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Property / summary
 
EINE GEWISSE KENNTNIS UND BEHERRSCHUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE IST EINE UNVERZICHTBARE VORAUSSETZUNG FÜR DIE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER PERSON. SICH IN SCHRIFTLICHER UND MÜNDLICHER FORM MIT GRAMMATIKALISCHER KORREKTHEIT UND LEXIKALISCHEN EIGENSCHAFTEN AUSZUDRÜCKEN, IST EINE GRUNDLEGENDE SPRACHLICHE KOMPETENZ UND VERMITTELT ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN SOWOHL KOMMUNIKATIV ALS AUCH EXPRESSIV-RELATIONAL. SPEZIFISCHE LERNZIELE SIND DAHER: LÜCKEN FÜLLEN, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE KONSOLIDIEREN UND VERTIEFEN, WISSEN, WIE DER TEXT IN DER SCHRIFTLICHEN PRODUKTION NACH KONSISTENTEN PROGRESSIVEN THEMEN AUFGEBAUT WERDEN KANN; MEHRERE KOMMUNIKATIONSSITUATIONEN ANZUGEHEN, INDEM INFORMATIONEN UND IDEEN AUSGETAUSCHT WERDEN, UM IHRE STANDPUNKTE DARZULEGEN; ERMITTLUNG DES GESPRÄCHSPARTNERS IN FORMALEN UND INFORMELLEN KONTEXTEN; DIVERSIFIZIERTE LESESTRATEGIEN ANWENDEN; BEREICHERN UND ARTIKULIEREN SIE IHR SPRACHLICHES ERBE, INDEM SIE AUCH DIE MÖGLICHKEITEN ALLER DISZIPLINEN MIT IHREM SPEZIFISCHEN LANGUAGEGG NUTZEN (German)
Property / summary: EINE GEWISSE KENNTNIS UND BEHERRSCHUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE IST EINE UNVERZICHTBARE VORAUSSETZUNG FÜR DIE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER PERSON. SICH IN SCHRIFTLICHER UND MÜNDLICHER FORM MIT GRAMMATIKALISCHER KORREKTHEIT UND LEXIKALISCHEN EIGENSCHAFTEN AUSZUDRÜCKEN, IST EINE GRUNDLEGENDE SPRACHLICHE KOMPETENZ UND VERMITTELT ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN SOWOHL KOMMUNIKATIV ALS AUCH EXPRESSIV-RELATIONAL. SPEZIFISCHE LERNZIELE SIND DAHER: LÜCKEN FÜLLEN, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE KONSOLIDIEREN UND VERTIEFEN, WISSEN, WIE DER TEXT IN DER SCHRIFTLICHEN PRODUKTION NACH KONSISTENTEN PROGRESSIVEN THEMEN AUFGEBAUT WERDEN KANN; MEHRERE KOMMUNIKATIONSSITUATIONEN ANZUGEHEN, INDEM INFORMATIONEN UND IDEEN AUSGETAUSCHT WERDEN, UM IHRE STANDPUNKTE DARZULEGEN; ERMITTLUNG DES GESPRÄCHSPARTNERS IN FORMALEN UND INFORMELLEN KONTEXTEN; DIVERSIFIZIERTE LESESTRATEGIEN ANWENDEN; BEREICHERN UND ARTIKULIEREN SIE IHR SPRACHLICHES ERBE, INDEM SIE AUCH DIE MÖGLICHKEITEN ALLER DISZIPLINEN MIT IHREM SPEZIFISCHEN LANGUAGEGG NUTZEN (German) / rank
 
