERBETEREN, ZIJN EEN FACILITERENDE FACTOR EN TEGELIJKERTIJD EEN DIEPGAAND ONDERWERP AAN DE BASIS VAN ELKE ACTIE OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, ENZ. (Dutch)
22 December 2021
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DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR STUDENTEN UND FÜR DAS IKT-UNTERNEHMEN DOCENTINEL IN DER TAT IST ES NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN SOWIE DIE MÖGLICHKEIT, IHRE ERFAHRUNGEN MIT DEM REST DER KLASSE AUSZUTAUSCHEN, UM DORT NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE SCHULE ZU ERMÖGLICHEN. (German)
23 December 2021
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Identifiers
F36J15001540007
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