Professional integration year (BIJ) 2016/2017 (Q3411122): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Année d’intégration professionnelle (BIJ) 2016/2017 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Les jeunes et les jeunes adultes sans formation qui fréquentent l’école professionnelle doivent améliorer leurs chances sur le marché de la formation et du marché du travail, notamment en compensant les déficits linguistiques. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Les jeunes et les jeunes adultes sans formation qui fréquentent l’école professionnelle doivent améliorer leurs chances sur le marché de la formation et du marché du travail, notamment en compensant les déficits linguistiques. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Les jeunes et les jeunes adultes sans formation qui fréquentent l’école professionnelle doivent améliorer leurs chances sur le marché de la formation et du marché du travail, notamment en compensant les déficits linguistiques. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 09:51, 7 December 2021
Project Q3411122 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional integration year (BIJ) 2016/2017 |
Project Q3411122 in Germany |
Statements
57,075.0 Euro
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48.84 percent
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1 September 2016
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31 October 2017
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Landkreis Deggendorf
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48°50'51.83"N, 12°58'21.50"E
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94469
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Jugendliche und junge Erwachsene ohne Ausbildungsplatz, die die Berufsschule besuchen, sollen insbesondere durch den Ausgleich sprachlicher Defizite ihre Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt verbessern. (German)
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Young people and young adults without a training place who attend vocational school should improve their chances in the training and labour market, in particular by compensating for linguistic deficits. (English)
11 November 2021
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Les jeunes et les jeunes adultes sans formation qui fréquentent l’école professionnelle doivent améliorer leurs chances sur le marché de la formation et du marché du travail, notamment en compensant les déficits linguistiques. (French)
7 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_7579
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