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Property / summary: EINE GEWISSE KENNTNIS UND BEHERRSCHUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE IST EINE UNVERZICHTBARE VORAUSSETZUNG FÜR DIE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER PERSON. SICH IN SCHRIFTLICHER UND MÜNDLICHER FORM MIT GRAMMATIKALISCHER KORREKTHEIT UND LEXIKALISCHEN EIGENSCHAFTEN AUSZUDRÜCKEN, IST EINE GRUNDLEGENDE SPRACHLICHE KOMPETENZ UND VERMITTELT ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN SOWOHL KOMMUNIKATIV ALS AUCH EXPRESSIV-RELATIONAL. SPEZIFISCHE LERNZIELE SIND DAHER: LÜCKEN FÜLLEN, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE KONSOLIDIEREN UND VERTIEFEN, WISSEN, WIE DER TEXT IN DER SCHRIFTLICHEN PRODUKTION NACH KONSISTENTEN PROGRESSIVEN THEMEN AUFGEBAUT WERDEN KANN; MEHRERE KOMMUNIKATIONSSITUATIONEN ANZUGEHEN, INDEM INFORMATIONEN UND IDEEN AUSGETAUSCHT WERDEN, UM IHRE STANDPUNKTE DARZULEGEN; ERMITTLUNG DES GESPRÄCHSPARTNERS IN FORMALEN UND INFORMELLEN KONTEXTEN; DIVERSIFIZIERTE LESESTRATEGIEN ANWENDEN; BEREICHERN UND ARTIKULIEREN SIE IHR SPRACHLICHES ERBE, INDEM SIE AUCH DIE MÖGLICHKEITEN ALLER DISZIPLINEN MIT IHREM SPEZIFISCHEN LANGUAGEGG NUTZEN (German) / qualifier
 
point in time: 20 December 2021
Timestamp+2021-12-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:05, 20 December 2021

