Development of general education in the schools of Mogileński County – Dąbrowa Municipality (Q99693): Difference between revisions
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Sviluppo dell'istruzione generale nelle scuole del distretto di Mogiliński — Comune di Dąbrowa | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo è aumentare le competenze chiave. 158 Insegnamento. (78K;80M) compreso 100 tè. (49K; 51M) da SP a Dąbrowa e 58ucz. (29K;29M) da SP a Szczepanów, sviluppando in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów approccio individuale all'insegnamento., in particolare. con esigenze particolari di istruzione. e miglioramento della professione compet. e qualif.. 17n-li (14K;3M) nel giro I.19-VI.21r.Proj. gruppo sarà SP a Dąbrowa, SP a Szczepanów, 210ucz. (99K;11M) e 17 n-li (14K;3M) da Kuj.-Pom. L'obiettivo sarà raggiunto come risultato dei compiti:1. Istruzione delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro tra 158 studenti. (compresi 100. SP a Dąbrowa e 58ucz. SP in Szczepanów) come risultato della realizzazione del compito di sviluppare talenti e didact.--es. con la matematica, ed. I.19-VI.21 — Tipo 1 e 5 pr.2. Attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con 72 lezioni. (incluse 42 lezioni da SP a Dąbrowa e 30 da SP a Szczepanów) con particolari esigenze degli educatori. I.19-VI.21r.– Tipo 2pr.3. Creazione di condizioni in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione come risultato di riadattare le opere di materia e attrezzature TIC con round. I-IV.19r- tipi 1 e 5pr.4. Miglioramento delle competenze e delle qualifiche professionali di 17 n-li (7n-li da SP a Dąbrowa e 10n-li SP a Szczepanów) grazie alla formazione nella conduzione del processo sperimentale, nonché agli studi in pedagogia speciale e alla consulenza di educatori-professionali in tondo. I.19-II.21 — Tipo 6pr. Principali risultati e risultati ottenuti nei seguenti anni: 17-l. U. supportato nello sviluppo del comp. chiave nel progr.: Ammodernamento delle scuole 158: 2 anni U. che ha acquistato la chiave del computer dopo aver lasciato il progr.: 127 anni che hanno ottenuto una qualifica o acquisito un compet dopo aver lasciato il progr.: Le scuole di 17 anni in cui questi laboratori utilizzano l'adeguamento per l'istruzione: 2. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo è aumentare le competenze chiave. 158 Insegnamento. (78K;80M) compreso 100 tè. (49K; 51M) da SP a Dąbrowa e 58ucz. (29K;29M) da SP a Szczepanów, sviluppando in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów approccio individuale all'insegnamento., in particolare. con esigenze particolari di istruzione. e miglioramento della professione compet. e qualif.. 17n-li (14K;3M) nel giro I.19-VI.21r.Proj. gruppo sarà SP a Dąbrowa, SP a Szczepanów, 210ucz. (99K;11M) e 17 n-li (14K;3M) da Kuj.-Pom. L'obiettivo sarà raggiunto come risultato dei compiti:1. Istruzione delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro tra 158 studenti. (compresi 100. SP a Dąbrowa e 58ucz. SP in Szczepanów) come risultato della realizzazione del compito di sviluppare talenti e didact.--es. con la matematica, ed. I.19-VI.21 — Tipo 1 e 5 pr.2. Attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con 72 lezioni. (incluse 42 lezioni da SP a Dąbrowa e 30 da SP a Szczepanów) con particolari esigenze degli educatori. I.19-VI.21r.– Tipo 2pr.3. Creazione di condizioni in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione come risultato di riadattare le opere di materia e attrezzature TIC con round. I-IV.19r- tipi 1 e 5pr.4. Miglioramento delle competenze e delle qualifiche professionali di 17 n-li (7n-li da SP a Dąbrowa e 10n-li SP a Szczepanów) grazie alla formazione nella conduzione del processo sperimentale, nonché agli studi in pedagogia speciale e alla consulenza di educatori-professionali in tondo. I.19-II.21 — Tipo 6pr. Principali risultati e risultati ottenuti nei seguenti anni: 17-l. U. supportato nello sviluppo del comp. chiave nel progr.: Ammodernamento delle scuole 158: 2 anni U. che ha acquistato la chiave del computer dopo aver lasciato il progr.: 127 anni che hanno ottenuto una qualifica o acquisito un compet dopo aver lasciato il progr.: Le scuole di 17 anni in cui questi laboratori utilizzano l'adeguamento per l'istruzione: 2. