Improving the quality of education in general high schools in Oleśnica (Q97483): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Created claim: summary (P836): La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (matura) dans les matières mathématiques et naturelles et de l’anglais à l’école secondaire d’éducation d’Oleśnica, assurant ainsi l’égalité d’accès à un enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et l’élaboration des bonnes attitudes nécessaires au marché du travail 138 étudiants et 344 étudiants auro...) |
||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (matura) dans les matières mathématiques et naturelles et de l’anglais à l’école secondaire d’éducation d’Oleśnica, assurant ainsi l’égalité d’accès à un enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et l’élaboration des bonnes attitudes nécessaires au marché du travail 138 étudiants et 344 étudiants auront un impact positif sur les possibilités supplémentaires d’éducation des diplômés de nos écoles dans les domaines polytechnique, médical et économique, ce qui leur permettra d’acquérir les professions recherchées par l’économie et indiquées dans la stratégie ITI, sera un succès personnel et contribuera à renforcer le potentiel de notre région et de notre pays. Les activités du projet seront axées sur le développement des compétences en anglais, en mathématiques, en matières naturelles, en compétences numériques et transversales — liées au travail d’équipe, à l’innovation et à la créativité. Au cours de la période allant du 1er janvier 2017 au 31 octobre 2018, des cours extrascolaires et extrascolaires et compensatoires seront organisés. Compte tenu du fait que, pour obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, il est nécessaire d’améliorer les compétences du personnel scolaire, dans le cadre du projet, 13 enseignants et 47 enseignants ont été mis à la disposition de 13 enseignants et 47 enseignants dans le but d’améliorer les compétences numériques, les aptitudes liées à l’enseignement de matières naturelles en expérimentant et en enseignant les mathématiques et d’autres matières en utilisant des éléments de pensée logique et en stimulant la créativité. Un élément essentiel à la réalisation de l’objectif sera de créer dans les écoles des conditions d’enseignement fondées sur la méthode expérimentale et de promouvoir l’utilisation des technologies de communication inf. en équipant les studios d’informatique et de nature. Un soutien global contribuera à l’amélioration directe des acquis d’apprentissage ainsi qu’à l’amélioration durable de la qualité de l’éducation dans les écoles couvertes par le projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (matura) dans les matières mathématiques et naturelles et de l’anglais à l’école secondaire d’éducation d’Oleśnica, assurant ainsi l’égalité d’accès à un enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et l’élaboration des bonnes attitudes nécessaires au marché du travail 138 étudiants et 344 étudiants auront un impact positif sur les possibilités supplémentaires d’éducation des diplômés de nos écoles dans les domaines polytechnique, médical et économique, ce qui leur permettra d’acquérir les professions recherchées par l’économie et indiquées dans la stratégie ITI, sera un succès personnel et contribuera à renforcer le potentiel de notre région et de notre pays. Les activités du projet seront axées sur le développement des compétences en anglais, en mathématiques, en matières naturelles, en compétences numériques et transversales — liées au travail d’équipe, à l’innovation et à la créativité. Au cours de la période allant du 1er janvier 2017 au 31 octobre 2018, des cours extrascolaires et extrascolaires et compensatoires seront organisés. Compte tenu du fait que, pour obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, il est nécessaire d’améliorer les compétences du personnel scolaire, dans le cadre du projet, 13 enseignants et 47 enseignants ont été mis à la disposition de 13 enseignants et 47 enseignants dans le but d’améliorer les compétences numériques, les aptitudes liées à l’enseignement de matières naturelles en expérimentant et en enseignant les mathématiques et d’autres matières en utilisant des éléments de pensée logique et en stimulant la créativité. Un élément essentiel à la réalisation de l’objectif sera de créer dans les écoles des conditions d’enseignement fondées sur la méthode expérimentale et de promouvoir l’utilisation des technologies de communication inf. en équipant les studios d’informatique et de nature. Un soutien global contribuera à l’amélioration directe des acquis d’apprentissage ainsi qu’à l’amélioration durable de la qualité de l’éducation dans les écoles couvertes par le projet. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (matura) dans les matières mathématiques et naturelles et de l’anglais à l’école secondaire d’éducation d’Oleśnica, assurant ainsi l’égalité d’accès à un enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et l’élaboration des bonnes attitudes nécessaires au marché du travail 138 étudiants et 344 étudiants auront un impact positif sur les possibilités supplémentaires d’éducation des diplômés de nos écoles dans les domaines polytechnique, médical et économique, ce qui leur permettra d’acquérir les professions recherchées par l’économie et indiquées dans la stratégie ITI, sera un succès personnel et contribuera à renforcer le potentiel de notre région et de notre pays. Les activités du projet seront axées sur le développement des compétences en anglais, en mathématiques, en matières naturelles, en compétences numériques et transversales — liées au travail d’équipe, à l’innovation et à la créativité. Au cours de la période allant du 1er janvier 2017 au 31 octobre 2018, des cours extrascolaires et extrascolaires et compensatoires seront organisés. Compte tenu du fait que, pour obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, il est nécessaire d’améliorer les compétences du personnel scolaire, dans le cadre du projet, 13 enseignants et 47 enseignants ont été mis à la disposition de 13 enseignants et 47 enseignants dans le but d’améliorer les compétences numériques, les aptitudes liées à l’enseignement de matières naturelles en expérimentant et en enseignant les mathématiques et d’autres matières en utilisant des éléments de pensée logique et en stimulant la créativité. Un élément essentiel à la réalisation de l’objectif sera de créer dans les écoles des conditions d’enseignement fondées sur la méthode expérimentale et de promouvoir l’utilisation des technologies de communication inf. en équipant les studios d’informatique et de nature. Un soutien global contribuera à l’amélioration directe des acquis d’apprentissage ainsi qu’à l’amélioration durable de la qualité de l’éducation dans les écoles couvertes par le projet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 06:50, 1 December 2021
Project Q97483 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education in general high schools in Oleśnica |
Project Q97483 in Poland |
Statements
777,895.56 zloty
0 references
915,171.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 October 2018
0 references
POWIAT OLEŚNICKI
0 references
Realizacja projektu przyczyni się do złagodzenia problemu niskich wyników egzaminów zewnętrznych (maturalnych) z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz języka angielskiego w I i II Liceum Ogólnokształcącym w Oleśnicy, a tym samym do zapewnienia równego dostępu do wysokiej jakości edukacji ponadgimnazjalnej. Rozwój kompetencji kluczowych i kształtowanie właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy 138 uczniów i 344 uczennic wpłynie pozytywnie na dalsze możliwości kształcenia absolwentów naszych szkół na kierunkach politechnicznych, medycznych, ekonomicznych, w wyniku czego zdobędą poszukiwane przez gospodarkę i wskazane w Strategii ZIT zawody, odniosą sukces osobisty i przyczyniać się będą do wzmocnienia potencjału naszego regionu i kraju. Działania projektowe zogniskują się na rozwoju kompetencji z języka angielskiego, matematyki, przedmiotów przyrodniczych, kompetencji cyfrowych oraz przekrojowych – związanych z umiejętnością pracy zespołowej, innowacyjności i kreatywności. W okresie 01.01.2017-31.10.2018 przeprowadzone zostaną zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne oraz wyrównawczo-dydaktyczne. W związku z tym, że do uzyskania lepszych wyników nauczania niezbędne jest podniesienie kompetencji kadry szkół, w ramach projektu udzielone 13 nauczycielom i 47 nauczycielkom w zakresie podniesienia kompetencji cyfrowych, umiejętności związanych z nauczaniem przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu i nauczania matematyki oraz innych przedmiotów z wykorzystaniem elementów logicznego myślenia i stymulowania kreatywności. Niezbędnym elementem osiągnięcia celu będzie stworzenie w szkołach warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu i upowszechnienie korzystania z technologii inf.-komunikacyjnych w wyniku wyposażenia pracowni komputerowej i pracowni przyrodniczej. Kompleksowe wsparcie przyczyni się do bezpośredniej poprawy wyników nauczania, jak również do trwałego podniesienia jakości edukacji w szkołach objętych projektem. (Polish)