Project Q918905 in Italy
Language Label Description Also known as
English
READ - Q918905
Project Q918905 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,940.0 Euro
    0 references
    budget
    25,880.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 October 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE G.A. PISCHEDDA BOSA
    0 references
    beneficiary
    Q247921
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    UNA SICURA CONOSCENZA E PADRONANZA DELLA LINGUA ITALIANA Ê PREMESSA INDISPENSABILE DELLO SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONA. ESPRIMERSI, IN FORMA SCRITTA E ORALE, CON CORRETTEZZA GRAMMATICALE E PROPRIETà LESSICALE RAPPRESENTA UNA FONDAMENTALE ABILITà LINGUISTICA E FORNISCE COMPETENZE GENERALI SIA DI TIPO COMUNICATIVO CHE ESPRESSIVO-RELAZIONALE. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO SARANNO PERTANTO: COLMARE EVENTUALI LACUNE, CONSOLIDARE E APPROFONDIRE LE CAPACITà LINGUISTICHE ORALI E SCRITTE, SAPER CONTROLLARE NELLA PRODUZIONE SCRITTA LA COSTRUZIONE DEL TESTO SECONDO PROGRESSIVE TEMATICHE COERENTI; AFFRONTARE MOLTEPLICI SITUAZIONI COMUNICATIVE SCAMBIANDO INFORMAZIONI E IDEE PER ESPRIMERE IL PROPRIO PUNTO DI VISTA; INDIVIDUARE QUELLO DEL PROPRIO INTERLOCUTORE IN CONTESTI FORMALI E INFORMALI; APPLICARE STRATEGIE DI LETTURA DIVERSIFICATE; ARRICCHIRE E ARTICOLARE IL PROPRIO PATRIMONIO LINGUISTICO UTILIZZANDO ANCHE LE OPPORTUNITà OFFERTE DA TUTTE LE DISCIPLINE CON I LORO SPECIFICI LINGUAGG (Italian)
    0 references
    A SECURE KNOWLEDGE OF AND COMMAND OF THE ITALIAN LANGUAGE IS A NECESSARY PRECONDITION FOR THE HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE PERSON CONCERNED. THE WRITTEN AND ORAL EXPRESSION OF THE WORD, THE GRAMMATICAL CORRECTNESS AND THE PROPERTY WILL BE A KEY ABILITIS LANGUAGE AND GENERAL POWERS OF BOTH COMMUNICATION AND COMMUNICATION. SPECIFIC LEARNING OBJECTIVES WILL THEREFORE BE: ADDRESSING ANY GAPS, CONSOLIDATING AND DEEPENING THE ORAL AND WRITTEN LANGUAGE SKILLS, CHECKING IN WRITTEN PRODUCTION THE CONSTRUCTION OF THE TEXT ACCORDING TO THE CONSISTENT THEMATIC PROGRESS; DEALING WITH MULTIPLE COMMUNICATION SITUATIONS BY EXCHANGING INFORMATION AND IDEAS TO EXPRESS THEIR VIEWS; IDENTIFYING THAT OF ITS INTERLOCUTOR IN FORMAL AND INFORMAL SETTINGS; APPLY DIVERSIFIED READING STRATEGIES; ENRICH AND ARTICULATE THEIR OWN LANGUAGE HERITAGE USING ALSO THE OPPORTUNITIES OFFERED BY ALL THE DISCIPLINES WITH THEIR SPECIFIC LINGUAGG. (English)
    0 references
    UNE CERTAINE CONNAISSANCE ET UNE CERTAINE MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE SONT UNE CONDITION PRÉALABLE INDISPENSABLE AU DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNE. S’EXPRIMER, SOUS FORME ÉCRITE ET ORALE, AVEC UNE RECTITUDE GRAMMATICALE ET DES PROPRIÉTÉS LEXICALES EST UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE FONDAMENTALE ET FOURNIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES À LA FOIS COMMUNICATIVES ET EXPRESSIVES-RELATIONNELLES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE SERONT DONC LES SUIVANTS: COMBLER TOUTES LES LACUNES, CONSOLIDER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES, SAVOIR CONTRÔLER LA CONSTRUCTION DU TEXTE DANS LA PRODUCTION ÉCRITE SELON DES THÈMES PROGRESSIFS COHÉRENTS; TRAITER DE MULTIPLES SITUATIONS DE COMMUNICATION EN ÉCHANGEANT DES INFORMATIONS ET DES IDÉES POUR EXPRIMER LEURS POINTS DE VUE; IDENTIFIER CELUI DE SON INTERLOCUTEUR DANS DES CONTEXTES FORMELS ET INFORMELS; APPLIQUER DES STRATÉGIES DE LECTURE DIVERSIFIÉES; ENRICHISSEZ ET ARTICULEZ VOTRE PATRIMOINE LINGUISTIQUE EN UTILISANT ÉGALEMENT LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR TOUTES LES DISCIPLINES AVEC LEUR LANGUAGEGG SPÉCIFIQUE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    EINE GEWISSE KENNTNIS UND BEHERRSCHUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE IST EINE UNVERZICHTBARE VORAUSSETZUNG FÜR DIE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER PERSON. SICH IN SCHRIFTLICHER UND MÜNDLICHER FORM MIT GRAMMATIKALISCHER KORREKTHEIT UND LEXIKALISCHEN EIGENSCHAFTEN AUSZUDRÜCKEN, IST EINE GRUNDLEGENDE SPRACHLICHE KOMPETENZ UND VERMITTELT ALLGEMEINE FÄHIGKEITEN SOWOHL KOMMUNIKATIV ALS AUCH EXPRESSIV-RELATIONAL. SPEZIFISCHE LERNZIELE SIND DAHER: LÜCKEN FÜLLEN, MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE SPRACHKENNTNISSE KONSOLIDIEREN UND VERTIEFEN, WISSEN, WIE DER TEXT IN DER SCHRIFTLICHEN PRODUKTION NACH KONSISTENTEN PROGRESSIVEN THEMEN AUFGEBAUT WERDEN KANN; MEHRERE KOMMUNIKATIONSSITUATIONEN ANZUGEHEN, INDEM INFORMATIONEN UND IDEEN AUSGETAUSCHT WERDEN, UM IHRE STANDPUNKTE DARZULEGEN; ERMITTLUNG DES GESPRÄCHSPARTNERS IN FORMALEN UND INFORMELLEN KONTEXTEN; DIVERSIFIZIERTE LESESTRATEGIEN ANWENDEN; BEREICHERN UND ARTIKULIEREN SIE IHR SPRACHLICHES ERBE, INDEM SIE AUCH DIE MÖGLICHKEITEN ALLER DISZIPLINEN MIT IHREM SPEZIFISCHEN LANGUAGEGG NUTZEN (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H63I18000080002
    0 references
     
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