Step by Step — Practice-oriented measure in the Wartburg region for 20 participants places (Q3542901): Difference between revisions
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Step by Step — Action axée sur la pratique dans la région de Wartburg pour 20 places de participation | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet "Step by Step — Action orientée pratique dans la région de Wartburg est d’améliorer la participation sociale des participants au projet. La formation et l’employabilité des jeunes seront encouragées par la combinaison de groupes et d’actions individuelles et d’accompagnement socio-éducatif. Il s’agit notamment de: La mise en place d’une structure quotidienne et quotidienne de l’individu, la stabilisation sociale personnelle, l’identification, la promotion et l’extension des compétences personnelles, sociales et professionnelles existantes, dans le but d’une orientation professionnelle proche de la pratique grâce à des travaux de projet complets et axés sur l’action, la promotion de l’aptitude à la formation et à l’emploi, les possibilités d’apprentissage scolaire dans des matières fondamentales telles que l’allemand/mathématique, la collecte, le transfert et l’accompagnement dans des offres d’aide complémentaires, des réunions de cas, des consultations régulières avec les centres d’emploi/agences de jeunesse, la recherche de travail social et le suivi individuel. Au début, une présence hebdomadaire d’au moins 15 heures est prévue pour chaque participant. Pendant le cours, la présence doit être augmentée à 30-40 heures par semaine. L’utilisation pratique s’effectue par la mise en œuvre de projets. Les approches du projet impliquent des flux de travail qui peuvent être mis en œuvre par les participants dans un court laps de temps. Dans le même temps, il s’agit d’éléments complémentaires d’un cadre supérieur. Le choix des approches des projets se concentre sur le développement de l’auto-efficacité. L’objectif des approches du projet et de la justification centrale de la mise en œuvre concrète est de permettre un processus de développement permettant aux participants de prendre conscience du fait qu’ils peuvent s’autoréguler, qu’ils peuvent influencer de manière adéquate les conditions du contexte dans leur interaction avec leur environnement et qu’ils peuvent mieux s’adapter aux situations problématiques actuelles mais aussi futures. La participation et l’orientation des résultats de tous les participants constituent un facteur de motivation supplémentaire pour les jeunes. Les indicateurs de résultat sont définis comme objectifs du projet et sont statistiquement enregistrés et évalués au cours du projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet "Step by Step — Action orientée pratique dans la région de Wartburg est d’améliorer la participation sociale des participants au projet. La formation et l’employabilité des jeunes seront encouragées par la combinaison de groupes et d’actions individuelles et d’accompagnement socio-éducatif. Il s’agit notamment de: La mise en place d’une structure quotidienne et quotidienne de l’individu, la stabilisation sociale personnelle, l’identification, la promotion et l’extension des compétences personnelles, sociales et professionnelles existantes, dans le but d’une orientation professionnelle proche de la pratique grâce à des travaux de projet complets et axés sur l’action, la promotion de l’aptitude à la formation et à l’emploi, les possibilités d’apprentissage scolaire dans des matières fondamentales telles que l’allemand/mathématique, la collecte, le transfert et l’accompagnement dans des offres d’aide complémentaires, des réunions de cas, des consultations régulières avec les centres d’emploi/agences de jeunesse, la recherche de travail social et le suivi individuel. Au début, une présence hebdomadaire d’au moins 15 heures est prévue pour chaque participant. Pendant le cours, la présence doit être augmentée à 30-40 heures par semaine. L’utilisation pratique s’effectue par la mise en œuvre de projets. Les approches du projet impliquent des flux de travail qui peuvent être mis en œuvre par les participants dans un court laps de temps. Dans le même temps, il s’agit d’éléments complémentaires d’un cadre supérieur. Le choix des approches des projets se concentre sur le développement de l’auto-efficacité. L’objectif des approches du projet et de la justification centrale de la mise en œuvre concrète est de permettre un processus de développement permettant aux participants de prendre conscience du fait qu’ils peuvent s’autoréguler, qu’ils peuvent influencer de manière adéquate les conditions du contexte dans leur interaction avec leur environnement et qu’ils peuvent mieux s’adapter aux situations problématiques actuelles mais aussi futures. La participation et l’orientation des résultats de tous les participants constituent un facteur de motivation supplémentaire pour les jeunes. Les indicateurs de résultat sont définis comme objectifs du projet et sont statistiquement enregistrés et évalués au cours du projet. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet "Step by Step — Action orientée pratique dans la région de Wartburg est d’améliorer la participation sociale des participants au projet. La formation et l’employabilité des jeunes seront encouragées par la combinaison de groupes et d’actions individuelles et d’accompagnement socio-éducatif. Il s’agit notamment de: La mise en place d’une structure quotidienne et quotidienne de l’individu, la stabilisation sociale personnelle, l’identification, la promotion et l’extension des compétences personnelles, sociales et professionnelles existantes, dans le but d’une orientation professionnelle proche de la pratique grâce à des travaux de projet complets et axés sur l’action, la promotion de l’aptitude à la formation et à l’emploi, les possibilités d’apprentissage scolaire dans des matières fondamentales telles que l’allemand/mathématique, la collecte, le transfert et l’accompagnement dans des offres d’aide complémentaires, des réunions de cas, des consultations régulières avec les centres d’emploi/agences de jeunesse, la recherche de travail social et le suivi individuel. Au début, une présence hebdomadaire d’au moins 15 heures est prévue pour chaque participant. Pendant le cours, la présence doit être augmentée à 30-40 heures par semaine. L’utilisation pratique s’effectue par la mise en œuvre de projets. Les approches du projet impliquent des flux de travail qui peuvent être mis en œuvre par les participants dans un court laps de temps. Dans le même temps, il s’agit d’éléments complémentaires d’un cadre supérieur. Le choix des approches des projets se concentre sur le développement de l’auto-efficacité. L’objectif des approches du projet et de la justification centrale de la mise en œuvre concrète est de permettre un processus de développement permettant aux participants de prendre conscience du fait qu’ils peuvent s’autoréguler, qu’ils peuvent influencer de manière adéquate les conditions du contexte dans leur interaction avec leur environnement et qu’ils peuvent mieux s’adapter aux situations problématiques actuelles mais aussi futures. La participation et l’orientation des résultats de tous les participants constituent un facteur de motivation supplémentaire pour les jeunes. Les indicateurs de résultat sont définis comme objectifs du projet et sont statistiquement enregistrés et évalués au cours du projet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 18:46, 9 December 2021
Project Q3542901 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Step by Step — Practice-oriented measure in the Wartburg region for 20 participants places |
Project Q3542901 in Germany |
Statements
783,181.45 Euro
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978,976.82 Euro
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80.0 percent
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1 January 2019
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30 June 2022
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SBH Südost GmbH
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50°59'10.57"N, 10°19'3.72"E
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99817 Eisenach
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Die Zielstellung des Projektes „Step by Step- Praxisorientierte Maßnahme in der Wartburgregion ist die Verbesserung der sozialen Teilhabe der Projektteilnehmer. Die Ausbildungs- und Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen soll durch die Kombination von Gruppen und Einzelmaßnahmen mit unterstützender sozialpädagogischer Begleitung gefördert werden. Dazu gehören u.a.: Herbeiführung einer Alltags- und Tagesstruktur des Einzelnen, persönliche soziale Stabilisierung , Ermittlung, Förderung und Erweiterung vorhandener persönlicher-sozialer und beruflich-fachlicher Kompetenzen mit dem Ziel der praxisnahen Berufsorientierung mittels ganzheitlicher und handlungsorientierter Projektarbeiten, Förderung der Ausbildungs- und Beschäftigungsfähigkeit , Schulische Lernangebote in Grundlagenfächern wie Deutsch /Mathematik, Einholen, Überleiten und Begleiten in weiterführende Hilfsangebote , Fallbesprechungen, regelmäßige Beratungen mit den Jobcentern / Jugendämtern , Aufsuchende Sozialarbeit und individuelle Nachbetreuung. Zu Beginn ist eine wöchentliche Anwesenheit von mind. 15 Stunden für jeden Teilnehmenden vorgesehen. Während des Verlaufes soll die Anwesenheit auf 30-40 Stunden in der Woche erhöht werden. Der fachpraktische Einsatz erfolgt durch die Umsetzung von Projekten. Die Projektansätze beinhalten Arbeitsabläufe, die in kurzer Zeit von den Teilnehmern umsetzbar sind. Zugleich sind es aufeinander aufbauende Bestandteile eines übergeordneten Rahmens. Bei der Auswahl der Projektansätze steht die Entwicklung von Selbstwirksamkeit im Mittelpunkt. Ziel der Projektansätze und zentrale Begründung der konkreten Durchführung ist es, einen Entwicklungsprozess zu ermöglichen, durch den die Teilnehmer ein Bewusstsein darüber erlangen, dass sie sich selbst regulieren können, dass sie in der Interaktion mit ihrer Umwelt die Kontextbedingungen angemessen beeinflussen können und dass sie nicht nur mit aktuellen, sondern auch zukünftigen Problemsituationen besser zurechtkommen. Dabei ist die Beteiligung und Ergebnisorientierung aller Mitwirkenden ein zusätzlicher Motivationsfaktor für die Jugendlichen. Die Ergebnisindikatoren werden als Projektziele festgelegt und im Projektverlauf statistisch erfasst und ausgewertet. (German)