0 references
The implementation of the project will help to alleviate the problem of low results of external (secondary) examinations in mathematical and natural subjects and English at the Oleśnica High School I and II, thus ensuring equal access to high-quality upper secondary education. Developing key competences and shaping the right attitudes needed in the labour market 138 pupils and 344 students will have a positive impact on further opportunities to train graduates of our schools in polytechnical, medical and economic fields, as a result of which the professions sought by the economy and the ZIT Strategy, will be a personal success and will contribute to strengthening the potential of our region and country. Project activities focus on the development of competences in English, mathematics, natural subjects, digital and cross-cutting competences – related to teamwork, innovation and creativity. In the period 01.01.2017-31.10.2018, extracurricular, after-school and compensatory and teaching activities will be carried out. In order to achieve better learning outcomes, it is necessary to improve the competences of school staff, as part of the project, given to 13 teachers and 47 teachers in terms of enhancing digital competence, the skills related to teaching natural subjects by experimental and teaching mathematics and other subjects using elements of logical thinking and stimulating creativity. An essential element of achieving the objective will be to create conditions for experimental teaching in schools and to make the use of inf.-communication technologies more widely available as a result of the equipment of a computer lab and a natural laboratory. Comprehensive support will contribute to a direct improvement in learning outcomes as well as to a sustainable improvement in the quality of education in the schools covered by the project. (English)
15 October 2020
0 references
La mise en œuvre du projet contribuera à atténuer le problème des faibles résultats des examens externes (matura) dans les matières mathématiques et naturelles et de l’anglais à l’école secondaire d’éducation d’Oleśnica, assurant ainsi l’égalité d’accès à un enseignement secondaire supérieur de qualité. Le développement des compétences clés et l’élaboration des bonnes attitudes nécessaires au marché du travail 138 étudiants et 344 étudiants auront un impact positif sur les possibilités supplémentaires d’éducation des diplômés de nos écoles dans les domaines polytechnique, médical et économique, ce qui leur permettra d’acquérir les professions recherchées par l’économie et indiquées dans la stratégie ITI, sera un succès personnel et contribuera à renforcer le potentiel de notre région et de notre pays. Les activités du projet seront axées sur le développement des compétences en anglais, en mathématiques, en matières naturelles, en compétences numériques et transversales — liées au travail d’équipe, à l’innovation et à la créativité. Au cours de la période allant du 1er janvier 2017 au 31 octobre 2018, des cours extrascolaires et extrascolaires et compensatoires seront organisés. Compte tenu du fait que, pour obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage, il est nécessaire d’améliorer les compétences du personnel scolaire, dans le cadre du projet, 13 enseignants et 47 enseignants ont été mis à la disposition de 13 enseignants et 47 enseignants dans le but d’améliorer les compétences numériques, les aptitudes liées à l’enseignement de matières naturelles en expérimentant et en enseignant les mathématiques et d’autres matières en utilisant des éléments de pensée logique et en stimulant la créativité. Un élément essentiel à la réalisation de l’objectif sera de créer dans les écoles des conditions d’enseignement fondées sur la méthode expérimentale et de promouvoir l’utilisation des technologies de communication inf. en équipant les studios d’informatique et de nature. Un soutien global contribuera à l’amélioration directe des acquis d’apprentissage ainsi qu’à l’amélioration durable de la qualité de l’éducation dans les écoles couvertes par le projet. (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.02-02-0006/16
0 references