Direction PRZYSZŁOŚĆ – a program of competence development in the schools of Gdów (Q114083): Difference between revisions
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Direzione FOOD — programma di sviluppo delle competenze nelle scuole del comune di Gdów | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave: IT, matematico, matematico, naturale, 472 alunni (di cui 240 ragazze) provenienti da 7 scuole primarie (SP) e 148 studenti (di cui 72 ragazze) provenienti da 2 scuole secondarie inferiori del comune di Gdów nel Voivodato di Małopolska e il miglioramento delle competenze di 26 (di cui 19K) insegnanti delle suddette scuole primarie e 20 (di cui 16K) insegnanti delle suddette scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni che utilizzano metodi di insegnamento innovativi e attivi., tra il VII.2017 e il VI. 2019. L'obiettivo sarà raggiunto: — Attuazione di programmi di compensazione per 220 studenti provenienti da 7 SP (di cui 10 studenti universitari) e 48 studenti provenienti da 2 scuole secondarie (di cui 10 studenti universitari) del comune di Gdów, volti a equiparare le opportunità di istruzione per gli studenti in ritardo (compresi quelli con esigenze educative speciali) e a ridurre le disparità nei loro risultati scolastici. — Completamento delle classi di sviluppo delle competenze per 252 studenti provenienti da 7 SP e 100 studenti provenienti da 2 scuole secondarie del comune di Gdów volti a sviluppare gli interessi degli alunni/studenti. — Attuazione di corsi di formazione per 26 insegnanti/insegnanti di 7 SP e 20 insegnanti di 2 scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni/studenti utilizzando metodi di insegnamento innovativi e attivi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave: IT, matematico, matematico, naturale, 472 alunni (di cui 240 ragazze) provenienti da 7 scuole primarie (SP) e 148 studenti (di cui 72 ragazze) provenienti da 2 scuole secondarie inferiori del comune di Gdów nel Voivodato di Małopolska e il miglioramento delle competenze di 26 (di cui 19K) insegnanti delle suddette scuole primarie e 20 (di cui 16K) insegnanti delle suddette scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni che utilizzano metodi di insegnamento innovativi e attivi., tra il VII.2017 e il VI. 2019. L'obiettivo sarà raggiunto: — Attuazione di programmi di compensazione per 220 studenti provenienti da 7 SP (di cui 10 studenti universitari) e 48 studenti provenienti da 2 scuole secondarie (di cui 10 studenti universitari) del comune di Gdów, volti a equiparare le opportunità di istruzione per gli studenti in ritardo (compresi quelli con esigenze educative speciali) e a ridurre le disparità nei loro risultati scolastici. — Completamento delle classi di sviluppo delle competenze per 252 studenti provenienti da 7 SP e 100 studenti provenienti da 2 scuole secondarie del comune di Gdów volti a sviluppare gli interessi degli alunni/studenti. — Attuazione di corsi di formazione per 26 insegnanti/insegnanti di 7 SP e 20 insegnanti di 2 scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni/studenti utilizzando metodi di insegnamento innovativi e attivi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave: IT, matematico, matematico, naturale, 472 alunni (di cui 240 ragazze) provenienti da 7 scuole primarie (SP) e 148 studenti (di cui 72 ragazze) provenienti da 2 scuole secondarie inferiori del comune di Gdów nel Voivodato di Małopolska e il miglioramento delle competenze di 26 (di cui 19K) insegnanti delle suddette scuole primarie e 20 (di cui 16K) insegnanti delle suddette scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni che utilizzano metodi di insegnamento innovativi e attivi., tra il VII.2017 e il VI. 2019. L'obiettivo sarà raggiunto: — Attuazione di programmi di compensazione per 220 studenti provenienti da 7 SP (di cui 10 studenti universitari) e 48 studenti provenienti da 2 scuole secondarie (di cui 10 studenti universitari) del comune di Gdów, volti a equiparare le opportunità di istruzione per gli studenti in ritardo (compresi quelli con esigenze educative speciali) e a ridurre le disparità nei loro risultati scolastici. — Completamento delle classi di sviluppo delle competenze per 252 studenti provenienti da 7 SP e 100 studenti provenienti da 2 scuole secondarie del comune di Gdów volti a sviluppare gli interessi degli alunni/studenti. — Attuazione di corsi di formazione per 26 insegnanti/insegnanti di 7 SP e 20 insegnanti di 2 scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni/studenti utilizzando metodi di insegnamento innovativi e attivi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 11:03, 15 January 2022
Project Q114083 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Direction PRZYSZŁOŚĆ – a program of competence development in the schools of Gdów |
