Q3101069 (Q3101069): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Removed claims)
Tag: Replaced
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / country
 
Property / country: Slovakia / rank
Normal rank
 
Property / budget
51,840.0 Euro
Amount51,840.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 51,840.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
44,064.0 Euro
Amount44,064.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 44,064.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.85 percent
Amount0.85 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank
Normal rank
 
Property / start time
1 January 2018
Timestamp+2018-01-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / start time: 1 January 2018 / rank
Normal rank
 
Property / end time
1 December 2020
Timestamp+2020-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 1 December 2020 / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
Základná škola s materskou školou
 
Property / beneficiary name (string): Základná škola s materskou školou / rank
Normal rank
 
Property / summary
Popri žiakoch v bežných triedach navštevujú školu aj žiaci začlenení. V školskom roku 2016/17 je k 21.4.2017 ich počet 25, sú to žiaci so zdravotným znevýhodnením. Všetci žiaci so zdravotným znevýhodnením sa vzdelávajú formou individuálnej integrácie, sú začlenení v  bežných triedach ZŠ. Na škole pracujú 2 asistenti učiteža. Poradenským zariadením má odporúčanie pracova s asistentom učiteža 9 žiakov. Z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov si škola nemôže dovoli zamestna viac odborných zamestnancov, ani asistentov nevyhnutné však bude obsadi pozíciu školského špeciálneho pedagóga.Realizácia hlavnej aktivity a doiahnutie plánovaných meratežných ukazovatežov bude zabezpečené vytvorením pracovného miesta 1 špeciálneho pedagóga, ktorý sa bude aktívne zapojova do výchovno vzdelávacieho procesu a aj mimočasových aktivít žiakov. (Slovak)
 
Property / summary: Popri žiakoch v bežných triedach navštevujú školu aj žiaci začlenení. V školskom roku 2016/17 je k 21.4.2017 ich počet 25, sú to žiaci so zdravotným znevýhodnením. Všetci žiaci so zdravotným znevýhodnením sa vzdelávajú formou individuálnej integrácie, sú začlenení v  bežných triedach ZŠ. Na škole pracujú 2 asistenti učiteža. Poradenským zariadením má odporúčanie pracova s asistentom učiteža 9 žiakov. Z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov si škola nemôže dovoli zamestna viac odborných zamestnancov, ani asistentov nevyhnutné však bude obsadi pozíciu školského špeciálneho pedagóga.Realizácia hlavnej aktivity a doiahnutie plánovaných meratežných ukazovatežov bude zabezpečené vytvorením pracovného miesta 1 špeciálneho pedagóga, ktorý sa bude aktívne zapojova do výchovno vzdelávacieho procesu a aj mimočasových aktivít žiakov. (Slovak) / rank
Normal rank
 
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
Normal rank
 
Property / coordinate location
48°23'18.89"N, 17°52'29.03"E
Latitude48.388578
Longitude17.874731
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
 
Property / coordinate location: 48°23'18.89"N, 17°52'29.03"E / rank
Normal rank
 
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
Normal rank
 
Property / programme
 
Property / programme: Human Resources - SK - ESF/ERDF/YEI / rank
Normal rank
 

Revision as of 14:04, 14 September 2021

Project Q3101069 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3101069 in Slovakia

    Statements

    Identifiers

    312011I364
    0 references