“Child and youth education in the context of digitalisation”, individual project No. A.5 of the area-related integrated approach to action -In the City of Weißwasser-; Forwarding to Mobile Youth Work and Socioculture e. V. (Q3622351): Difference between revisions
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«Éducation des enfants et des jeunes dans le contexte de la numérisation», projet individuel no A.5 du concept d’action intégré territorial — Dans la ville de Weißwasser-; Transmission à l’animation socio-éducative mobile et à la socioculture e.V. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le contenu innovant du projet réside dans le lien entre l’acquisition de compétences dans la gestion des médias numériques et la prise en compte simultanée du contenu de l’éducation des enfants et de la jeunesse dans la communauté politique. La numérisation place la société démocratique devant le défi de réussir cette transformation. Pour ce faire, il est nécessaire d’utiliser les médias numériques de manière responsable et responsable. En particulier, dans le contexte des fausses nouvelles, qui influencent négativement le discours public par des fausses informations ciblées et compromettent la cohésion démocratique. Les parents ont souvent eux-mêmes une consommation non critique et excessive des médias. La réflexion sur les médias numériques sert également à se rapprocher du marché du travail. Le projet s’adresse aux enfants et aux adolescents âgés de 9 ans et plus. — 21. Des années. Ils sont les participants actifs au projet et participent directement à la mise en œuvre du contenu. De l’orientation du contenu, les parents deviennent au cours de l’offre en plus du groupe cible. L’examen actif des résultats du projet des enfants et des jeunes inclut la génération parentale. Le projet constitue une offre ouverte, mise en œuvre sous la forme d’ateliers, d’ateliers et d’ateliers ouverts. La structure modulaire et le principe du volontariat permettent à tout moment un accès pour les enfants et les jeunes intéressés. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le contenu innovant du projet réside dans le lien entre l’acquisition de compétences dans la gestion des médias numériques et la prise en compte simultanée du contenu de l’éducation des enfants et de la jeunesse dans la communauté politique. La numérisation place la société démocratique devant le défi de réussir cette transformation. Pour ce faire, il est nécessaire d’utiliser les médias numériques de manière responsable et responsable. En particulier, dans le contexte des fausses nouvelles, qui influencent négativement le discours public par des fausses informations ciblées et compromettent la cohésion démocratique. Les parents ont souvent eux-mêmes une consommation non critique et excessive des médias. La réflexion sur les médias numériques sert également à se rapprocher du marché du travail. Le projet s’adresse aux enfants et aux adolescents âgés de 9 ans et plus. — 21. Des années. Ils sont les participants actifs au projet et participent directement à la mise en œuvre du contenu. De l’orientation du contenu, les parents deviennent au cours de l’offre en plus du groupe cible. L’examen actif des résultats du projet des enfants et des jeunes inclut la génération parentale. Le projet constitue une offre ouverte, mise en œuvre sous la forme d’ateliers, d’ateliers et d’ateliers ouverts. La structure modulaire et le principe du volontariat permettent à tout moment un accès pour les enfants et les jeunes intéressés. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Le contenu innovant du projet réside dans le lien entre l’acquisition de compétences dans la gestion des médias numériques et la prise en compte simultanée du contenu de l’éducation des enfants et de la jeunesse dans la communauté politique. La numérisation place la société démocratique devant le défi de réussir cette transformation. Pour ce faire, il est nécessaire d’utiliser les médias numériques de manière responsable et responsable. En particulier, dans le contexte des fausses nouvelles, qui influencent négativement le discours public par des fausses informations ciblées et compromettent la cohésion démocratique. Les parents ont souvent eux-mêmes une consommation non critique et excessive des médias. La réflexion sur les médias numériques sert également à se rapprocher du marché du travail. Le projet s’adresse aux enfants et aux adolescents âgés de 9 ans et plus. — 21. Des années. Ils sont les participants actifs au projet et participent directement à la mise en œuvre du contenu. De l’orientation du contenu, les parents deviennent au cours de l’offre en plus du groupe cible. L’examen actif des résultats du projet des enfants et des jeunes inclut la génération parentale. Le projet constitue une offre ouverte, mise en œuvre sous la forme d’ateliers, d’ateliers et d’ateliers ouverts. La structure modulaire et le principe du volontariat permettent à tout moment un accès pour les enfants et les jeunes intéressés. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 December 2021
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Revision as of 19:54, 14 December 2021
Project Q3622351 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Child and youth education in the context of digitalisation”, individual project No. A.5 of the area-related integrated approach to action -In the City of Weißwasser-; Forwarding to Mobile Youth Work and Socioculture e. V. |
Project Q3622351 in Germany |
Statements
78,252.87 Euro
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97,816.09 Euro
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80.0 percent
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23 December 2019
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31 October 2021
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Große Kreisstadt Weißwasser/O.L.
