Inclusive education (Q3101753): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 0.85 percent) |
(Changed an Item: modifying co-finance rate with the percentage) |
||||||
Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank |
Revision as of 14:01, 27 September 2021
Project Q3101753 in Slovakia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Inclusive education |
Project Q3101753 in Slovakia |
Statements
123,471.0 Euro
0 references
145,260.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola
0 references
Projekt budeme realizovať v priestoroch našej školy po dobu 36 mesiacov, od septembra 2018 do augusta 2021.Prvá hlavná aktivita projektu bude zameraná na činnosť asistentov učiteľa primárne pre žiakov so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami na základe odporúčaní na pridelenie asistentov učiteľa. Druhá hlavná aktivita projektu bude zameraná na činnosť špeciálneho pedagóga primárne pre žiakov so ŠVVP. Cieľovou skupinou projektu budú primárne žiaci so špeciálnymi výchovno vzdelávacími potrebami, sekundárnou cieľovou skupinou budú všetci žiaci školy.Cieľom projektu je zlepšenie študijných výsledkov žiakov ohrozených školským neúspechom a utváranie vhodných podmienok pre vzdelávanie s dôrazom na uplatňovanie rovnakého prístupu ku vzdelaniu. Očakávaný výsledok projektu a naplnenie cieľa projektu budeme hodnotiť na základe zlepšenia výsledkov žiakov – klasifikácie žiakov.Merateľné ukazovatele projektu sú na základe našich skúseností reálne dosiahnuteľné. Faktory, ktoré však nevieme ovplyvniť – ako sú napríklad prestup žiaka na inú školu, presťahovanie žiaka môžu mať na naplnenie merateľných ukazovateľov vplyv.Projekt je v súlade so špecifickými cieľmi zodpovedajúcimi prioritnej osi č. 1 Vzdelávanie a výsledkami zadefinovanými v rámci špecifických cieľov. (Slovak)
0 references
Identifiers
312011N622
0 references