seizing Opportunities 2017 (Q3407316): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
tirer parti des opportunités 2017 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet se concentre sur l’identification précoce des jeunes fatigués de l’éducation et de l’éducation, ainsi que sur les jeunes qui ont des difficultés à accéder à l’éducation et à l’éducation dans le comté. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet se concentre sur l’identification précoce des jeunes fatigués de l’éducation et de l’éducation, ainsi que sur les jeunes qui ont des difficultés à accéder à l’éducation et à l’éducation dans le comté. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet se concentre sur l’identification précoce des jeunes fatigués de l’éducation et de l’éducation, ainsi que sur les jeunes qui ont des difficultés à accéder à l’éducation et à l’éducation dans le comté. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 09:24, 7 December 2021
Project Q3407316 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | seizing Opportunities 2017 |
Project Q3407316 in Germany |
Statements
454,830.53 Euro
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1 January 2017
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31 December 2018
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Kreisjugendring Rems-Murr e.V.
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48°49'34.18"N, 9°18'32.18"E
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71332
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"Chancen nutzen- Zugänge schaffen" Das Vorhaben konzentriert sich auf die frühzeitige Identifizierung schul- und bildungsmüder Jugendlicher, sowie auf Jugendliche, die erschwert Zugang zum Schul- und Bildungssystem im Landkreis haben. (German)
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The project focuses on early identification of young people who are tired of schooling and education, as well as on young people who have difficulty accessing the school and education system in the district. (English)
11 November 2021
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Le projet se concentre sur l’identification précoce des jeunes fatigués de l’éducation et de l’éducation, ainsi que sur les jeunes qui ont des difficultés à accéder à l’éducation et à l’éducation dans le comté. (French)
7 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_3773
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