Project Q114083 in Poland |
Statements
1,629,229.05 zloty
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1,916,740.07 zloty
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85.0 percent
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1 July 2017
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30 June 2019
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GMINA GDÓW
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Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych: informatycznych, matematycznych, przyrodniczych 472 uczniów (w tym 240 dziewcząt) z 7 szkół podstawowych (SP) oraz 148 uczniów (w tym 72 dziewcząt) z 2 szkół gimnazjalnych gminy Gdów w województwie małopolskim oraz podniesienie kompetencji 26 (w tym 19K) nauczycieli ww. szkół podstawowych oraz 20 (w tym 16K) nauczycieli ww. gimnazjów w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych u uczniów z wykorzystaniem innowacyjnych oraz aktywnych metod nauczania., w okresie od VII.2017 do VI. 2019. Cel zostanie osiągnięty przez: - Zrealizowanie programów wyrównawczych dla 220 uczniów/uczennic z 7 SP (w tym 10 os. niepełnospr.) oraz 48 uczniów z 2 szkół gimnazj (w tym 10 os. niepełnospr.) gminy Gdów ukierunkowanych na wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów/uczennic osiągających gorsze wyniki w nauce (w tym osób z specjalnymi potrzebami eduk.-SPE) i zmniejszanie dysproporcji w ich osiągnięciach edukacyjnych. - Zrealizowanie zajęć rozwijających umiejętności dla 252 uczniów/uczennic z 7 SP oraz 100 uczniów/uczennic z 2 szkół gimnazj. gminy Gdów ukierunkowanych na rozwijanie zainteresowań uczniów/uczennic. - Zrealizowanie szkoleń dla 26 nauczycieli/nauczycielek z 7 SP oraz 20 nauczycieli(ek) z 2 szkół gimnazjalnych, w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych u uczniów/uczennic z wykorzystaniem innowacyjnych oraz aktywnych metod nauczania. (Polish)
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The main objective of the project is to increase key competences: computer, mathematical, natural and natural 472 pupils (including 240 girls) from 7 primary schools (SP) and 148 pupils (including 72 girls) from 2 secondary schools of Gdów municipality in Małopolska voivodship and raising competences 26 (including 19K) teachers of primary schools and 20 (including 16K) teachers of the above-mentioned gymnasiums in the field of key competence education in pupils using innovative and active teaching methods, from VII to VII. 2019. The objective will be achieved by: — Establishment of compensatory programmes for 220 pupils/students from 7 SP (including 10 under-sectors) and 48 pupils from 2 secondary schools (including 10 persons with special needs of Gda) aimed at equalising the educational opportunities of pupils/participants with lower educational outcomes (including persons with special educational needs) and reducing educational disparities. — Execution of classes developing skills for 252 students/students from 7 SP and 100 students/students from 2 secondary schools.Gdy municipality aimed at developing the interests of pupils/students. — Execution of trainings for 26 teachers/teachers from 7 SP and 20 teachers(s) from 2 secondary schools, in the field of education of key competences in pupils/participants using innovative and active teaching methods. (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés: informatique, mathématiques, mathématiques, naturelles, 472 élèves (dont 240 filles) de 7 écoles primaires (SP) et 148 élèves (dont 72 filles) de 2 écoles secondaires de la municipalité de Gdów dans la voïvodie de Małopolska et l’amélioration des compétences de 26 enseignants (dont 19 000) des écoles primaires susmentionnées et de 20 enseignants (dont 16K) des écoles secondaires susmentionnées dans le domaine de l’éducation des compétences clés des élèves utilisant des méthodes d’enseignement innovantes et actives, entre les VII.2017 et VI. 2019. L’objectif sera atteint par: — Mise en œuvre de programmes de compensation pour 220 étudiants de 7 SP (dont 10 étudiants de premier cycle) et 48 élèves de 2 écoles secondaires (dont 10 étudiants de premier cycle) de la municipalité de Gdów, afin d’égaliser les possibilités d’éducation pour les étudiants qui n’atteignent pas leurs résultats scolaires (y compris ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux) et de réduire les disparités dans leurs résultats scolaires. — Achèvement de cours de développement des compétences pour 252 élèves de 7 SP et 100 élèves de 2 écoles secondaires de la municipalité de Gdów visant à développer les intérêts des élèves/étudiants. — Mise en œuvre de cours de formation à l’intention de 26 enseignants/enseignants