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The aim of the project "Step by Step- Practical Action in the Wartburg Region is to improve the social participation of the project participants. The training and employability of young people should be promoted through the combination of groups and individual measures with supportive social pedagogical support. These include, inter alia: Creating a daily and daily structure of the individual, personal social stabilisation, identification, promotion and expansion of existing personal-social and professional skills with the aim of practical vocational orientation through holistic and action-oriented project work, promotion of training and employability, school learning in basic subjects such as German/Mathematics, catching up, transferring and accompanying in further assistance offers, case meetings, regular consultations with the job centres/youth offices, outreach social work and individual follow-up care. At the beginning, a weekly attendance of at least 15 hours is foreseen for each participant. During the course the presence should be increased to 30-40 hours a week. The practical application is carried out through the implementation of projects. The project approaches include workflows that can be implemented within a short period of time by the participants. At the same time, they are components of an overarching framework. When selecting the project approaches, the focus is on developing self-effectiveness. The aim of the project approaches and the central rationale for the concrete implementation is to enable a development process through which participants become aware that they can regulate themselves, that they can adequately influence the context conditions in interaction with their environment and that they can cope better not only with current but also future problem situations. The participation and result orientation of all participants is an additional motivation factor for young people. The result indicators are defined as project objectives and statistically recorded and evaluated in the course of the project. (English)
18 November 2021
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L’objectif du projet "Step by Step — Action orientée pratique dans la région de Wartburg est d’améliorer la participation sociale des participants au projet. La formation et l’employabilité des jeunes seront encouragées par la combinaison de groupes et d’actions individuelles et d’accompagnement socio-éducatif. Il s’agit notamment de: La mise en place d’une structure quotidienne et quotidienne de l’individu, la stabilisation sociale personnelle, l’identification, la promotion et l’extension des compétences personnelles, sociales et professionnelles existantes, dans le but d’une orientation professionnelle proche de la pratique grâce à des travaux de projet complets et axés sur l’action, la promotion de l’aptitude à la formation et à l’emploi, les possibilités d’apprentissage scolaire dans des matières fondamentales telles que l’allemand/mathématique, la collecte, le transfert et l’accompagnement dans des offres d’aide complémentaires, des réunions de cas, des consultations régulières avec les centres d’emploi/agences de jeunesse, la recherche de travail social et le suivi individuel. Au début, une présence hebdomadaire d’au moins 15 heures est prévue pour chaque participant. Pendant le cours, la présence doit être augmentée à 30-40 heures par semaine. L’utilisation pratique s’effectue par la mise en œuvre de projets. Les approches du projet impliquent des flux de travail qui peuvent être mis en œuvre par les participants dans un court laps de temps. Dans le même temps, il s’agit d’éléments complémentaires d’un cadre supérieur. Le choix des approches des projets se concentre sur le développement de l’auto-efficacité. L’objectif des approches du projet et de la justification centrale de la mise en œuvre concrète est de permettre un processus de développement permettant aux participants de prendre conscience du fait qu’ils peuvent s’autoréguler, qu’ils peuvent influencer de manière adéquate les conditions du contexte dans leur interaction avec leur environnement et qu’ils peuvent mieux s’adapter aux situations problématiques actuelles mais aussi futures. La participation et l’orientation des résultats de tous les participants constituent un facteur de motivation supplémentaire pour les jeunes. Les indicateurs de résultat sont définis comme objectifs du projet et sont statistiquement enregistrés et évalués au cours du projet. (French)
9 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_138813
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