NOT JUST WORDS (Q435641): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
NIET ALLEEN WOORDEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE CHILDREN.LASCOLTO VAN INDIVIDUELE UNICITEIT DE VALORISATIE VAN HET SPEL ALS EEN BEVOORRECHTE LEERSITUATIE DE ONDERSTEUNING VAN DE ONDERZOEKSPROCESSEN VAN KINDEREN HET BELANG VAN DE GROEP ALS EEN BEVOORRECHTE DIMENSIE VAN DE CONSOLIDATIE VAN ERVARINGEN DE AANDACHT VOOR DE VERSCHILLENDE SYMBOLISCHE CODES DE BEVORDERING VAN CREATIEVE PROCESSEN ZIJN ENKELE VAN DE ELEMENTEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE VOORGESTELDE MODULES. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE CHILDREN.LASCOLTO VAN INDIVIDUELE UNICITEIT DE VALORISATIE VAN HET SPEL ALS EEN BEVOORRECHTE LEERSITUATIE DE ONDERSTEUNING VAN DE ONDERZOEKSPROCESSEN VAN KINDEREN HET BELANG VAN DE GROEP ALS EEN BEVOORRECHTE DIMENSIE VAN DE CONSOLIDATIE VAN ERVARINGEN DE AANDACHT VOOR DE VERSCHILLENDE SYMBOLISCHE CODES DE BEVORDERING VAN CREATIEVE PROCESSEN ZIJN ENKELE VAN DE ELEMENTEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE VOORGESTELDE MODULES. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE CHILDREN.LASCOLTO VAN INDIVIDUELE UNICITEIT DE VALORISATIE VAN HET SPEL ALS EEN BEVOORRECHTE LEERSITUATIE DE ONDERSTEUNING VAN DE ONDERZOEKSPROCESSEN VAN KINDEREN HET BELANG VAN DE GROEP ALS EEN BEVOORRECHTE DIMENSIE VAN DE CONSOLIDATIE VAN ERVARINGEN DE AANDACHT VOOR DE VERSCHILLENDE SYMBOLISCHE CODES DE BEVORDERING VAN CREATIEVE PROCESSEN ZIJN ENKELE VAN DE ELEMENTEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE VOORGESTELDE MODULES. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 19:53, 10 January 2022
Project Q435641 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT JUST WORDS |
Project Q435641 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
25 January 2019
0 references
3 July 2019
0 references
30 August 2019
0 references
IC 83 PORCHIANO BORDIGA NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE POTENZIARE LE CAPACIT ESPRESSIVE E COMUNICATIVE DEI BAMBINI.LASCOLTO DELLE SINGOLE UNICIT LA VALORIZZAZIONE DEL GIOCO QUALE SITUAZIONE PRIVILEGIATA DAPPRENDIMENTO IL SOSTEGNO AI PROCESSI DI RICERCA DEI BAMBINI LIMPORTANZA DEL GRUPPO QUALE DIMENSIONE PRIVILEGIATA DI CONSOLIDAMENTO DELLE ESPERIENZE LATTENZIONE AI DIVERSI CODICI SIMBOLICI LA PROMOZIONE DI PROCESSI CREATIVI SONO ALCUNI DEGLI ELEMENTI CARATTERIZZANTI DEI MODULI PROPOSTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE CAPACITIES OF THE CHILDREN.LASCOLTO OF THE INDIVIDUAL UNICOTS THE ENHANCEMENT OF THE GAME AS A PRIVILEGED SITUATION DAPPRENDMENT THE SUPPORT FOR THE RESEARCH PROCESSES OF CHILDREN THE IMPORTANCE OF THE GROUP AS A PRIVILEGED DIMENSION OF CONSOLIDATING EXPERIENCES, THE ATTENTION TO THE DIFFERENT SYMBOLIC CODES THE PROMOTION OF CREATIVE PROCESSES ARE SOME OF THE CHARACTERISTIC ELEMENTS OF THE PROPOSED MODULES. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES DES ENFANTS.LASCOLTO D’UNICITÉ INDIVIDUELLE LA VALORISATION DU JEU EN TANT QUE SITUATION D’APPRENTISSAGE PRIVILÉGIÉ LE SOUTIEN AUX PROCESSUS DE RECHERCHE DES ENFANTS L’IMPORTANCE DU GROUPE EN TANT QUE DIMENSION PRIVILÉGIÉE DE CONSOLIDATION DES EXPÉRIENCES L’ATTENTION AUX DIFFÉRENTS CODES SYMBOLIQUES LA PROMOTION DES PROCESSUS CRÉATIFS SONT QUELQUES-UNS DES ÉLÉMENTS CARACTÉRISANT LES MODULES PROPOSÉS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE EXPRESSIVEN UND KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DER CHILDREN.LASCOLTO DER INDIVIDUELLEN EINZIGARTIGKEIT ZU VERBESSERN, DIE VALORISIERUNG DES SPIELS ALS PRIVILEGIERTE LERNSITUATION DIE UNTERSTÜTZUNG DER FORSCHUNGSPROZESSE VON KINDERN DIE BEDEUTUNG DER GRUPPE ALS PRIVILEGIERTE DIMENSION DER KONSOLIDIERUNG VON ERFAHRUNGEN DIE AUFMERKSAMKEIT AUF DIE VERSCHIEDENEN SYMBOLISCHEN CODES DIE FÖRDERUNG KREATIVER PROZESSE SIND EINIGE DER ELEMENTE, DIE DIE VORGESCHLAGENEN MODULE CHARAKTERISIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE CHILDREN.LASCOLTO VAN INDIVIDUELE UNICITEIT DE VALORISATIE VAN HET SPEL ALS EEN BEVOORRECHTE LEERSITUATIE DE ONDERSTEUNING VAN DE ONDERZOEKSPROCESSEN VAN KINDEREN HET BELANG VAN DE GROEP ALS EEN BEVOORRECHTE DIMENSIE VAN DE CONSOLIDATIE VAN ERVARINGEN DE AANDACHT VOOR DE VERSCHILLENDE SYMBOLISCHE CODES DE BEVORDERING VAN CREATIEVE PROCESSEN ZIJN ENKELE VAN DE ELEMENTEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE VOORGESTELDE MODULES. (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
G67I17000240001
0 references