Practical classes in secondary schools — Course 2 (Q3414726): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Praktijklessen in het voortgezet onderwijs — Cursus 2 | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
De houding van jongeren ten aanzien van werk en leren zal worden verbeterd. Dit verhoogt de kans op een baan. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: De houding van jongeren ten aanzien van werk en leren zal worden verbeterd. Dit verhoogt de kans op een baan. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: De houding van jongeren ten aanzien van werk en leren zal worden verbeterd. Dit verhoogt de kans op een baan. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
|
Revision as of 21:31, 19 December 2021
Project Q3414726 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Practical classes in secondary schools — Course 2 |
Project Q3414726 in Germany |
Statements
104,176.92 Euro
0 references
29.76 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 October 2018
0 references
Zweckverband Schulzentrum Haßfurt
0 references
97437
0 references
Die Einstellung der Jugendlichen zum Arbeiten und Lernen soll verbessert werden. Damit steigen die Aussichten auf einen Arbeitsplatz. (German)
0 references
Young people’s attitudes to work and learning will be improved. This increases the chances of a job. (English)
11 November 2021
0 references
Améliorer l’attitude des jeunes vis-à-vis du travail et de l’apprentissage. Les perspectives d’emploi augmentent ainsi. (French)
7 December 2021
0 references
De houding van jongeren ten aanzien van werk en leren zal worden verbeterd. Dit verhoogt de kans op een baan. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_11182
0 references