de 7 SP et de 20 enseignants de 2 écoles secondaires dans le domaine de l’éducation des compétences clés des élèves/étudiants utilisant des méthodes d’enseignement innovantes et actives. (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen: es, mathematische, mathematische, natürliche, 472 Schüler (einschließlich 240 Mädchen) von 7 Grundschulen (SP) und 148 Schüler (davon 72 Mädchen) aus 2 Sekundarschulen der Gemeinde Gdów in der Woiwodschaft Małopolska und die Verbesserung der Kompetenzen von 26 (einschließlich 19K) Lehrern der oben genannten Grundschulen und 20 (einschließlich 16K) Lehrer der oben genannten Sekundarschulen im Bereich der Schlüsselkompetenzen in Schülern mit innovativen und aktiven Lehrmethoden., zwischen VII.2017 und VI. 2019. Das Ziel wird erreicht durch: — Durchführung von Kompensationsprogrammen für 220 Studierende aus 7 SP (darunter 10 Studierende) und 48 Schüler von 2 Sekundarschulen (darunter 10 Personen mit Bachelor-Absolventen) der Gemeinde Gdów, die darauf abzielen, die Bildungsmöglichkeiten für Schüler unterdurchschnittlicher Leistungen (einschließlich solcher mit besonderen Bildungsbedürfnissen) zu vermindern und die Unterschiede bei ihren Bildungsleistungen zu verringern. — Abschluss von Qualifizierungskursen für 252 Schüler aus 7 SP und 100 Schüler aus 2 Sekundarschulen der Gemeinde Gdów, die auf die Entwicklung der Interessen von Schülern/Studenten abzielen. — Durchführung von Ausbildungskursen für 26 Lehrer/Lehrer aus 7 SP und 20 Lehrkräfte aus zwei Sekundarschulen im Bereich der Schlüsselkompetenzen von Schülern/Studenten mit Hilfe innovativer und aktiver Lehrmethoden. (German)
7 December 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties: IT, wiskundig, wiskundig, natuurlijk, 472 leerlingen (met inbegrip van 240 meisjes) van 7 basisscholen (SP) en 148 leerlingen (waaronder 72 meisjes) van 2 lagere middelbare scholen van de gemeente Gdów in het woiwodschap Małopolska en de verbetering van de competenties van 26 (waaronder 19K) leraren van de bovengenoemde lagere scholen en 20 (inclusief 16K) leraren van de bovengenoemde middelbare scholen op het gebied van sleutelcompetenties bij leerlingen die innovatieve en actieve onderwijsmethoden gebruiken, tussen VII.2017 en VI. 2019. De doelstelling zal worden bereikt door: — Uitvoering van compensatieprogramma’s voor 220 studenten van 7 SP (waarvan 10 personen) en 48 studenten van 2 middelbare scholen (waaronder 10 personen undergraduate) van de gemeente Gdów, gericht op het gelijkmaken van onderwijskansen voor leerlingen met een laag opleidingsniveau (met inbegrip van studenten met speciale onderwijsbehoeften) en het verminderen van de verschillen in hun onderwijsprestaties. — Voltooiing van vaardighedenontwikkelingsklassen voor 252 studenten van 7 SP en 100 studenten van 2 middelbare scholen van de gemeente Gdów gericht op de ontwikkeling van de belangen van leerlingen/studenten. — Invoering van opleidingscursussen voor 26 leerkrachten/leraren van 7 SP en 20 leerkrachten van 2 middelbare scholen op het gebied van het onderwijs van sleutelcompetenties in leerlingen/studenten met behulp van innovatieve en actieve onderwijsmethoden. (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave: IT, matematico, matematico, naturale, 472 alunni (di cui 240 ragazze) provenienti da 7 scuole primarie (SP) e 148 studenti (di cui 72 ragazze) provenienti da 2 scuole secondarie inferiori del comune di Gdów nel Voivodato di Małopolska e il miglioramento delle competenze di 26 (di cui 19K) insegnanti delle suddette scuole primarie e 20 (di cui 16K) insegnanti delle suddette scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni che utilizzano metodi di insegnamento innovativi e attivi., tra il VII.2017 e il VI. 2019. L'obiettivo sarà raggiunto: — Attuazione di programmi di compensazione per 220 studenti provenienti da 7 SP (di cui 10 studenti universitari) e 48 studenti provenienti da 2 scuole secondarie (di cui 10 studenti universitari) del comune di Gdów, volti a equiparare le opportunità di istruzione per gli studenti in ritardo (compresi quelli con esigenze educative speciali) e a ridurre le disparità nei loro risultati scolastici. — Completamento delle classi di sviluppo delle competenze per 252 studenti provenienti da 7 SP e 100 studenti provenienti da 2 scuole secondarie del comune di Gdów volti a sviluppare gli interessi degli alunni/studenti. — Attuazione di corsi di formazione per 26 insegnanti/insegnanti di 7 SP e 20 insegnanti di 2 scuole secondarie nel settore dell'istruzione di competenze chiave negli alunni/studenti utilizzando metodi di insegnamento innovativi e attivi. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0340/16
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