Q1950679 (Q1950679): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 8sa11020131011ta150172 / rank | |||
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Revision as of 01:03, 11 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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9 June 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO V. ANGIUS PORTOSCUSO
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SI PREVEDE CHE ALLA FINE DEL PERCORSO, GLI STUDENTI POTRANNO RENDERSI CONTO DEI PROPRI BISOGNI ESISTENZIALI, COMUNICATIVI, RELAZIONALI E FORMATIVI, SVILUPPARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO,CONOSCERE IL PROPRIO STILE DI APPRENDIMENTO E COMINCIARE AD ESERCITARE LA PADRONANZA, SCOPRIRE L'IMPORTANZA STRATEGICA DELLA COMPRENSIONE, E LE CONDIZIONI AFFINCHé ESSA SI VERIFICHI, PER UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO E FORMATIVO; INDIVIDUARE, COSTRUIRE, TRATTENERE, CORRELARE CONCETTI E SIGNIFICATI, CAPIRE L'IMPORTANZA DELLA COLLABORAZIONE E DEL LAVORO DI GRUPPO, E SAPERLO SVOLGERE, PER LA CRESCITA COGNITIVA E SOCIO-AFFETTIVA. SI POSSONO PREVEDERE ANCHE DEI RISULTATI DI METODO, COME LA FUNZIONALITà DEGLI STRUMENTI E DELLE TECNICHE DI INDIVIDUAZIONE DEI SOGGETTI A RISCHIO DI INSUCCESSO SCOLASTICO, L'ACQUISIZIONE DEGLI ELEMENTI DI CONOSCENZA SULLE CONDIZIONI CHE FAVORISCONO IL PERCORSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI, L'INCREMENTO DELLA COLLABORAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA,LA CREAZIONE DI UN AMBIE (Italian)
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Identifiers
F73G16000090008
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