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo è aumentare le competenze chiave. 158 Insegnamento. (78K;80M) compreso 100 tè. (49K; 51M) da SP a Dąbrowa e 58ucz. (29K;29M) da SP a Szczepanów, sviluppando in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów approccio individuale all'insegnamento., in particolare. con esigenze particolari di istruzione. e miglioramento della professione compet. e qualif.. 17n-li (14K;3M) nel giro I.19-VI.21r.Proj. gruppo sarà SP a Dąbrowa, SP a Szczepanów, 210ucz. (99K;11M) e 17 n-li (14K;3M) da Kuj.-Pom. L'obiettivo sarà raggiunto come risultato dei compiti:1. Istruzione delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro tra 158 studenti. (compresi 100. SP a Dąbrowa e 58ucz. SP in Szczepanów) come risultato della realizzazione del compito di sviluppare talenti e didact.--es. con la matematica, ed. I.19-VI.21 — Tipo 1 e 5 pr.2. Attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con 72 lezioni. (incluse 42 lezioni da SP a Dąbrowa e 30 da SP a Szczepanów) con particolari esigenze degli educatori. I.19-VI.21r.– Tipo 2pr.3. Creazione di condizioni in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione come risultato di riadattare le opere di materia e attrezzature TIC con round. I-IV.19r- tipi 1 e 5pr.4. Miglioramento delle competenze e delle qualifiche professionali di 17 n-li (7n-li da SP a Dąbrowa e 10n-li SP a Szczepanów) grazie alla formazione nella conduzione del processo sperimentale, nonché agli studi in pedagogia speciale e alla consulenza di educatori-professionali in tondo. I.19-II.21 — Tipo 6pr. Principali risultati e risultati ottenuti nei seguenti anni: 17-l. U. supportato nello sviluppo del comp. chiave nel progr.: Ammodernamento delle scuole 158: 2 anni U. che ha acquistato la chiave del computer dopo aver lasciato il progr.: 127 anni che hanno ottenuto una qualifica o acquisito un compet dopo aver lasciato il progr.: Le scuole di 17 anni in cui questi laboratori utilizzano l'adeguamento per l'istruzione: 2. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
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Revision as of 10:08, 16 January 2022
Project Q99693 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of general education in the schools of Mogileński County – Dąbrowa Municipality |
Project Q99693 in Poland |
Statements
392,178.13 zloty
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461,388.13 zloty
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85.0 percent
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2 January 2019
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30 June 2021
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GMINA DĄBROWA
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Celem jest podniesienie kompetencji klucz. 158ucz. (78K;80M) w tym 100ucz. (49K; 51M) z SP w Dąbrowie oraz 58ucz. (29K;29M) z SP w Szczepanowie, rozwinięcie w SP w Dąbrowie oraz SP w Szczepanowie zindywidualiz. podejścia do ucz., szczeg. ze specjalnymi potrzebami eduk. oraz podniesienie kompet. i kwalif. zawod. 17n-li (14K;3M) w okr.I.19-VI.21r.Grupę doc. proj. będzie SP w Dąbrowie, SP w Szczepanowie, 210ucz. (99K;111M) oraz 17 n-li (14K;3M) z w woj. kuj.-pom.Cel pr. zostanie osiągnięty w wyniku realiz. zadań:1. Kształcenie kompetencji klucz. niezbędnych na rynku pracy wśród 158ucz. ( w tym 100ucz. SP w Dąbrowie oraz 58ucz. SP w Szczepanowie) w wyniku realiz. zaj. rozwijających uzdolnienia i dydakt.-wyrów. z matem., z przedm. przyrod., j. obcych (ang.), informatyki w okr. I.19-VI.21r. – Typ 1 i 5 pr.2. Realizacja procesu indywidualizacji pracy z 72ucz. ( w tym 42ucz. z SP w Dąbrowie i 30ucz. z SP w Szczepanowie) ze specjal. potrzebami eduk. w wyniku realiz. zajęć logoped., korekc.-kompensacyjnych, zaj. socjoterapeutycznych oraz trening umiejetności społecznych w okr. I.19-VI.21r.