Hang on small, how to (re)create the school bond? (Q3674009): Difference between revisions
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(Removed claim: summary (P836): Trouver une alternative aux exclusions définitives qui alimentent le processus de décrochage (retour difficile à gérer par l‚élève et l‘équipe pédagogique) et traiter l’aspect préventif du décrochage en ciblant les élèves susceptibles de décrocher. Le projet se fixe donc un double objectif: L‚aspect curatif pour les déjà exclus et pluri-exclus, et l‘aspect préventif, pour les élèves en risque de décrochage et qui startnt à se signaler par le c...) |
(Created claim: summary (P836): Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die...) |
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| Property / summary | |||||||||||||||
Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die von einem Abbruch bedroht sind und sich zunächst durch die Kumulierung von vorübergehenden Ausschlüssen bemerkbar machen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die von einem Abbruch bedroht sind und sich zunächst durch die Kumulierung von vorübergehenden Ausschlüssen bemerkbar machen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die von einem Abbruch bedroht sind und sich zunächst durch die Kumulierung von vorübergehenden Ausschlüssen bemerkbar machen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
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Revision as of 07:17, 1 December 2021
Project Q3674009 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Hang on small, how to (re)create the school bond? |
Project Q3674009 in France |
Statements
22,379.0 Euro
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53,284.97 Euro
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42.0 percent
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1 September 2015
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31 August 2016
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GIP FCIP de Créteil
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Trouver une alternative aux exclusions définitives qui alimentent le processus de décrochage (retour difficile à gérer par l’élève et l’équipe pédagogique) et traiter l'aspect préventif du décrochage en ciblant les élèves susceptibles de décrocher. Le projet se fixe donc un double objectif : l’aspect curatif pour les déjà exclus et pluri-exclus, et l’aspect préventif, pour les élèves en risque de décrochage et qui commencent à se signaler par le cumul d’exclusions temporaires. (French)
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Find an alternative to the definitive exclusions that fuel the dropout process (return difficult to manage by the student and the pedagogical team) and address the preventive aspect of the dropout by targeting students who are likely to drop out. The project therefore sets a twofold objective: the curative aspect for those already excluded and multi-excluded, and the preventive aspect, for pupils at risk of dropping out and who begin to report by the accumulation of temporary exclusions. (English)
18 November 2021
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Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die von einem Abbruch bedroht sind und sich zunächst durch die Kumulierung von vorübergehenden Ausschlüssen bemerkbar machen. (German)
1 December 2021
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Identifiers
IF0009703
0 references