b2, various occupational fields, general occupational orientation (Q3503262): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
b2, divers domaines professionnels, orientation professionnelle générale | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
diverses professions dans la gamme 4600, pas de cours avec des participants d’un seul domaine professionnel — intense: tous les jours de 8h30 à 13h30, 6 mois — TN avec un niveau de langue minimum B1 L’objectif de cette mesure linguistique professionnelle est de bien préparer les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou une formation ou, dans des cas particuliers, la participation à des actions de formation et de qualification. Pour y parvenir, il faut combiner l’enseignement des langues professionnelles, la qualification professionnelle générale (théorie), les visites d’entreprise et les stages. L’orientation du contenu est basée sur les exigences des professions du groupe de participants. Outre le contenu général des qualifications professionnelles, il est très important d’enseigner aux participants à la fois des compétences dans le domaine des médias et des compétences clés. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: diverses professions dans la gamme 4600, pas de cours avec des participants d’un seul domaine professionnel — intense: tous les jours de 8h30 à 13h30, 6 mois — TN avec un niveau de langue minimum B1 L’objectif de cette mesure linguistique professionnelle est de bien préparer les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou une formation ou, dans des cas particuliers, la participation à des actions de formation et de qualification. Pour y parvenir, il faut combiner l’enseignement des langues professionnelles, la qualification professionnelle générale (théorie), les visites d’entreprise et les stages. L’orientation du contenu est basée sur les exigences des professions du groupe de participants. Outre le contenu général des qualifications professionnelles, il est très important d’enseigner aux participants à la fois des compétences dans le domaine des médias et des compétences clés. (French) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: diverses professions dans la gamme 4600, pas de cours avec des participants d’un seul domaine professionnel — intense: tous les jours de 8h30 à 13h30, 6 mois — TN avec un niveau de langue minimum B1 L’objectif de cette mesure linguistique professionnelle est de bien préparer les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou une formation ou, dans des cas particuliers, la participation à des actions de formation et de qualification. Pour y parvenir, il faut combiner l’enseignement des langues professionnelles, la qualification professionnelle générale (théorie), les visites d’entreprise et les stages. L’orientation du contenu est basée sur les exigences des professions du groupe de participants. Outre le contenu général des qualifications professionnelles, il est très important d’enseigner aux participants à la fois des compétences dans le domaine des médias et des compétences clés. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 20:43, 8 December 2021
Project Q3503262 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | b2, various occupational fields, general occupational orientation |
Project Q3503262 in Germany |
Statements
92,320.42 Euro
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12 December 2016
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8 April 2017
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Volkshochschule Trier
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49°45'4.28"N, 6°38'11.08"E
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54290
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verschiedene Berufe im Bereich 4600, kein Lehrgang mit Teilnehmenden aus nur einem Berufsbereich - intensiv: täglich 8:30 - 13:30 Uhr, 6 Monate - TN mit Sprachniveau mind. B1 Ziel dieser berufsbezogenen Sprachmaßnahme ist es, die Teilnehmenden gut auf das Arbeitsleben vorzubereiten, um einen dauerhaften (Wieder-) Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt oder in eine Ausbildung oder in Einzelfällen die Teilnahme an Weiterbildungs- und Qualifizierungsmaßnahmen zu ermöglichen. Erreicht wird dies durch die Verbindung von berufsbezogenem Sprachunterricht, allgemeiner Berufsqualifizierung (Theorie), Betriebsbesichtigungen und Praktikum. Die inhaltliche Ausrichtung orientiert sich an den Anforderungen der Berufe der Teilnehmergruppe. Neben den allgemein berufsbezogenen Qualifizierungsinhalten ist es sehr wichtig, den Teilnehmenden sowohl Kompetenzen im Bereich Medien als auch Schlüsselkompetenzen zu vermitteln. (German)
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various professions in the range 4600, no training course with participants from only one profession — intensive: every day 8:30-13:30, 6 months — TN with language level at least B1 The aim of this job-related language measure is to prepare participants well for working life in order to enable a permanent (re)entry into the first labour market or training or, in individual cases, participation in further training and qualification measures. This is achieved by combining vocational language teaching, general vocational qualification (theory), company visits and internships. The content orientation is based on the requirements of the professions of the participant group. In addition to the generally professional qualification content, it is very important to equip participants with both media and key competences. (English)
17 November 2021
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diverses professions dans la gamme 4600, pas de cours avec des participants d’un seul domaine professionnel — intense: tous les jours de 8h30 à 13h30, 6 mois — TN avec un niveau de langue minimum B1 L’objectif de cette mesure linguistique professionnelle est de bien préparer les participants à la vie professionnelle afin de permettre une (ré)insertion permanente sur le premier marché du travail ou une formation ou, dans des cas particuliers, la participation à des actions de formation et de qualification. Pour y parvenir, il faut combiner l’enseignement des langues professionnelles, la qualification professionnelle générale (théorie), les visites d’entreprise et les stages. L’orientation du contenu est basée sur les exigences des professions du groupe de participants. Outre le contenu général des qualifications professionnelles, il est très important d’enseigner aux participants à la fois des compétences dans le domaine des médias et des compétences clés. (French)
8 December 2021
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Rheinland-Pfalz
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_99419
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