– Typ 2pr.3. Tworzenie w SP w Dąbrowie i SP w Szczepanowie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w wyniku doposażenia prac. przedmiotowych oraz w sprzęt TIK w okr. I-IV.19r.– Typ 1 i 5pr.4. Doskonalenie kompet. i kwalifikacji zawodowych 17 n-li (7n-li z SP w Dąbrowie i 10n-li SP w Szczepanowie) w wyniku realiz. szkoleń w zakr. prowadzenia procesu eksperymet. oraz studiów podypl. w zakr. pedagogiki specjalnej i doradztwa eduk.-zawod. w okr. I.19-II.21r. – Typ 6pr.Główne produkty i rezultaty osiągnięte w pr.:- l. n-li objętych wspar.w progr.: 17- l. U. objętych wspar.w zakr. rozwijania komp. klucz. w progr.: 158- l. szkół doposaż. w progr.: 2- l. U., którzy nabyli komp. klucz. po opuszczeniu progr.: 127- l. n-li, którzy uzyskali kwalif.lub nabyli kompet. po opuszczeniu progr.: 17- l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadz. zaj. eduk.: 2. (Polish)
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The aim is to increase the competence of the key. 158. Teach me. (78K; 80M) of which 100. (49K; 51M) from the SP in Dąbrowa and 58 Teach. (29K; 29M) from the SP in Szczepanów, development in the SP in Dąbrowa and the SP in Szczepanów with individual approaches to the learner, especially with special educational needs and raising competence and qualified profession. 17n-li (14K;3M) in round I.19-VI.21.The project group will be SP in Dąbrowa, SP in Szczepanów, 210 Teach. (99K; 111M) and 17 n-li (14K;3M) with in kuj.-pom.The goal will be achieved as a result of the implementation of tasks:1. Training of skills key. necessary in the labour market among 158lear. (Incl. 100 Teach. Sp in Dąbrowa and 58 Teach. Sp in Szczepanów) as a result of developing talents and didacts with mathematicians, prenatures, aliens, computer sciences in the region. I.19-VI.21r. — Type 1 and 5 pr.2. Implementation of the process of individualisation of work with 72Teach. (including 42Teacher. with SP in Dąbrowa and 30 Teach. from the SP in Szczepanów) with special needs of education as a result of speech therapy classes, corrections-compensation, sociotherapeutic activities and training of social skills in the area. I.19-VI.21r.– Type 2pr.3. Creation in the SP in Dąbrowa and SP in Szczepanów the conditions for teaching based on the experimental method as a result of retrofitting the work. I-IV.19 – Types 1 and 5pr.4. Improvement of competencies and professional qualifications 17 n-li (7n-li from the SP in Dąbrowa and 10nli SP in Szczepanów) as a result of the implementation of training in conducting the process of experimentation and postypl. studies in the field of special pedagogy and educational advisory. I.19-II.21r. — Type 6p.Main products and results achieved in:- l. n-li included in the threshold: 17-l. U. included in the development of comp. key in progr.: 158-l. schools retrofit. in progr.: 2-l. U. who have acquired a comp. key after leaving the threshold: 127-l. n-li who have obtained qualified or have acquired competence after leaving the threshold: 17-year-old schools in which these workshops use retrofitting to guide education: 2. (English)
17 October 2020
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L’objectif est d’accroître les compétences clés. 158 Enseigner. (78K;80M) dont 100 thé. (49K; 51M) de SP à Dąbrowa et 58ucz. (29K;29M) de SP à Szczepanów, développement en SP à Dąbrowa et SP à Szczepanów approche individuelle de l’enseignement, en particulier. avec les besoins spéciaux de l’éducation. et l’amélioration de la compétence et de la profession. 17n-li (14K;3M) dans le tour I.19-VI.21r.Proj. groupe sera SP à Dąbrowa, SP à Szczepanów, 210ucz. (99K;111M) et 17 n-li (14K;3M) de Kuj.-Pom. L’objectif sera atteint grâce aux tâches:1. Éducation des compétences clés nécessaires sur le marché du travail auprès de 158étudiants. (y compris 100. SP à Dąbrowa et 58ucz. SP à Szczepanów) à la suite de la réalisation de la tâche de développer des talents et didact.