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Der Innovationsgehalt des Projektes besteht in der Verbindung der Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien und der gleichzeitigen Auseinandersetzung mit Inhalten der Kinder- und Jugendbildung im politischen Gemeinwesen. Digitalisierung stellt die demokratische Gesellschaft vor die Herausforderung, diese Transformation erfolgreich zu bewerkstelligen. Dies erfordert einen mündigen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Vor allem vor dem Hintergrund von Fake News, die den öffentlichen Diskurs durch gezielte Falschmeldungen negativ beeinflussenund den demokratischen Zusammenhalt gefährden. Eltern besitzen häufig selbst einen unkritischen und übermäßigen Medienkonsum. Die Auseinandersetzung mit digitalen Medien dient auch der Heranführung an den Arbeitsmarkt. Das Projekt richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 9. - 21. Jahre. Sie sind die aktiven Teilnehmer*innen am Projekt und direkt an der inhaltlichen Umsetzung beteiligt. Aus der inhaltlichen Ausrichtung werden Eltern im Verlauf des Angebotes zusätzlich zur Zielgruppe. Die aktive Auseinandersetzung mit den Ergebnissen des Projektes der Kinder und Jugendlichen schließt die Elterngenration ein. Das Projekt stellt ein offenes Angebot dar, das in Form Workshops, AG und offener Werkstattumgesetzt wird. Der modulare Aufbau und das Prinzip der Freiwilligkeit lassen jeder Zeit einen Zugang für interessierte Kinder und Jugendliche zu. (German)
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The innovative content of the project is the combination of the teaching of skills in dealing with digital media and the simultaneous examination of the content of children’s and youth education in the political community. Digitalisation presents democratic society with the challenge of successfully accomplishing this transformation. This requires an informed and responsible handling of digital media. Especially against the background of fake news, which negatively influences public discourse through targeted fake news and jeopardises democratic cohesion. Parents often have uncritical and excessive media consumption themselves. The engagement with digital media also serves to pre-accession to the labour market. The project is aimed at children and adolescents at the age of 9. — 21. Years. They are the active participants in the project and directly involved in the implementation of the content. From the content orientation, parents become in addition to the target group during the course of the offer. The active engagement with the results of the project of children and adolescents includes parent generation. The project represents an open offer, which is implemented in the form of workshops, AG and open workshop. The modular structure and the principle of volunteering allow access to interested children and young people at any time. (English)
22 November 2021
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Le contenu innovant du projet réside dans le lien entre l’acquisition de compétences dans la gestion des médias numériques et la prise en compte simultanée du contenu de l’éducation des enfants et de la jeunesse dans la communauté politique. La numérisation place la société démocratique devant le défi de réussir cette transformation. Pour ce faire, il est nécessaire d’utiliser les médias numériques de manière responsable et responsable. En particulier, dans le contexte des fausses nouvelles, qui influencent négativement le discours public par des fausses informations ciblées et compromettent la cohésion démocratique. Les parents ont souvent eux-mêmes une consommation non critique et excessive des médias. La réflexion sur les médias numériques sert également à se rapprocher du marché du travail. Le projet s’adresse aux enfants et aux adolescents âgés de 9 ans et plus. — 21. Des années. Ils sont les participants actifs au projet et participent directement à la mise en œuvre du contenu. De l’orientation du contenu, les parents deviennent au cours de l’offre en plus du groupe cible. L’examen actif des résultats du projet des enfants et des jeunes inclut la génération parentale. Le projet constitue une offre ouverte, mise en œuvre sous la forme d’ateliers, d’ateliers et d’ateliers ouverts. La structure modulaire et le principe du volontariat permettent à tout moment un accès pour les enfants et les jeunes intéressés. (French)
14 December 2021
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Identifiers
672 / 101003959031
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