Q1884995 (Q1884995): Difference between revisions
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| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-mo-2015-28 / rank | |||
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Revision as of 19:42, 10 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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22 April 2016
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30 May 2017
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30 May 2017
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"MONTINI"
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41°33'35.24"N, 14°39'36.97"E
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LISTITUTO HA INTRAPRESO DALLANNO SCOLASTICO 20092010 UN PERCORSO DI DIGITALIZZAZIONE DELLA DIDATTICA. LUSO DELLE BUONE PRATICHE DERIVANTI DALLE SPERIMENTAZION CHE SI SONO SUCCEDUTE STATA CONDIZIONATA DALLA LIMITATA DISPONIBILIT DI STRUMENTAZIONI. NON STATO PERTANTO POSSIBILE GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARIT DI ACCESSO A STRUMENTI E METODOLOGIE ALTAMENTE INCLUSIVE. UN PROCESSO DI INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO CHE SI PREFIGGE LO SCOPO DI ESSERE EFFICACE NON DEVE PRESCINDERE DAL SODDISFARE LE ISTANZE POSTE DA ALMENO TRE FATTORI I RITMI DI APPRENDIMENTO GLI STILI DI APPRENDIMENTO I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI.SULLA BASE DL QUESTO PRINCIPIO LA PERSONALIZZAZIONE CHE VALORIZZA I PREGI DI CIASCUNO GARANTISCE EFFICIENZA E EQUIT. IN QUESTOTTICA LASPETTO CHE NEL TEMPO DIVENTATO PRIORITARIO E SI IMPOSTO RIVOLUZONANDO IL MODO DI PENSARE LA DIDATTICA STATO LA SOCIALIZZAZIONE INTESA COME CONDIVISIONE E SOPRATTUTTO INTERAZIONE IN UNA DIMENSIONE SPAZIO TEMPORALE TECNOLOGICA. LL CONTESTO APPENA D (Italian)
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Identifiers
J36J15001650007
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