-p. ex. avec les mathématiques, ed. I.19-VI.21 — Type 1 et 5 pr.2. Mise en œuvre du processus d’individualisation des travaux avec 72 leçons. (dont 42 conférences de SP à Dąbrowa et 30 de SP à Szczepanów) avec des besoins particuliers des éducateurs. grâce à la mise en œuvre de thérapies orthophoniques, la correction-compensation, les classes socio-thérapeutiques et la formation des compétences sociales dans les cercles. I.19-VI.21r.– Type 2pr.3. Créer des conditions dans le SP à Dąbrowa et SP à Szczepanów pour l’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation à la suite de la mise à niveau des travaux thématiques et des équipements TIC avec des cycles. I-IV.19r- Types 1 et 5pr.4. Amélioration des compétences et des qualifications professionnelles de 17 n-li (7n-li de SP à Dąbrowa et 10n-li SP à Szczepanów) grâce à une formation à la conduite du processus expérimental ainsi qu’à des études en pédagogie spéciale et des éducateurs-conseils professionnels en ronde. I.19-II.21 — Type 6pr. Principaux extrants et résultats obtenus au cours des années suivantes: 17- l. U. soutenu dans le développement de la comp. clé dans le progr.: 158-st. aménagement d’écoles: 2 ans U. qui a acheté la clé d’ordinateur après avoir quitté le progr.: Les enfants de 127 ans qui ont obtenu un qualif ou acquis un compet après avoir quitté le progr.: Les écoles de 17 ans dans lesquelles ces ateliers utilisent le réaménagement pour l’éducation: 2. (French)
1 December 2021
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Ziel ist es, die Schlüsselkompetenzen zu erhöhen. 158 Teach. (78K;80M) inklusive 100 Tee. (49K; 51M) von SP in Dąbrowa und 58ucz. (29K;29M) von SP in Szczepanów, Entwicklung in SP in Dąbrowa und SP in Szczepanów individuelle Herangehensweise an den Unterricht., insbesondere. mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. und Verbesserung des Wettbewerbs- und Qualifikationsberufs. 17n-li (14K;3M) in Runde I.19-VI.21r.Proj. Gruppe wird SP in Dąbrowa, SP in Szczepanów, 210ucz. (99K;111M) und 17 n-li (14K;3M) von Kuj.-Pom. Das Ziel wird durch Aufgaben:1 erreicht. Bildung der Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt von 158 Studierenden benötigt werden. (einschließlich 100. SP in Dąbrowa und 58ucz. SP in Szczepanów) als Ergebnis der Realisierung der Aufgabe der Entwicklung von Talenten und Didaktik.- z. B. mit Mathematik, ed. I.19-VI.21 — Typen 1 und 5 pr.2. Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit 72 Lektionen. (darunter 42 Vorträge von SP in Dąbrowa und 30 von SP in Szczepanów) mit besonderen Bedürfnissen der Pädagogen. durch die Durchführung von Sprachtherapien, Korrekturkompensation, soziotherapeutische Klassen und Ausbildung von sozialen Fähigkeiten in Kreisen. I.19-VI.21r.– Typ 2pr.3 Schaffung von Bedingungen in SP in Dąbrowa und SP in Szczepanów für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experimentierens als Ergebnis der Nachrüstung des Fachwerks und der IKT-Ausrüstung mit Runden. I-IV.19r- Typen 1 und 5pr.4. Verbesserung der Kompetenz und der beruflichen Qualifikationen von 17 n-li (7n-li von SP in Dąbrowa und 10n-li SP in Szczepanów) durch Ausbildung in der Durchführung des experimentellen Prozesses sowie Studien in Sonderpädagogik und Beratungspädagogik-Professional in Runde. I.19-II.21 — Typ 6pr.Hauptergebnisse und Ergebnisse, die in den folgenden Jahren erzielt wurden: 17- l. U. unterstützt bei der Entwicklung des Key comp. in the Progr.: 158-st. Schulen Nachrüstung: 2-jährige U., die den Computerschlüssel nach dem Verlassen des Progr. gekauft: 127-Jährige, die nach dem Verlassen des Progr.s einen Qualif erworben oder einen Kompet erworben haben: Die 17-jährigen Schulen, in denen diese Workshops die Nachrüstung für die Bildung nutzen: 2. (German)
7 December 2021
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Het doel is de sleutelcompetenties te vergroten. 158 Teach. (78K;80M) inclusief 100 thee. (49K; 51M) van SP in Dąbrowa en 58ucz. (29K;29M) van SP in Szczepanów, ontwikkeling in SP in Dąbrowa en SP in Szczepanów individuele benadering van het onderwijs., met name. met speciale behoeften van het onderwijs. en verbetering van het concurrentie- en qualif beroep. 17n-li (14K;3M) in ronde I.19-VI.21r.Proj. groep wordt SP in Dąbrowa, SP in Szczepanów, 210ucz. (99K;111M) en 17 n-li (14K;3M) van Kuj.-Pom. Het doel zal worden bereikt als gevolg van taken:1. Opleiding van de sleutelcompetenties die op de arbeidsmarkt nodig zijn bij 158studenten. (inclusief 100. SP in Dąbrowa en 58ucz. SP in Szczepanów) als gevolg van de realisatie van de taak van het ontwikkelen van talenten en didact.-b.v. met wiskunde, ed. I.19-VI.21 — Type 1 en 5 pr.2. Uitvoering van het proces van individualisering van het werk met 72 lessen. (waarvan 42 lezingen van SP in Dąbrowa en 30 van SP in Szczepanów) met speciale behoeften van opvoeders. als gevolg van het uitvoeren van spraaktherapieën, correctie-compensatie, sociaal-therapeutische lessen en opleiding van sociale vaardigheden in kringen. I.19-VI.21r — Type 2pr.3. Het creëren van voorwaarden in SP in Dąbrowa en SP in Szczepanów voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren als gevolg van het aanpassen van het onderwerp werken en ICT-apparatuur met rondes. I-IV.19r- Type 1 en 5pr.4. Verbetering van de competentie en beroepskwalificaties van 17 n-li (7n-li van SP in Dąbrowa en 10n-li SP in Szczepanów) als gevolg van de opleiding in de uitvoering van het experimentele proces, alsmede studies in speciale pedagogie en raadpleging van opvoeders-professionals in ronde. I.19-II.21 — Type 6pr.Belangrijkste outputs en resultaten bereikt in de volgende jaren: 17- l. U. ondersteund bij de ontwikkeling van de sleutelcom. in het progr.: 158-st. scholen die achteraf inbouwen: 2 jaar U. die de computersleutel kocht na het verlaten van de progr.: 127-jarigen die een kwalif hebben verkregen of een compet hebben verworven na het verlaten van het progr.: De 17-jarige scholen waar deze workshops retrofitting voor het onderwijs gebruiken: 2. (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo è aumentare le competenze chiave. 158 Insegnamento. (78K;80M) compreso 100 tè. (49K; 51M) da SP a Dąbrowa e 58ucz. (29K;29M) da SP a Szczepanów, sviluppando in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów approccio individuale all'insegnamento., in particolare. con esigenze particolari di istruzione. e miglioramento della professione compet. e qualif.. 17n-li (14K;3M) nel giro I.19-VI.21r.Proj. gruppo sarà SP a Dąbrowa, SP a Szczepanów, 210ucz. (99K;11M) e 17 n-li (14K;3M) da Kuj.-Pom. L'obiettivo sarà raggiunto come risultato dei compiti:1. Istruzione delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro tra 158 studenti. (compresi 100. SP a Dąbrowa e 58ucz. SP in Szczepanów) come risultato della realizzazione del compito di sviluppare talenti e didact.--es. con la matematica, ed. I.19-VI.21 — Tipo 1 e 5 pr.2. Attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con 72 lezioni. (incluse 42 lezioni da SP a Dąbrowa e 30 da SP a Szczepanów) con particolari esigenze degli educatori. I.19-VI.21r.– Tipo 2pr.3. Creazione di condizioni in SP a Dąbrowa e SP a Szczepanów per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione come risultato di riadattare le opere di materia e attrezzature TIC con round. I-IV.19r- tipi 1 e 5pr.4. Miglioramento delle competenze e delle qualifiche professionali di 17 n-li (7n-li da SP a Dąbrowa e 10n-li SP a Szczepanów) grazie alla formazione nella conduzione del processo sperimentale, nonché agli studi in pedagogia speciale e alla consulenza di educatori-professionali in tondo. I.19-II.21 — Tipo 6pr. Principali risultati e risultati ottenuti nei seguenti anni: 17-l. U. supportato nello sviluppo del comp. chiave nel progr.: Ammodernamento delle scuole 158: 2 anni U. che ha acquistato la chiave del computer dopo aver lasciato il progr.: 127 anni che hanno ottenuto una qualifica o acquisito un compet dopo aver lasciato il progr.: Le scuole di 17 anni in cui questi laboratori utilizzano l'adeguamento per l'istruzione: 2. (Italian)
16 January 2022
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Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0020/18
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